為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀的重要指示精神，今年4-5月，學(xué)校舉辦了“悅讀青春，智啟未來(lái)”讀書(shū)月系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)工部網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作辦公室牽頭，校院聯(lián)動(dòng)開(kāi)展閱讀打卡、音頻創(chuàng)作、攝影比賽、封面設(shè)計(jì)、線下打卡以及讀書(shū)沙龍等六大主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生在書(shū)香中汲取思想力量、厚植家國(guó)情懷，累計(jì)吸引千余名師生參與。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院）承辦的“21天閱讀打卡挑戰(zhàn)”以習(xí)慣養(yǎng)成為核心，參與者通過(guò)每日閱讀與分享，在堅(jiān)持中沉淀思考，累計(jì)提交讀書(shū)心得超600余篇。參與者圍繞人工智能、經(jīng)典文學(xué)等領(lǐng)域展開(kāi)深度閱讀。活動(dòng)以“專業(yè)+人文”雙線并行的形式，既強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)科視野，也培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的“尋找春天最美讀書(shū)聲”讀書(shū)電臺(tái)活動(dòng)以聲音傳遞情感，參與學(xué)生用中、英、法等多語(yǔ)種演繹經(jīng)典文學(xué)作品，融入音樂(lè)與剪輯創(chuàng)意。投稿作品中，既有深情演繹的英語(yǔ)詩(shī)歌《Life Story》，也有富有創(chuàng)意的雙語(yǔ)朗誦《你是人間的四月天》，《面朝大海，春暖花開(kāi)》用溫暖的聲音描繪出詩(shī)人海子心中的理想世界，《我與地壇》用沉穩(wěn)的聲線傳遞出史鐵生對(duì)生命的思考，這些作品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收獲熱烈反響。

信息與通信工程學(xué)院承辦的“定格時(shí)光 閱見(jiàn)美好”最美閱讀瞬間攝影大賽，融合藝術(shù)與閱讀，用鏡頭捕捉自己或他人閱讀時(shí)的美好瞬間，生動(dòng)展現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力與精神力量。經(jīng)初審及在線投票，最終評(píng)選出3個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)和7個(gè)三等獎(jiǎng)作品。

醫(yī)學(xué)院承辦的“為一本佳作 繪一個(gè)故事”書(shū)籍封面設(shè)計(jì)比賽，參賽者結(jié)合書(shū)籍主題，運(yùn)用手繪、數(shù)字藝術(shù)及AI輔助工具創(chuàng)作兼具文學(xué)內(nèi)涵與視覺(jué)美感的作品，并附設(shè)計(jì)理念說(shuō)明詮釋創(chuàng)意。經(jīng)初審篩選和網(wǎng)絡(luò)投票，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。來(lái)自醫(yī)學(xué)院同學(xué)的投稿更將醫(yī)學(xué)人文融入創(chuàng)作，展現(xiàn)跨界創(chuàng)新思維。

成電微聯(lián)盟發(fā)起的“字游校園”線下打卡互動(dòng)巧妙結(jié)合文學(xué)與校園景觀，參與者以詩(shī)句為線索探索校園，在互動(dòng)中深化對(duì)文學(xué)作品的理解，讓閱讀真正“落地生根”。活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們從文人墨客的筆尖，看見(jiàn)不一樣的校園。跟隨文學(xué)的線索，重新認(rèn)識(shí)腳下的風(fēng)景。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦的“說(shuō)出你和書(shū)的故事”讀書(shū)沙龍分享會(huì)搭建思想碰撞平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)名師與讀書(shū)達(dá)人的分享激發(fā)學(xué)子思考，推動(dòng)閱讀從個(gè)人愛(ài)好升華為精神追求。

悅讀青春，智啟未來(lái)。本次讀書(shū)月活動(dòng)雖已結(jié)束，期待這場(chǎng)以書(shū)為名的文化接力，能在更多師生心中種下終身閱讀的種子，讓書(shū)香成為校園文化的底色。

學(xué)生編輯：鄭俞佩萱

責(zé)任編輯：吳娟 牛晴嵐