有位媽媽跟我說，她兒子每天放學，一上車就喊“憋不住了”。

一到家就飛奔進廁所，蹲上幾分鐘，出來整個人都松了口氣。

剛開始一兩天，寶媽還沒放心上?？珊⒆訋缀趺刻於歼@樣，寶媽就忍不住問：

“你為啥不在幼兒園上廁所啊？”

孩子只說：“我不喜歡在幼兒園拉粑粑，我要憋著回家。”

這可把寶媽逗樂了，咋的，你這是“肥水不流外人田”呢？

但寶媽也擔心，孩子總憋著，不會出啥問題吧？她也很疑惑：“孩子為什么不愿意在幼兒園拉粑粑？”

確實有很多家長遇到這樣的情況，孩子在家里上廁所沒問題，可一到幼兒園，就不愿意，有的甚至寧愿憋一整天，也要回家解決。

為啥啊？

3個原因，你弄清楚比較好。

一：孩子在幼兒園沒有“安全感”

你可能沒注意，拉粑粑，其實是個很“私密”的事。

我們大人，都習慣找個安靜、熟悉、不會被打擾的地方。

孩子也是一樣，甚至更明顯。

布妞雖然會在幼兒園拉粑粑，但如果去小伙伴家玩，哪怕是上小廁，她也要憋著跑回來，不愿意在別人家方便。

一問，她雖然也說不清楚，但我知道，那里對她來說，不熟悉，她會覺得不自在。

而家里是什么樣？

有媽媽在，熟悉的馬桶、熟悉的味道，沒人催，也沒人看，更不用擔心會不會出錯。

孩子在這樣的環境里，才放得開，拉得出來。

雖然幼兒園也相對熟悉，但那里，他不能想什么時候去就什么時候去，可能要等到休息的時候才可以。

而且，廁所還不一定是一人一隔間。

有的小朋友還會打鬧，會取笑。

孩子不喜歡這么多人，他心里一緊張，身體也就不配合了。

尤其是三四歲的孩子，語言能力有限，說不清楚，也不會表達什么叫“不舒服”“我不喜歡那個廁所”。

他只能用最簡單的方式，就是“我不去”“我憋著”。

特別是剛入學的孩子，他離開媽媽，去到陌生的地方，心里其實很沒有安全感。

一沒安全感，自然不愿意在幼兒園上廁所了。

二：廁所環境讓孩子不舒服

有時候，孩子不是不拉粑粑，而是不愿在“那個地方”拉。

有些幼兒園的廁所，雖然干凈，但對孩子來說，還是有點“怪”。

學校是蹲廁，家里是馬桶，不習慣；

隔間可能沒有門，或者門太矮，別人一抬頭就能看到；

有的廁所是幾個人一起用的，小朋友多，聲音也大，有時候還有人在門口喊“快點呀”或者“你拉得好臭啊”。

孩子心里一慌，就不想去了。

對孩子來說，上廁所，不是件隨便的事。

他們喜歡安靜、喜歡獨處，不喜歡被盯著，也不喜歡陌生的味道和陌生的空間。

哪怕只是馬桶的位置不一樣，擦屁股的紙不一樣，他們都可能抗拒。

有位媽媽跟我說，她女兒就是因為幼兒園的廁所太亮、太空曠，不習慣。

老師帶她去幾次，她都不肯坐，只是站著。后來老師問她怎么了，她才小聲說：“這里的馬桶太大了，跟家里的不一樣，我不想坐?！?/p>

對孩子來說，廁所，是個需要感覺安全、舒服的小地方。

如果這個地方讓他們感到尷尬、緊張、不自在，那他們寧愿忍著。

三：怕被催、怕被說，孩子就選擇不去

還有一種情況，很多大人都沒留意：孩子不是不想上廁所，是不敢拖時間。

幼兒園的節奏比較快，吃飯有時間，午睡有時間，活動有時間，連上廁所也要排著隊。

有些孩子個性慢一點，或者拉粑粑本來就需要時間，他們心里其實是有壓力的。

比如，有的孩子剛想蹲下，就聽見老師在門外提醒：“快點哦，其他小朋友還在等?！?/p>

聽著這句話，心里一緊，馬上拉不出來了。

或者身邊的小朋友一邊蹲一邊聊天，有的說：“你好慢啊?！?/p>

孩子臉一紅，動作立刻停了。

其實我們去外面上公廁也是，如果外面排著老長的隊等我們，我們也會覺得不自在。

所以，很多時候，如果在外面呆的時間不長，我們也寧愿忍一忍，回家上廁所。

孩子在大環境里，會比我們想象的更敏感。

他們在意別人的目光，也在意自己是不是“做得不好”。

廁所本該是放松的地方，但有壓力后，身體自然也就“收住”了。

四：我們怎么做？

孩子在幼兒園不愿意拉粑粑，我們不用馬上糾正，更不要“說服他”，而是先理解他為啥這么做。

還可以試試以下幾個方法。

①在家多練習獨立如廁

很多孩子在家，都是大人陪著、幫著。

如廁這件事對他們來說，還不算“自己的事”。

我們可以從讓他自己脫褲子、擦屁股、沖水這些細節開始，慢慢給他一些信心。

等他習慣了，就不那么容易因為環境變化而退縮了。

②和孩子提前聊聊幼兒園的廁所是什么樣

入學前，我們可以帶孩子去參觀一下廁所，或者通過老師拍的照片，跟他說說“這就是你們的馬桶”“上完了老師會幫忙”。

孩子一旦知道那是什么地方，會發生什么，就不容易恐懼。

③教孩子怎么跟老師說

很多時候，孩子不是不會，而是不知道自己“可以說”。

我們可以在家跟他練習幾次，說“老師，我想拉粑粑”“老師，我還沒拉出來”。

這聽起來簡單，但對孩子來說，是一個需要鼓起勇氣的表達。

有些孩子一旦知道“我說了也不會被笑”“老師是會幫忙的”，他們就敢了。

④跟老師溝通

老師帶的孩子多，難免有疏忽。

如果我們發現，孩子在學校上廁所有困難，可以私下和老師講清楚，請他們幫忙關注一下。

有時候老師一句溫和的“沒事，你慢慢來”，就能讓孩子放松不少。

或者給他一個單獨的、人不多的空間，他會更放松。

⑤不責怪、不催促，也不要當笑話說

有些家長，會開玩笑地和其他家長聊：“我們家那個，每次都要憋著回家上廁所，哈哈哈?！?/p>

你笑他，他聽得出來，他會覺得丟臉，對上廁所這件事，更有心理負擔了。

其實最重要的，是我們給他一個態度：

沒關系，慢慢來。我等你，不用急。