我們都知道超前學習不對，但是事實是超前學習的孩子就是混得很好。你們不覺得這里面一定有什么原因嗎？我們都知道超前學習意義不大，但是他在現實中卻很有優勢。為什么理論和實踐差距那么大？

原因很簡單，一個一開始就沒有在班級前面的學生，他往往會承受很多壓力，他不是一個被鼓勵幫助的學生，而是一個被視為有問題的學生，他很容易走向厭學。因為一個人要從底層逆襲，他是不被理解的。有人說社會就這樣，社會當然這樣，但你不能把社會的規則直接套用到教育上，就別講教育特殊性了。

這就叫做“象牙塔效應”的缺失。在安全事故上，大家可不會說過“社會就這樣”這句話，你不會把一歲的孩子丟到馬路上去吧？他看不了紅綠燈就可能被車撞。你不會在墳墓前對著他的嬰靈說“社會就這樣，我也沒辦法”。為什么我們要牽著孩子過馬路？因為他要被保護和教育，你懂我的意思嗎？

現在很多特別是男的爸爸，經常說“社會就這樣”，我有一個理論叫做“象牙塔效應”。在孩子可承擔后果的地方，給予足夠的空間進行嘗試，這叫在家里面給他圍起一個象牙塔，讓他在一個安全的地方碰壁。他摔跤摔了之后不會太痛，他碰壁碰了之后不會太傷，但是他經歷了，我們在這種情況下對他進行教育引導。

他在努力的時候，他犯了很多錯，他沒走對路，那你不能給他判死刑，因為他在象牙塔里，因為他有改變的可能。如果沒有“象牙塔效應”，可以說義務教育就不存在。我經常感覺越活越回去了呢，現在大家都在否定教育的作用，就直接把孩子甩到社會上去算了，物競天擇嘛，叢林法則嘛，活下來的一定優秀，怎么跑到那么野蠻的邏輯上去了呢？

各位爸爸，媽媽還好得多，媽媽對孩子有天然的那種保護。很多爸爸看了一些書，看了一些高認知的商業課程，把人性的惡、本性、認知、物競天擇、叢林法則、弱肉強食搞得一套一套的，忘記了我們是一家人，忘記了他還是個嗷嗷待哺的孩子，忘記了我們其實是哺乳動物。動不動就來“老鷹教小鷹飛翔”那一套，但那是生蛋的，哺乳動物為什么那么優秀啊？

因為在喂奶的那幾個月里面，媽媽對孩子有一定的教育。哺乳動物最大的優勢就是這個，因為要哺乳、要喂食。在這一個過程中，孩子他是沒有面對社會的，在這一個過程中，父母會教孩子很多技能，一般是媽媽，因為媽媽喂奶。但是到了人類社會，把哺乳這件事情變成了一個社會結構，就是義務教育。文明已經發展到這種程度，很多人卻想回去而變得野蠻。