據(jù)南開大學(xué)研究生院消息，為進(jìn)一步聚焦國家戰(zhàn)略需求，探索培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要、堪當(dāng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍力量的拔尖創(chuàng)新人才，南開大學(xué)正式啟動(dòng)“新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃”（以下簡稱“優(yōu)才后備計(jì)劃”），打破以往分段式培養(yǎng)的局限性，升級貫通培養(yǎng)體系。該計(jì)劃采用“3+1+X”學(xué)制，入選學(xué)生將獲得全程導(dǎo)師“領(lǐng)航”。以發(fā)展興趣、提升能力為導(dǎo)向的培養(yǎng)考核模式，引導(dǎo)學(xué)生摒棄刷績點(diǎn)內(nèi)卷，相關(guān)專業(yè)最短8年即可獲得博士學(xué)位。

“優(yōu)才后備計(jì)劃”采用“3+1+X”學(xué)制模式。“3”為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，系統(tǒng)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。“1”為本研銜接階段，將本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與研究生開題報(bào)告有機(jī)結(jié)合，使本科畢業(yè)環(huán)節(jié)成為研究生科研工作的起點(diǎn)，同時(shí)開設(shè)專業(yè)高階必修課程。“X”為科學(xué)研究/專業(yè)實(shí)踐階段，其中，理工科“X”一般為4到5年直博，人文社科“X”可選擇5年直博或“2+3”“碩+博”模式。學(xué)生可根據(jù)自身情況和研究興趣靈活選擇，在碩士階段進(jìn)行基礎(chǔ)研究和學(xué)術(shù)訓(xùn)練，博士階段進(jìn)一步深入研究，形成具有創(chuàng)新性的研究成果。

“優(yōu)才后備計(jì)劃”覆蓋文理工多學(xué)科，根據(jù)不同學(xué)科人才成長規(guī)律，通過“二次選拔”、動(dòng)態(tài)選拔等多種途徑，選拔確有專業(yè)特長的學(xué)生進(jìn)入該計(jì)劃。

“優(yōu)才后備計(jì)劃”入選學(xué)生由南開大學(xué)伯苓學(xué)院統(tǒng)一管理，按照導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化和國際化（“一制三化”）培養(yǎng)模式，“一院一策”科學(xué)設(shè)計(jì)貫通培養(yǎng)方案。該計(jì)劃為每一名學(xué)生配備經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出、多種類型的指導(dǎo)教師。從入學(xué)到畢業(yè)的時(shí)間里，導(dǎo)師全程參與學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、競賽實(shí)踐、論文指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生全方位的指導(dǎo)與幫助，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

“優(yōu)才后備計(jì)劃”實(shí)施全過程常規(guī)考核機(jī)制，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、科研實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)等方面將進(jìn)行全面考核。完成培養(yǎng)方案考核的學(xué)生自動(dòng)獲得推薦免試研究生資格。

為確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，“優(yōu)才后備計(jì)劃”也科學(xué)設(shè)置了退出機(jī)制。未通過考核或自愿退出計(jì)劃的學(xué)生，本科階段可轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，研究生階段視情況可予以退學(xué)或降碩培養(yǎng)處理，所修課程及學(xué)分由學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定和轉(zhuǎn)換，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)可。

來源：南開大學(xué)融媒體中心、研究生院。

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