在公職考試競爭白熱化的當(dāng)下，考生們面臨著層層困境。從考生自身角度審視，備考方向迷茫無措、刷題過程錯誤頻發(fā)、復(fù)習(xí)節(jié)奏疲憊不堪以及知識基礎(chǔ)薄弱不穩(wěn)等問題，常嚴(yán)重影響著他們的備考進程與成效。諸多公考教培機構(gòu)在傳統(tǒng)面授模式中也有著“一刀切”“效率低”等教學(xué)模式痛點。傳統(tǒng)面授課程受限于單科師資與統(tǒng)一進度，難以兼顧個體差異，無法為每位學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，教學(xué)計劃僵化，不能根據(jù)學(xué)員的實際情況進行動態(tài)調(diào)整，導(dǎo)致備考效率低下，效果不盡如人意。

5月29日晚，華圖教育舉辦了“鯉遇·超越所見”2025年華圖教育AI賦能備考產(chǎn)品線上直播發(fā)布會，正式推出“個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)”，旨在通過“大數(shù)據(jù)+AI”賦能為用戶提供更有針對性、個性化學(xué)習(xí)方案，通過個性化問題診斷功能篩選出用戶當(dāng)前的薄弱知識點，并通過個性化切片課程、個性化題庫演練、基礎(chǔ)能力提升功能，助力廣大考生提高備考效率與備考成效。

此次發(fā)布會吸引了眾多考生、教育行業(yè)人士及媒體的關(guān)注，標(biāo)志著華圖教育在AI賦能備考領(lǐng)域邁出了堅實一步。

大數(shù)據(jù)+AI賦能，擊破備考模式痛點

過去行業(yè)內(nèi)備考大多憑“經(jīng)驗主義”，師生依賴過往經(jīng)驗規(guī)劃學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)性與科學(xué)性不足。如今，華圖教育借AI之力，推動備考從“經(jīng)驗”邁向“科學(xué)”。通過大數(shù)據(jù)深度分析，精準(zhǔn)把握考試趨勢以及學(xué)員狀況，定制科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，使備考更高效有序。

公職備考領(lǐng)域曾長期受“名師依賴”困擾，名師水平與精力成備考成效關(guān)鍵。華圖教育積極推動備考模式的革新，將原本聚焦“名師優(yōu)勢”的備考體系，更為高效、精準(zhǔn)地轉(zhuǎn)移到以“AI技術(shù)驅(qū)動”為核心的發(fā)展軌道上，動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對性、個性化地服務(wù)學(xué)員。

華圖教育基于20年公考深耕與千萬用戶數(shù)據(jù)，推出“個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)”。該產(chǎn)品依托大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)，為學(xué)員提供個性化備考方案，精準(zhǔn)聚焦學(xué)員薄弱點，提供針對性訓(xùn)練講解，提高學(xué)習(xí)效率，提升備考效率，開啟AI備考新時代。

華圖教育公務(wù)員產(chǎn)品線總監(jiān)周梟表示，華圖AI個性化輔導(dǎo)區(qū)別于通用AI的單題答疑，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)教學(xué)。華圖通過整合學(xué)員的作業(yè)、模考數(shù)據(jù)，動態(tài)生成個性化學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)薄弱點精準(zhǔn)突破。同時，不同于AI學(xué)習(xí)常常會導(dǎo)致的"自學(xué)困局"，華圖將AI個性化輔導(dǎo)與線下教師教學(xué)指導(dǎo)、班主任督學(xué)相結(jié)合，通過實時學(xué)情監(jiān)控、錯題強化和面授輔導(dǎo)，更有效保障學(xué)習(xí)效果。

在傳統(tǒng)教育行業(yè)中，“大規(guī)模、高質(zhì)量、個性化”的服務(wù)往往被視為“不可能三角”。但AI賦能下，局面正被打破。華圖教育將科技賦能作為重要策略，深度利用AI技術(shù)，成功達成了大規(guī)模提供高質(zhì)量且個性化的備考服務(wù)，為考生帶來了全新備考體驗。

個性化輔導(dǎo)四大功能，提升備考效率

華圖個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)通過四大核心功能，有效提升備考效率。

首先是個性化問題診斷，精準(zhǔn)定位短板。通過收集學(xué)員日常作業(yè)、模考、測評中的詳細數(shù)據(jù)，生成個性化診斷報告，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，為提升計劃提供科學(xué)依據(jù)。

其次是個性化網(wǎng)課推送，靶向提升短板。基于診斷結(jié)果，推送精選師資講解的切片式網(wǎng)課，專攻薄弱點，節(jié)省時間，提升效果。

再次是科學(xué)題庫演練，告別無效刷題。配備智能題庫系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)習(xí)階段與個人情況，篩選組合專屬題集，告別無效刷題，穩(wěn)步提升解題能力。

最后是基礎(chǔ)強化訓(xùn)練，穩(wěn)扎穩(wěn)打夯基。通過緊扣核心知識點，采用多樣化訓(xùn)練方式，夯實知識根基，從容應(yīng)對實戰(zhàn)考試。

與傳統(tǒng)的面授課程相比，個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)實現(xiàn)了四大創(chuàng)新。

第一，“統(tǒng)一進度”變“雙軌聯(lián)動”。傳統(tǒng)面授受限于單科師資與統(tǒng)一進度，難以兼顧個體差異。個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)在面授課后通過APP線上復(fù)盤，定位知識漏洞，推送定制練習(xí)，輔助面授。

第二，“盲目刷題”變“動態(tài)題庫”。針對“一類題型反復(fù)錯”“練習(xí)計劃僵化”等問題，個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)基于30億+答題記錄智能分析，實時調(diào)整題庫，優(yōu)先強化低正確率題目。

第三，“計劃僵化”變“靶向突破”。針對學(xué)員基礎(chǔ)成百上千知識點不牢固，僵化式逐個復(fù)習(xí)困境，個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)推出基礎(chǔ)能力提升訓(xùn)練功能，基于學(xué)科的知識點和能力要求，采用多樣化的訓(xùn)練方式，加強對知識點的鞏固，例如針對言語理解科目，進行“成語認知”練習(xí)，通過成語填空的趣味化形式，深刻記憶成語，應(yīng)對邏輯填空題，提升閱讀理解的速度與質(zhì)量。

第四，“單機學(xué)習(xí)”變“數(shù)據(jù)激勵”。為打破長期學(xué)習(xí)易倦怠的困境，新增全站學(xué)習(xí)進度排名功能，學(xué)員可實時查看自身與同目標(biāo)考生的數(shù)據(jù)對比，激發(fā)自主學(xué)習(xí)動力，形成“練-比-超”的良性循環(huán)。

發(fā)布會上現(xiàn)場連線首批體驗學(xué)員與班主任，均反饋個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)顯著提升學(xué)員備考體驗。學(xué)員表示，個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)根據(jù)找準(zhǔn)自身薄弱點推送題目，自動記錄歸類錯題并生成專項練習(xí)，并動態(tài)調(diào)整備考策略，增強了備考的針對性。

班主任表示學(xué)員告別盲目刷題，學(xué)習(xí)信心熱情提升，且AI記錄學(xué)情，老師可后臺實時查看錯題數(shù)據(jù)，實現(xiàn)精準(zhǔn)督學(xué)。

聚焦學(xué)員需求、依托AI賦能，打造公考備考新范式

近日，教育部部長懷進鵬在2025世界數(shù)字教育大會上表示，中國將以數(shù)字教育作為緊密聯(lián)結(jié)各方、推動教育創(chuàng)新的關(guān)鍵紐帶，立足智慧教育發(fā)展的全新階段，樹立教育發(fā)展的全新標(biāo)準(zhǔn)，開辟數(shù)字教育發(fā)展的嶄新路徑。其中，“應(yīng)用為要”的理念，促進智能技術(shù)與教育深度融合，探索未來科教融合新范式。

華圖教育產(chǎn)品與教研體系總經(jīng)理任洪彥指出，華圖教育此次推出的個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)，正是對考生備考需求進行深度剖析與精準(zhǔn)把握后的積極回應(yīng)，其應(yīng)用效果不僅僅是對考生實際備考難題的有效解決，更是對整個公考備考服務(wù)領(lǐng)域的革新與引領(lǐng)。

“AI+教育”的本質(zhì)在于讓每一個用戶得到個性化的低成本高質(zhì)量的教育服務(wù)。當(dāng)下，AI在公務(wù)員考試教育培訓(xùn)領(lǐng)域的滲透正不斷拓展與深化。為提升學(xué)員體驗，華圖以學(xué)員需求為核心持續(xù)發(fā)力，不斷完善和優(yōu)化AI賦能的相關(guān)產(chǎn)品，如AI個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)、面試AI點評產(chǎn)品、AI申論批改等，力求為學(xué)員打造更優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)新生態(tài)。

一方面，華圖基于用戶需求驅(qū)動，開展調(diào)研并借助大數(shù)據(jù)對產(chǎn)品進行優(yōu)化；另一方面，通過技術(shù)賦能，依托大數(shù)據(jù)提供精準(zhǔn)個性化服務(wù)，利用 AI 提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率。同時，華圖創(chuàng)新構(gòu)建“人機協(xié)同”教育生態(tài)，線下教師團隊提供專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，班主任關(guān)注學(xué)員情緒與體驗感受：主任全程陪伴，關(guān)注學(xué)員情緒波動與心理狀態(tài)，助力學(xué)員實現(xiàn)高效備考與身心成長的雙重突破。

目前，華圖教育“個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)”已在各類面授課程產(chǎn)品中陸續(xù)上線。華圖教育此次AI賦能產(chǎn)品的發(fā)布，不僅為考生帶來了更高效、精準(zhǔn)的備考利器，更以其在破解行業(yè)“不可能三角”、實踐“大數(shù)據(jù)+AI”雙輪驅(qū)動模式上的深度探索，為公考培訓(xùn)乃至整個職業(yè)教育行業(yè)的智能化升級與高質(zhì)量發(fā)展，提供了極具參考價值的范本。AI賦能個性化學(xué)習(xí)時代，已加速到來。