中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 張喆 記者 陳朝和）日前，四川農業(yè)大學出臺《本科創(chuàng)新實驗班實施辦法》。實驗班按照“厚基礎、求創(chuàng)新、重實踐、有特色”的培養(yǎng)原則，縱向打通本研課程銜接，整合校內外優(yōu)質資源，采取多種舉措激勵學生、教師和學院創(chuàng)新實踐，縮短高層次人才培養(yǎng)年限。這是該校貫徹落實教育強國、教育強省建設規(guī)劃綱要，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措。

據介紹，實驗班采用“2+2+X”培養(yǎng)模式實現(xiàn)“本科—碩士—博士”的貫通式人才培養(yǎng)，結合本科與研究生階段的課程互免，研究生階段培養(yǎng)時間縮短2至3年，促進拔尖創(chuàng)新人才的快速成長。

實驗班實行獨立組班，通過公開選拔與動態(tài)考核機制遴選優(yōu)秀學生。采用小班制教學模式，通過人才培養(yǎng)方案、課程編排和課程考試的個性化安排實現(xiàn)重點培養(yǎng)。每位學生從大一配備學術導師或產業(yè)導師指導科研實踐或產業(yè)實踐，在大二學年結束后可根據自身專業(yè)或導師所在專業(yè)自行選擇畢業(yè)和授位專業(yè)。貫通培養(yǎng)的學生，若創(chuàng)新成果超過學校研究生管理辦法所規(guī)定的要求，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)和授位。

為激勵學生不斷追求卓越，學校獎助學金體系為實驗班單設5000元/生的“校長獎學金”，確保覆蓋率不低于30%。學校將優(yōu)先推薦貫通培養(yǎng)的學生出國（境）到其他高水平大學或科研機構進行聯(lián)合培養(yǎng)，攻讀碩士或博士學位。學校依托學科建設、專業(yè)建設、社會服務和國際化辦學“四大支持計劃”設立實驗班專項，重點資助師生開展科教融匯和產教融合實踐，協(xié)同助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

四川農業(yè)大學校長吳德表示，學校將以本科創(chuàng)新實驗班的建設為契機，持續(xù)深化教育教學綜合改革，落實“四個回歸”，建立“優(yōu)質生源吸引—優(yōu)秀師資匯聚—優(yōu)勢資源整合—優(yōu)良就業(yè)促進”的良性循環(huán)機制，提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質量，更好地為國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經濟社會發(fā)展提供堅實的人才支撐。

作者：張喆 陳朝和