回憶母校

中學(xué)時(shí)光，宛如一首悠揚(yáng)的歌，在歲月長(zhǎng)河中靜靜流淌。那所承載了我們青春懵懂與熱血夢(mèng)想的學(xué)校，是記憶中永不褪色的畫卷。踏入校園的第一步，仿佛就在昨天，教室的讀書(shū)聲、操場(chǎng)的歡笑聲猶在耳畔。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是知識(shí)的殿堂，也是友誼的搖籃。回憶起我的中學(xué)，那些人和事，都帶著溫暖的光暈，令人無(wú)限懷念與眷戀。

我們深入實(shí)地考察，整理了華容各中學(xué)的歷史沿革、掠影與資料，看看你是否想起當(dāng)年的青春、老師、同學(xué)、生活與夢(mèng)想……

【貳拾叁】

華容縣白鋪中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

白鋪學(xué)校原是一所聯(lián)辦初級(jí)中學(xué)，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程，2014年，布局調(diào)整后變更為完全小學(xué)，初中學(xué)生并入萬(wàn)庾中學(xué)。學(xué)校位于湘鄂邊界的富強(qiáng)村白鋪小集鎮(zhèn)，國(guó)道234公路途經(jīng)校門前。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)生主要來(lái)源于周邊的六個(gè)村場(chǎng)。

小學(xué)時(shí)期，學(xué)校原有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生57人。在崗老師16人，其中副高級(jí)3人，一級(jí)教師8人，二級(jí)教師5人。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完備，修建有教學(xué)樓、功能室區(qū)和家屬房。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，各功能室基本符合相關(guān)部門的設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)。

2022年，由于學(xué)生數(shù)量銳減，白鋪小學(xué)停辦。

進(jìn)入學(xué)校，道路兩旁高大的樹(shù)木枝葉繁茂，綠意盎然，形成天然的拱形樹(shù)冠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑落。

學(xué)校宣傳欄主體為白色磚墻結(jié)構(gòu)，紅瓦頂，頗具農(nóng)村校園風(fēng)格。

籃球場(chǎng)地面裸露、雜草叢生 ，籃架孤零零立著，籃板破舊，周圍植被繁茂，枯樹(shù)與綠植混雜。

學(xué)校老舊教學(xué)樓，外觀色彩搭配古樸，綠白相間的墻面與棕色瓦片屋頂，透露著過(guò)去的時(shí)光印記，門窗的陳舊以及部分窗戶上的鐵柵欄，增添了一絲歷史的厚重感。

殘留在墻面上的宣傳畫面。

學(xué)校主教學(xué)樓，綠色的裙墻有些斑駁痕跡，停辦后的學(xué)校，到處堆放著雜物。

宣傳欄內(nèi)，依然展示著優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、收費(fèi)公示等。

校園一角。

學(xué)校衛(wèi)生間。

通往食堂的途中，粗壯大樹(shù)矗立在側(cè)，繁茂的枝葉與地上的枯葉相呼應(yīng)。

學(xué)校食堂。

破舊斑駁的乒乓球臺(tái)躺在雜草叢中，周圍的高大樹(shù)木枝繁葉茂，整體氛圍寂靜又荒蕪，凸顯了時(shí)間流逝和空間被棄用后的滄桑感。

父母外出務(wù)工，孩子留在家鄉(xiāng)由祖輩或其他親屬照顧，“留守之家”為這些孩子提供課余學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、心理輔導(dǎo)等服務(wù) 。

來(lái)源：華容生活圈

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