我們近期看短劇，會不會有一個共感？同一個IP，為什么翻拍那么多版？

柯淳飾演的《致我們暖暖的小時光》之前已經(jīng)大爆過，他拍的是第14版。從制片方的角度跟大家說一個很坦白的實在話，市場上大家能夠消化那么多版，投資人、出品方和制片方才去拍那么多版，這是核心邏輯。

拋開碼盤不談，實際上劇本也有優(yōu)劣的。柯淳演的《梔梔復梔梔》主角的名字叫做西門禮臣，你一聽這個名字，就知道它是偏懸浮的偶像短劇故事。

其實之前演爆的那一版，編劇注重的是呈現(xiàn)高光畫面的還原，但稍微忽略了一點點情節(jié)之間的邏輯，用的是我們電影里面說的是蒙太奇。比如男女主雪夜相遇、男主給女主撐傘等經(jīng)典高光場面，情節(jié)是他們兩個要破鏡重圓。在柯淳的這版里就去做了一個優(yōu)化和完整。

所以，短劇同一IP多版翻拍的核心是市場消化能力強，資方才會持續(xù)投入。優(yōu)質(zhì)版本會在保留爆款元素的同時完善敘事邏輯，這是多版翻拍仍能吸引觀眾的關(guān)鍵。

腦洞短劇爆火底層邏輯

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短劇劇本創(chuàng)作有固定套路，容易上手，核心是在套路基礎上微創(chuàng)新。目前熱門賽道除了"萌寶劇"，還有"腦洞劇"，比如近期爆火的《荒年全村啃樹皮，我有系統(tǒng)滿倉肉》——講述現(xiàn)代女性穿越到饑荒村莊，靠“金手指”帶領(lǐng)全家甚至全村脫貧吃肉的故事。

這類劇成功的關(guān)鍵在于精準抓住觀眾底層需求：溫飽、生存、安全感等馬斯洛需求底層邏輯，比如"荒年啃樹皮vs逆襲吃肉"的強對比設定，往往能引發(fā)觀眾共鳴，數(shù)據(jù)表現(xiàn)優(yōu)異。

短片制片人如何提升

內(nèi)容敏感度和判斷力

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在短劇行業(yè)，勞務報酬普遍偏低，從業(yè)者（制片人、編劇等）的收入結(jié)構(gòu)多為"底薪+項目勞務+分成"。當制片人判斷老板指定的項目無法盈利（市場收益不正向）時，寧愿選擇"開掉老板"也不愿浪費時間— —因為短劇時代核心競爭力在于對內(nèi)容的精準判斷：

知道什么能賺錢、如何打造精品、匹配哪個平臺發(fā)行。這正是我的課程核心：提升內(nèi)容敏感度與市場判斷 力，從源頭把控項目可行性，避免無效投入。

如果還想了解更多短劇內(nèi)容，你可以在6月14日-6月15日，內(nèi)谷《精品短劇制片人實戰(zhàn)工作坊》（上海站）中完成從選題、劇本、組盤到融資、拍攝、宣發(fā)的全流程推進。

往期課堂+學員好評

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影視傳媒學員小L

?課前期待想直接找到專業(yè)靠譜的老師帶路。

課后收獲內(nèi)谷老師上課干貨滿滿，學員也收獲滿滿。

制片小T

?課前期待貫通以往的知識碎片，填補盲點；了解更多的相關(guān)行業(yè)知識，讓自己的專業(yè)能力有更高更寬的可能。

課后收獲內(nèi)谷老師知識面廣，思維敏捷，可精準的回復每個人不同領(lǐng)域的訴求，也具有相關(guān)行業(yè)前瞻性。課程也挺好，比較廣泛，幾個賽道都適用，我想知道的也都了解清楚了。

導演小H

?課前期待想了解劇集制作流程與決定項目成敗的因素。

課后收獲老師很棒，許多東西有醍醐灌頂之感。

廣告制片人小Z

?課前期待想認識更多同行業(yè)的朋友，通過課程解決實際的問題。

課后收獲先是看了內(nèi)谷老師的直播，非常有認同感，這兩天的課程學習，也驗證了確實有幫助，她講的很多問題及內(nèi)容，都是非常落地的，并且可以去實踐的，非常棒！

自由職業(yè)者小兔

?課前期待喜歡影視行業(yè)，希望能找到發(fā)展機會。

課后收獲內(nèi)谷老師平易近人、專業(yè)知識豐富。課程設計詳盡、流程細節(jié)化，以點帶面涵蓋制片管理及制片人工作職責之主要內(nèi)容。實操性強！

媒體從業(yè)者小張

?課前期待即將參與制作院線電影，想來上課充電！

課后收獲干貨多！每天九個小時的課程時長根本不夠，期待下一次開課。

退休學員X老師

?課前期待希望深入了解制片流程。

課后收獲非常喜歡內(nèi)谷老師，講課干貨多，受益匪淺。

商業(yè)領(lǐng)域?qū)W員小J

?課前期待了解影視全流程和投融明細。

課后收獲老師的內(nèi)容設計很好收益很大，老師人很好很棒。

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益起映創(chuàng)正式登陸

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