騎驢找馬，先把驢騎上，然后再考慮馬的事兒。

今天講講不同分數段的孩子應該怎么報志愿。不管你孩子將來高考多少分，志愿填報的本質，其實就是三個要素的組合，對吧？

首先第一個要素就是專業要素，就是學什么專業。

第二個要素就是學校要素，上什么大學。第三個要素，城市要素，就是去哪里上大學。

其實不同分數段就是在這三個要素的優先級進行不同的排序就可以了。

首先第一個要素肯定是專業要素，就是你不管多少分數段，保住專業是前提，對吧？

我跟家長說，對于95%以上的家庭來說的話，你一定要保專業。保專業的基本邏輯是什么？就是你要知道孩子上大學的目的是什么。孩子上大學的目的不是為了上大學而上大學，是為了大學畢業以后的就業，對不對？

那么現在大學生就業有一個非常重要的特點叫什么？叫專業對口。比如說公務員考試，全國公務員考試每一年招錄人數，包括公務員國考、公務員省考加在一起是12萬到15萬之間，它是非常典型的要專業對口的。

就是你看我這個公務員崗位，我要招聘什么樣的專業的，你專業對口才能報考我這個公務員崗位。包括像現在各大央國企，那央國企招聘的時候就是要專業對口。你看國家電網、南方電網，每一年招錄人數是26000人到28000人之間，基本上80%以上招聘的都是電氣類專業。所以保專業的原因底層邏輯是什么？就是保住孩子將來的就業。

所以專業要素在不同的分數段都是第一要素，對吧？那么在不同的分數段，其他兩個要素，它是作為變量的，它的報考策略不一樣。比如說你們家孩子如果是個600多分的，就是600分以上的。或者最低是580、590以上的，屬于一個中高分的或者高分段的孩子的話。我覺得應該是在保住專業的前提下，院校層次越高越好。

我給你舉個例子，比如說在有些省份，深圳大學的騰訊班和東北大學，我到底選哪個？深圳大學騰訊班，大家都知道，深圳大學在深圳，城市非常好，就業也不錯，對不對？

騰訊班也是跟騰訊合作的，所以深圳大學的騰訊班有很多孩子是可以進到騰訊實習的，對不對？

那么在這種情況下，如果說分數既能上深圳大學的騰訊班，又能上東北大學，我到底選哪個呢？很顯然，我肯定要選擇東北大學的，為什么？

你看，你就思考一個問題，就但凡能夠上到這個層次的院校，你孩子怎么也得考到630了吧，特別是在高考大省。那么630以上的家長們，你們思考一個問題，就是你覺得你孩子大學畢業以后，本科學歷夠用不夠用？我估計大概率你也認為本科學歷不夠用，對吧？

600多分了，我怎么也想著孩子能夠讀個研究生吧？那如果我們自己也確定，就是我們孩子的本科學歷不夠用，那么也就意味著你孩子的本科學歷是個過渡學歷，對不對？那如果本科學歷是個過渡學歷，孩子的本科在哪里上還有那么重要嗎？沒有，對吧？

這個孩子的本科的院校層次會更重要。為什么？因為院校層次越高，你孩子將來能夠獲得的升學機會就越多嘛，對不對？很顯然，比如說深圳大學騰訊班和東北大學進行對比的時候，深圳大學的騰訊班保研率只有6%，而東北大學的保研率呢，28點多，快30%了。那我選哪個，我肯定要選擇東北大學的。所以你看，如果你孩子是中高分段以上，特別是高分段的，我覺得在保住專業的前提下，院校層次越高越好。

那么如果是你孩子是中等偏上的分數。比如在很多高考大省，像河南、河北。湖南、湖北，四川、江蘇、山東、廣東，類似于這樣的高考大省。我覺得應該優先考慮的是行業特色院校，就保住行業特色院校。行業特色院校能夠讓你孩子在這個行業里面能夠獲得的就業機會是很多的。

我經常跟你們講的，比如說我們要選擇電氣類專業的話，那電氣類的特色院校，電氣類的特色雙非院校，就是我孩子上不了985、211了，就是中等偏上的分數。那我可以選擇就是電力類的一些雙非院校，比如說像長沙理工、三峽大學，還有上海電力、東北電力、南京工程學院、沈陽工程學院。

當然了，可能還有很多家長說，這樣的學校可能分數恐怕不低于600分啊！你像上海電力、南京工程學院都得600分左右了。

沒關系的。因為你要知道行業特色院校，它不是只有電氣類專業，它還有很多，比如說鐵道類的，你看有很多學校它的分數相對較低，包括了像華東交通大學、大連交通大學、蘭州交通大學，還有石家莊鐵路大學，它們的分數就并不是很高，但是它能夠保證你孩子將來能夠穩定就業。我最起碼能夠進鐵路系統吧，因為它們是原鐵道部直屬院校嘛，對不對？

很多家長可能會說，老師，進鐵路系統可能待遇不是很好。

確實，現在鐵路類的院校，將來進到鐵路系統的待遇確實跟電力系統比起來可能相對弱一點。但是就業為王，就是我先就業，我騎著驢找馬，我先把驢騎上，然后我再考慮馬的事兒。這是我說中等偏上的孩子，你可以重點考慮的是行業的一些特色院校。

那么如果說你是個中分段的孩子，很簡單，這個時候你會發現985、211行業特色的本科院校你都夠不著了，這個時候怎么辦？

在保住專業的前提下，保城市，院校層次反正我夠不著了。我跟家長說，千萬千萬不要把一個簡單的事情搞得復雜，你孩子上大學的目的是為了就業。那好了，很簡單，什么樣的規劃叫好的規劃？

我們孩子可以通過這樣的規劃，能夠讓孩子將來獲得更多更好的就業機會，就是好的規劃嘛！那什么樣的選擇能夠讓孩子有更多更好的就業機會呢？只有兩種。

第一種就是院校層次足夠高，就是我院校層次高了，因為我院校的背景能夠給孩子帶來更多更好的就業機會的。剛才我說的像985、211了，或者說行業特色院校了，都是能夠實現這個目的的。

那么第二種，就是這個大學所在的城市的經濟發展好。這個大學所在的城市經濟發展越好，那我們孩子將來獲得的就業機會就會越多，就會越好，這是很顯然的一個特點。

所以你會發現很有意思的，就是我跟很多家長說，我說如果你孩子的成績一旦上不了一本，這個時候保住專業的前提下，保城市，不要讓人再給你推薦學校了，學校這個要素這個時候不重要了。很多家長可能聽不懂這句話什么意思。

其實很簡單，就是比如說你的孩子的成績，假設現在目前的話，特控線或者特控線壓線分或者特控線下分，注定是上不了一本了。那當然了，有家長也會提出來什么叫做一本？因為你看我們現在都是新高考，沒有一本二本之分了，對吧？錄取都是本科合并批次錄取了。

但是實際上在用人單位里面，其實還是有一本二本之分的。一本院校很簡單，你們去這五類大學，只有這五類大學是一本。只要你上不了這五類大學，那城市要素變成第二要素。這五類大學，985都是一本，211都是一本，雙一流都是一本，行業特色本科院校都是一本，還有什么呢？還有就是這個有保研資格的院校都是一本。也就意味著只要你上不了這五類大學了。

在保住專業的前提下，城市越好越好。因為那個時候你一旦這五類大學上不了，其實這些大學都一樣了。我給你們舉個簡單例子，比如說我經常拿我們江蘇的學校開玩笑，我說你看江蘇有兩個學校，一個叫鹽城師范學院，一個叫淮陰師范學院，你們覺得哪個更好？

你看我有一次問家長，我說你覺得哪個更好？

有家長說，我們不懂。

你不懂，你就用你想的，你想你覺得哪個更好？

其實都一樣。在用人單位眼里都一樣，只是決定于你愿意讓孩子去鹽城上大學還是淮安上大學，明白了吧？所以到了這個層次，院校已經不重要了，城市重要，哪個城市更好，你就讓孩子上哪個大學就可以了。

所以你看，不同分數段，你就按照這個邏輯給孩子去報考志愿，按照這個報考邏輯去報考就一定不會錯。