01

2025年5月6日，小長(zhǎng)假結(jié)束，當(dāng)別人沉浸在“又要回去當(dāng)牛馬”的不悅中時(shí)，我把兩只人類幼崽送到幼兒園后，緊繃的神經(jīng)，終于得到了久違的放松……

結(jié)婚快7年了，婚前幻想的夫妻恩愛，如今成了指望不上的依賴——他為了碎銀幾兩，獨(dú)自漂泊到了三千公里之外。

當(dāng)我左右開弓、手忙腳亂，也安撫不好兩個(gè)被流感攻擊的孩子時(shí)；當(dāng)我身體不適、頭重腳輕，還要爬起來給娃洗衣做飯時(shí)；當(dāng)我從冰冷的地板爬起、頭頂著大包、腿上是側(cè)向流淌的經(jīng)血，才意識(shí)到剛經(jīng)歷了一場(chǎng)不省人事時(shí)……

我維持了三十年的善良里，好像隱隱萌生出了……嗯……好像是……一點(diǎn)點(diǎn)怨恨。

我曾天真地以為，世界上的公婆，都是和我家老人一樣，為子女計(jì)深遠(yuǎn)，會(huì)主動(dòng)出錢出力。

不曾想，我孕時(shí)千好萬(wàn)好愿意帶娃的婆婆，剛結(jié)束了給女兒帶娃的生活，在我產(chǎn)后，馬不停蹄地以一萬(wàn)種為我好的理由，名正言順地，逃離了奶奶帶娃的魔咒，又去給她女兒帶娃了。

我還未退休的親媽，含淚打來的一筆筆錢，在我看來，除了覆蓋老公的收入不足之外，于我中斷的職業(yè)發(fā)展、于我六年的睡眠不足、于我積勞成疾的身體而言，并沒有什么拯救意義。

我像一只被突然折斷了翅膀的鳥，強(qiáng)忍著疼痛，憐愛地護(hù)著毛茸茸的幼鳥，風(fēng)雪冰雹也不肯離巢……

經(jīng)歷過無奈掙扎，經(jīng)歷過產(chǎn)后抑郁，經(jīng)歷著甲狀腺結(jié)節(jié)未愈的我，也曾在失業(yè)的不甘中反復(fù)尋覓，又在孩子們的一聲聲“媽媽”中，讓那些漸入正軌的工作，眼睜睜化為泡影……

直到看到湯小小老師說，“寫作的人，不管寫得好不好，也不管寫傳媒文學(xué)還是新媒體，但凡經(jīng)常寫，心理都非常健康，根本不需要療愈。所以這些人，也很顯年輕。”

于是我開始斷斷續(xù)續(xù)自己寫一些文字。

本想著寫一寫療愈自己就可以了，后來看到湯小小老師的寫作課，我心動(dòng)了。

所以就買課了嗎？沒有。

之所以反復(fù)心動(dòng)了幾年也沒有付出行動(dòng)。是有如下顧慮：

顧慮?：作者千千萬(wàn)，憑啥我上岸？顧慮?：家貧細(xì)打算，超過200我不干顧慮?：二胎全職難，抽空碼字沒空吃飯

所以買課的事，一拖就是幾年，拖到我的孩子們，從小搖籃跑到幼兒園。

5月6日那天，我不知道出于“占便宜”心理，還是因?yàn)樾￠L(zhǎng)假那幾天風(fēng)雨交加，還飄起了雪花，放假五天，卻只能和兩個(gè)加起來十歲的孩子，一起關(guān)在家，耗盡了能量，我突然就躺在沙發(fā)上，報(bào)名了四天寫作訓(xùn)練營(yíng)。

支付9.9，然后無感進(jìn)群，沒有期待，沒有興奮，甚至也沒有多少對(duì)知識(shí)的渴望，麻木著，就和好多陌生人組成了一個(gè)集體。

02

進(jìn)群看到助教老師說：“一共是3節(jié)視頻課，從今天開始，一天解鎖一節(jié)課。一節(jié)課10分鐘，大家聽完課程后寫作業(yè)”

我（內(nèi)心）：什么？一節(jié)課就十分鐘？值9.9？

不過好在，助教老師也分享了寫作變現(xiàn)的好多路徑，還介紹了除湯老師以外的，三位點(diǎn)評(píng)老師，且實(shí)力不俗，看在這份兒上，一杯奶茶錢，先聽唄！

第一天，小小老師講了會(huì)寫作的好處、寫一篇文章的流程、為什么要寫自己的故事、四種人人可寫的生活素材、觀點(diǎn)提煉的兩個(gè)方法等等。

我不知道她是怎么慢悠悠地用十分鐘講出這么多方法的，我只有一個(gè)想法：哦！干貨五分鐘，吊打水貨2小時(shí)

不再懷疑9.9性價(jià)比后，我開始跟著老師提供的思路和方法，用很短的時(shí)間做了作業(yè)，也收到了老師的單獨(dú)點(diǎn)評(píng)。

然后是第二天的課程，關(guān)于文章的主題、框架、寫作順序……課后作業(yè)練習(xí)、一對(duì)一點(diǎn)評(píng)……

總結(jié)：理論少，實(shí)操多，不能考試能換車?。ê翢o疑問，報(bào)名時(shí)無感的我，此時(shí)已經(jīng)萌生出了寫作變現(xiàn)的渴望）

第三天，助教老師發(fā)現(xiàn)我沒有聽課，私聊我了。很開心，有一點(diǎn)溫暖，老師們沒有忘記每一個(gè)學(xué)員。

服務(wù)特別人性化！

至此，我相信了湯小小老師的專業(yè)，也相信了湯小小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，并下定決心，通過寫作，“逆天改命”！

03

“一課花費(fèi)兩塊五，學(xué)了不用二百五。”

我把老師講到的方法全運(yùn)用到實(shí)踐中，故事有了，主題定了，框架搭了，觀點(diǎn)寫了，加上精準(zhǔn)表達(dá)的三個(gè)實(shí)操技巧，文章的血肉逐漸豐滿了起來。

原本只是靠寫流水賬 排解情緒、自我療愈的我，突然發(fā)現(xiàn)，一篇文章可以這么水靈靈地、輕松地、自然地、且結(jié)構(gòu)完整、主題明確、觀點(diǎn)鮮明地，從指尖流淌出來。

寫作并不會(huì)無師自通。再有天賦的人，也需要一個(gè)師傅領(lǐng)進(jìn)門。

學(xué)習(xí)后再回看我之前的重重顧慮，想法早已改變：

作者千千萬(wàn)？

我真實(shí)有溫度的故事，依然會(huì)有人看。

家貧細(xì)打算？

小投資換心理健康和副業(yè)可能，超劃算。

二胎全職難？

孩子總會(huì)長(zhǎng)大，媽媽一技傍身金不換。

當(dāng)了媽媽的女人，思緒像一條被困在魚塘中的魚，看似自由來去，卻又怎么都繞不開金錢、老公、一雙兒女。

寶媽的錢，多數(shù)都花給了子女，而這一次，我感謝肯為自己的成長(zhǎng)支付9.9元的自己，讓我有幸遇見湯小小寫作團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)亮我生命的另一種可能。

作者介紹

陳小虎，湯小小體驗(yàn)營(yíng)學(xué)員。