這幾天，你要是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蔣雨融，那你可能真的不上網(wǎng)。這姑娘，號(hào)稱(chēng)是哈佛大學(xué)近400年校史上，第一位站上畢業(yè)典禮講臺(tái)的中國(guó)大陸女學(xué)生。這名頭，就問(wèn)你響亮不響亮？一開(kāi)始，國(guó)內(nèi)不少媒體那可是鉚足了勁地捧啊，什么“為國(guó)爭(zhēng)光”、“勵(lì)志偶像”、“青島驕傲”，各種高帽戴的是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她母校青島六十五中，更是第一時(shí)間發(fā)文慶賀，字里行間那叫一個(gè)與有榮焉。

演講視頻一出來(lái)，那更是不得了。蔣雨融身著一件據(jù)說(shuō)是融合了中式云肩元素的學(xué)位袍，演講題目《守護(hù)我們的人性》。內(nèi)容呢，也是充滿了“普世價(jià)值”的光輝，什么“如果世界上有哪個(gè)女性買(mǎi)不起衛(wèi)生巾，我便不配稱(chēng)富足”；“如果一個(gè)女孩因懼怕騷擾而不敢踏入校門(mén)，那便是對(duì)我尊嚴(yán)的踐踏”；“如果一個(gè)小男孩死于一場(chǎng)他從未發(fā)動(dòng)也從未理解的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的一部分也和他一起死去”。聽(tīng)聽(tīng)，這格局，這情懷，簡(jiǎn)直是要感動(dòng)全人類(lèi)的節(jié)奏。據(jù)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，四萬(wàn)多名觀眾起立致意，蔣小姐自己都感覺(jué)“自己就是全哈佛最受歡迎、最受寵愛(ài)的人”。

要是放在十幾二十年前，初代“哈佛女孩劉亦婷”那會(huì)兒，這劇本妥妥的又是一個(gè)現(xiàn)象級(jí)爆款，家長(zhǎng)們又得拿著蔣小姐的事跡教育自家孩子了。

然而，劇情反轉(zhuǎn)來(lái)得太快，就像龍卷風(fēng)。沒(méi)過(guò)多久，國(guó)內(nèi)輿論的風(fēng)向就急轉(zhuǎn)直下。從一開(kāi)始的“與有榮焉”，變成了海嘯般的質(zhì)疑和群嘲。這中間到底發(fā)生了什么？

演講本身：假大空還是真情流露？

首先被群起而攻之的，就是演講本身。很多網(wǎng)友看完視頻，第一感覺(jué)就是“假、大、空”。

“假”在哪里？很多人覺(jué)得她的表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作都帶著一種刻意表演的痕跡。哽咽、嘆息、手勢(shì)，都像是精心排練過(guò)的，甚至有人說(shuō)像“預(yù)制菜”，像“網(wǎng)絡(luò)卡頓延時(shí)了，聲畫(huà)都不同步”。開(kāi)篇那個(gè)在蒙古實(shí)習(xí)，接到坦桑尼亞同學(xué)電話詢(xún)問(wèn)中國(guó)洗衣機(jī)中文按鈕（谷歌翻譯成“幽靈旋轉(zhuǎn)模式”）的故事，也被指不合邏輯——出口產(chǎn)品通常有英文標(biāo)識(shí)，哈佛高材生看不懂英文說(shuō)明書(shū)？這引子用得實(shí)在牽強(qiáng)。

“大”在哪里？演講主題宏大，“時(shí)代之聲”、“當(dāng)代青年的胸懷抱負(fù)和最深關(guān)切”，動(dòng)輒“命運(yùn)共同體”。但具體內(nèi)容卻空洞乏力，那些排比句，什么“買(mǎi)不起衛(wèi)生巾”、“懼怕騷擾不敢上學(xué)”、“死于戰(zhàn)爭(zhēng)的小男孩”，聽(tīng)著感人，但細(xì)想一下，這些苦難離她一個(gè)在哈佛肯尼迪政府學(xué)院深造、履歷光鮮的“準(zhǔn)精英”實(shí)在太遙遠(yuǎn)。這種“云端上的同情”，更像是一種“道德表演”，缺乏切實(shí)的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)知。

“空”在哪里？通篇普世大詞，華麗辭藻堆砌，但真正言之有物的東西卻不多。她提到了在蒙古、坦桑尼亞的經(jīng)歷，卻沒(méi)有分享任何超出普通網(wǎng)民認(rèn)知的真實(shí)感受或深刻洞見(jiàn)。她談?wù)摽嚯y，卻沒(méi)有多少批判和反思，唯一“接地氣”的批判，就是開(kāi)頭調(diào)侃了一下谷歌翻譯。這在當(dāng)今世界，懟幾句互聯(lián)網(wǎng)巨頭，是最安全、最廉價(jià)的“批判”了。

有評(píng)論一針見(jiàn)血：“這是一個(gè)很糟糕的演講?！记缮希抢现惺降膶W(xué)生演講比賽技巧，加上西式的套路和普世大詞，縫合而成的這么一個(gè)產(chǎn)物?！裥『⒆佑伯?huà)了一個(gè)大濃妝?！?/p>

當(dāng)然，也有人認(rèn)為，在一個(gè)畢業(yè)典禮的場(chǎng)合，講這些并無(wú)不妥，甚至值得肯定。但問(wèn)題是，這是哈佛大學(xué)，是作為畢業(yè)生代表發(fā)言，標(biāo)準(zhǔn)自然就高了。大家期待的，至少是“真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、言之有物”，而不是一套熟練的空洞話術(shù)。

人設(shè)崩塌：從“勵(lì)志學(xué)霸”到“資源咖”？

如果僅僅是演講水平問(wèn)題，或許還掀不起這么大的波瀾。真正讓輿論爆炸的，是蔣雨融的“人設(shè)”和背景被扒了個(gè)底朝天。

在最初的報(bào)道和她后來(lái)的回應(yīng)中，蔣雨融試圖塑造一個(gè)“寒門(mén)貴女”、“勵(lì)志學(xué)霸”的形象。她自述從小父母離異，跟著母親顛沛流離，初中隨機(jī)搖號(hào)進(jìn)了一所“條件很不好的學(xué)?！保ㄇ鄭u六十五中），同學(xué)大多是“民工子弟”，還曾遭受?chē)?yán)重的校園霸凌，“被一群女生在野外扒光衣服羞辱”。最后全憑自己努力，考上重點(diǎn)高中，又去英國(guó)留學(xué)，一路逆襲到哈佛。

這故事，聽(tīng)著是不是很耳熟？“缺席的爸，顛沛的媽?zhuān)粤璧耐瑢W(xué)，上進(jìn)的學(xué)霸”。

然而，網(wǎng)友們很快就發(fā)現(xiàn)了其中的“華點(diǎn)”：

“條件很不好的學(xué)?！保壳鄭u六十五中，雖然算不上頂級(jí)名校，但也是區(qū)重點(diǎn)，周邊房?jī)r(jià)不低。校友也出來(lái)反駁，說(shuō)學(xué)校沒(méi)那么差，也沒(méi)那么多“扒人衣服的小太妹”，而且學(xué)校附近都是小區(qū)，哪來(lái)的“野地”？后來(lái)蔣雨融修改聲明，稱(chēng)是“校外女生”在“人跡罕至的地方”霸凌。

“顛沛流離”到英國(guó)貴族高中？蔣雨融考上重點(diǎn)高中后，通過(guò)GCSE考試進(jìn)入英國(guó)卡迪夫中學(xué)。這所學(xué)校以精英教育聞名，學(xué)費(fèi)高昂，一年光學(xué)雜費(fèi)就要幾萬(wàn)英鎊，加上生活費(fèi)，少說(shuō)也得四五十萬(wàn)人民幣。她說(shuō)學(xué)費(fèi)來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金，但卡迪夫給國(guó)際生的最高獎(jiǎng)學(xué)金也遠(yuǎn)不足以覆蓋全部費(fèi)用。一個(gè)“顛沛流離”、父親“基本不管”的家庭，如何能負(fù)擔(dān)得起這樣的開(kāi)銷(xiāo)？

精英求學(xué)路：從英國(guó)貴族高中，到華威大學(xué)，再轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)杜克大學(xué)，最后進(jìn)入哈佛肯尼迪學(xué)院。這條路，每一步都需要巨額資金和優(yōu)質(zhì)信息資源的支撐。粗略一算，沒(méi)有四五百萬(wàn)人民幣是下不來(lái)的。她還曾在瑞士信貸、Probitas投資公司工作，在蒙古首相辦公室實(shí)習(xí)。這些履歷，普通家庭的孩子努力八輩子也夠不著。

關(guān)鍵的來(lái)了，她爹是誰(shuí)？

網(wǎng)友扒出，蔣雨融的父親蔣志明，是中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“綠發(fā)會(huì)”）某專(zhuān)項(xiàng)基金的執(zhí)行主任。而當(dāng)年推薦蔣雨融進(jìn)入哈佛肯尼迪學(xué)院的，正是“綠發(fā)會(huì)”的副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)周晉峰博士。這事兒，“綠發(fā)會(huì)”自己的官微當(dāng)年還發(fā)文宣傳過(guò)，蔣志明的感謝辭赫然在列。

這下，“裙帶關(guān)系”、“資源咖”的標(biāo)簽算是貼牢了。所謂的“勵(lì)志大女主”，原來(lái)也是“背靠大樹(shù)好乘涼”。

更讓網(wǎng)友反感的是，“綠發(fā)會(huì)”本身也并非清白無(wú)暇。這家全國(guó)性的公益基金會(huì)，曾因公益訴訟上過(guò)頭條，也被打上“白左”標(biāo)簽，還因擅用捐款被民政部處罰過(guò)。

這與之前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“協(xié)和4+4董小姐”事件何其相似？都是家庭背景不凡，求學(xué)之路疑點(diǎn)重重，卻都試圖把自己包裝成努力奮斗的普通人。

蔣小姐的回應(yīng)：越描越黑的“公關(guān)災(zāi)難”

面對(duì)排山倒海的質(zhì)疑，蔣雨融坐不住了。她專(zhuān)門(mén)注冊(cè)了社交媒體賬號(hào)，連發(fā)數(shù)條長(zhǎng)文回應(yīng)。然而，這些回應(yīng)非但沒(méi)有平息爭(zhēng)議，反而起到了火上澆油的效果，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“公關(guān)災(zāi)難”。

我們來(lái)看看她的回應(yīng)有多“精彩”：

姿態(tài)傲慢，嘲諷網(wǎng)友：“那些覺(jué)得我演講爛的，我就笑笑……你們覺(jué)得我演講爛，你們?nèi)?guó)外的tiktok看看，看看外國(guó)人都是怎么認(rèn)可我的……”她貼出大量外國(guó)網(wǎng)友的好評(píng)截圖，試圖證明自己演講的成功。這種拿“外人”的肯定來(lái)壓“自己人”的做法，不僅顯得缺乏情商，更激化了對(duì)立情緒。潛臺(tái)詞就是：你們不懂，你們層次低。

“賣(mài)慘”敘事漏洞百出：她詳細(xì)描述了父母離異、家庭破碎、校園霸凌的“悲慘童年”。但這些說(shuō)法很快就被網(wǎng)友用她自己社交媒體上曾發(fā)過(guò)的家庭合照（包括父母和弟弟）、母校的正面評(píng)價(jià)等信息打臉。青島六十五中更是無(wú)辜躺槍?zhuān)瑥摹澳感s光”變成了她口中的“條件不好的學(xué)校”。這種為了“凹人設(shè)”而不惜背刺親友、母校的做法，讓人觀感極差。

回避核心質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力：對(duì)于“走后門(mén)”、“靠關(guān)系”的核心質(zhì)疑，她極力否認(rèn)，強(qiáng)調(diào)自己學(xué)業(yè)優(yōu)異（杜克大學(xué)GPA3.96，極優(yōu)等榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)），哈佛的學(xué)費(fèi)是靠自己工作近四年“咬緊牙關(guān)攢下來(lái)的”。但網(wǎng)友指出，她本科畢業(yè)到入讀哈佛，實(shí)際工作時(shí)間可能不足四年，要在這么短時(shí)間內(nèi)攢夠高昂的學(xué)費(fèi)，難度極大。而且，她對(duì)綠發(fā)會(huì)推薦信一事，聲稱(chēng)“最后并沒(méi)有提交”，這與綠發(fā)會(huì)當(dāng)年的說(shuō)法以及她父親的感謝辭明顯矛盾。

拔高立意，綁架“理想主義”：她在回應(yīng)中大談“理想主義”、“人文精神”，將網(wǎng)友的質(zhì)疑歸為“中文互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境昏沉”、“專(zhuān)注揭穿答案”、“激怒現(xiàn)實(shí)”。她引用“雖千萬(wàn)人吾往矣”，將自己塑造成一個(gè)為理想發(fā)聲而被誤解、被攻擊的悲情英雄。這種將個(gè)人爭(zhēng)議上升到價(jià)值觀對(duì)立的做法，更讓人覺(jué)得虛浮和矯飾。

有評(píng)論稱(chēng)：“一個(gè)人如果靠關(guān)系把捷徑走多了，她就容易認(rèn)為成功是自己努力得來(lái)的，接著她就不由自主的會(huì)形成一個(gè)認(rèn)知盲點(diǎn)，那就是對(duì)走捷徑的認(rèn)識(shí)有鈍感，從而引發(fā)更多危機(jī)?！?蔣雨融的回應(yīng)，恰恰印證了這一點(diǎn)。

哈佛的角色與“世界公民”的祛魅

這場(chǎng)風(fēng)波中，哈佛大學(xué)也未能幸免。不少人質(zhì)疑哈佛的選拔標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為蔣雨融的演講水平和口語(yǔ)并不突出，能作為畢業(yè)生代表發(fā)言，背后是否有其他考量？

有分析認(rèn)為，在特朗普政府威脅取消國(guó)際學(xué)生簽證、削減聯(lián)邦撥款的背景下，哈佛選擇一位中國(guó)大陸女學(xué)生在畢業(yè)典禮上演講，本身就帶有一定的政治意味，是哈佛試圖展現(xiàn)其“多元化”、“國(guó)際化”立場(chǎng)，以對(duì)抗特朗普的保守主義政策。從這個(gè)角度看，蔣雨融在某種程度上也成了哈佛的“工具人”。

而蔣雨融演講中所傳遞的“世界公民”、“命運(yùn)共同體”等理念，在當(dāng)今世界也顯得有些“不合時(shí)宜”。這套被美西方精英推崇多年的話語(yǔ)體系，在經(jīng)歷過(guò)疫情、地緣沖突和逆全球化浪潮的沖擊后，早已在非西方世界，尤其是在中國(guó)，被大大祛魅了。當(dāng)精英們高喊的口號(hào)與殘酷的現(xiàn)實(shí)形成巨大反差，又無(wú)助于解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，這些“陳詞濫調(diào)”只會(huì)讓人覺(jué)得更加虛偽和撕裂。

美聯(lián)社記者采訪蔣雨融，希望她進(jìn)一步闡述思想，鏡頭中，她依然是那套標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)，談?wù)撝祟?lèi)道德與世界和平。而極具諷刺意味的是，在她身后，兩個(gè)路人正好打作一團(tuán)，而她和記者都裝作沒(méi)看見(jiàn)。這個(gè)畫(huà)面，被許多人視為“白左精英”脫離現(xiàn)實(shí)的絕佳隱喻。

為什么蔣小姐讓人如此不適？

蔣雨融事件引爆輿論，絕非偶然。它精準(zhǔn)地踩中了當(dāng)下中國(guó)社會(huì)情緒的幾個(gè)痛點(diǎn)：

對(duì)精英特權(quán)的厭惡和對(duì)公平的極致追求：從“協(xié)和董小姐”到“天價(jià)耳環(huán)黃楊鈿甜”，再到“哈佛蔣小姐”，公眾對(duì)于疑似通過(guò)特權(quán)獲取資源、擠壓普通人上升通道的行為，表現(xiàn)出高度的敏感和強(qiáng)烈的反感。人們并非仇富或仇視精英本身，而是反感那些吃盡紅利卻不自知，反而要扮演“普通人”來(lái)收割贊譽(yù)和敬仰的“偽精英”。

對(duì)“假大空”話語(yǔ)體系的唾棄：經(jīng)歷了太多“畫(huà)大餅”和“喊口號(hào)”之后，人們對(duì)那些浮夸、空洞、不接地氣的表達(dá)方式越來(lái)越不耐煩。尤其當(dāng)這些話語(yǔ)出自一個(gè)本身就充滿爭(zhēng)議的“精英”之口，其虛偽性就更加凸顯。

“祛魅”時(shí)代，偶像的黃昏：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息渠道多元化，沒(méi)有什么偶像經(jīng)得起360度無(wú)死角的審視和解構(gòu)。過(guò)去那種僅靠名校光環(huán)、華麗辭藻就能唬住人的時(shí)代，已經(jīng)一去不復(fù)返了。人們更相信“王侯將相寧有種乎”，更傾向于將“榜樣”拉下神壇。

“精致利己主義者”的表演：很多所謂的精英，入學(xué)時(shí)用社區(qū)志愿、貧困地區(qū)支教、環(huán)保履歷作為敲門(mén)磚，畢業(yè)后卻一頭扎進(jìn)華爾街，奔向來(lái)錢(qián)最快的行業(yè)。他們口中的人文關(guān)懷、對(duì)弱勢(shì)群體的同情，更像是簡(jiǎn)歷上的點(diǎn)綴和自我標(biāo)榜的“時(shí)尚單品”，而非真正的信仰和行動(dòng)。蔣雨融的演講，在很多人看來(lái)，也屬于這種“道德表演”。

時(shí)代情緒的投射：在全球政治經(jīng)濟(jì)格局劇烈動(dòng)蕩，國(guó)內(nèi)社會(huì)面臨轉(zhuǎn)型壓力的背景下，人們的焦慮感和不確定感普遍增強(qiáng)。蔣雨融事件，在某種程度上成為了這些復(fù)雜情緒的一個(gè)宣泄口。

正如一位評(píng)論者所說(shuō)：“哈佛女孩在中國(guó)形象的轉(zhuǎn)變很有象征性。曾經(jīng)哈佛女孩劉亦婷成為大量中國(guó)家庭追求的榜樣，現(xiàn)在哈佛女孩蔣雨融成為輿論質(zhì)疑的對(duì)象。當(dāng)蔣雨融穿著在很多中國(guó)人看來(lái)有些浮夸的云肩站在哈佛的演講臺(tái)上，當(dāng)蔣雨融接受采訪時(shí)身后卻有兩個(gè)美國(guó)人在打架，這些畫(huà)面構(gòu)成的隱喻和意象，已經(jīng)定格在歷史之上?！?/p>

特朗普上臺(tái)，不是憑空出現(xiàn)的，是反精英敘事把他選了上去。而這種敘事，早已在全球蔓延。蔣雨融在哈佛獲得的掌聲有多熱烈，在哈佛之外（尤其是在中文互聯(lián)網(wǎng)上）獲得的噓聲可能就會(huì)有多強(qiáng)烈。這背后的深層原因，恐怕是身處哈佛為她打造的幻象中的蔣小姐，一時(shí)難以理解的。

說(shuō)到底，大家反感的，可能并非蔣雨融個(gè)人，而是她所代表的那種，明明享受了特權(quán)，卻還要包裝成普通人奮斗典范；明明對(duì)底層苦難缺乏真正共情，卻還要擺出悲天憫人姿態(tài)的“精英敘事”。這種敘事，在今天，已經(jīng)越來(lái)越難以取悅大眾了。

路還很長(zhǎng)啊。這場(chǎng)風(fēng)波，對(duì)蔣雨融個(gè)人而言，無(wú)疑是一次巨大的考驗(yàn)，未來(lái)的路如何走，是選擇沉淀反思，真正去理解那些她口中“買(mǎi)不起衛(wèi)生巾女孩”的真實(shí)苦痛，還是繼續(xù)在精心編織的“世界公民”敘事中自我感動(dòng)，我們拭目以待。

但更重要的是，對(duì)于那些習(xí)慣了在父輩的蔭庇下、在特權(quán)織就的溫室里“顛沛流離”到人生巔峰，卻又試圖用“個(gè)人奮斗”的雞湯來(lái)麻痹大眾的所謂“精英”們，這條路同樣漫長(zhǎng)且崎嶇。他們需要明白，公眾的眼睛是雪亮的，對(duì)公平的渴求是真實(shí)的，對(duì)虛偽表演的厭惡也是發(fā)自?xún)?nèi)心的。過(guò)去那種靠著名校光環(huán)、精致話術(shù)、加上一點(diǎn)“何不食肉糜”式的悲憫就能輕松收割贊譽(yù)和資源的時(shí)代，真的已經(jīng)過(guò)去了。

而對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)，如何才能讓“努力就有回報(bào)”不僅僅是一句掛在嘴邊的口號(hào)，如何才能讓普通人不再因“蔣小姐們”的輕易登頂而感到被剝奪和被嘲弄，如何才能真正建立起一個(gè)讓所有人都信服的、相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和評(píng)價(jià)體系——這條路，恐怕更為艱辛，也更為重要。

畢竟，當(dāng)信任的基石一再被侵蝕，當(dāng)“精英”的桂冠不再能輕易贏得普通人的信服和仰望，重建這一切，需要的恐怕不止是時(shí)間，更需要真正的變革與擔(dān)當(dāng)。否則，今天我們圍觀“蔣小姐”，明天可能就會(huì)有新的“董小姐”、“黃小姐”繼續(xù)上演相似的劇本，而公眾的疲憊和憤世嫉俗（犬儒情緒）只會(huì)在一次次的失望中不斷累積。

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