齊魯網·閃電新聞6月5日訊近日,濟寧市實驗小學榮膺第三屆“全國文明校園”稱號,這是對一所擁有80余年歷史的齊魯名校育人成果的最高禮贊,更是對其以文化人、以師鑄魂辦學實踐的深刻肯定。這一殊榮的取得，源于學校多年來深耕“黨建引領+文化浸潤+實踐育人”三位一體的文明建設體系,更離不開全體教職工匯聚成的“和愛教育”的磅礴力量。

文明筑基:以文化浸潤涵養教育

濟寧市實驗小學始終將文明校園創建融入教育教學全過程。學校以“讓愛浸潤每顆心靈”為核心理念,構建了涵蓋社會主義核心價值觀教育、傳統文化傳承、志愿服務實踐的全方位育人生態。通過“文明班級”“美德少年”評選、校園文化藝術節、經典誦讀活動等載體,將文明基因深植師生日常。

在傳統文化教育中,學校創新開展《論語》經典誦讀工程,打造“學經典、汲精華、傳文化、明事理”的德育品牌。目前,學校師資隊伍中有省市區級教學能手160余人,為教育創新奠定了堅實基礎。

創新突破:文明校園滋養教學先鋒

在獲評“全國文明校園”的激勵下，濟寧市實驗小學數學團隊于5月28日至31日奔赴四川天府新區,參加“全國數學文化教學促進幼小學生素質教育的實踐探索”活動。這場國家級賽事中,實小教師以深厚的文化底蘊和創新的教學實踐,展現了文明校園孕育的育人智慧。

崔維雁老師的《格子乘法》課件以“穿越古代”為主線,通過動畫演示和互動游戲,將抽象的運算原理轉化為可視化的文化旅程。該課件榮獲全國一等獎,既體現了教師的信息化素養,更彰顯了學校“以創新實踐驅動教學變革”的教研導向。

莊俊玲老師以《圓的魅力》為課題，從建筑、藝術、自然、歷史、文化、科技六大維度解構數學之美。她通過“沉浸式體驗”教學設計,將古希臘帕特農神廟的穹頂與現代航天器的精密構造融入課堂,帶領學生領悟“圓”的數學本質,最終斬獲說課比賽二等獎。這一案例生動詮釋了學?！袄韺嵔Y合”的教學特色,即知識傳授與文化浸潤并重。

文化立校:文明與教育的雙向賦能

濟寧市實驗小學的育人實踐,印證了文明校園建設與教育創新的深度融合。學校通過《數學文化》校本課程開發,將“天元術”“勾股定理”等數學史內容與語文、美術學科聯動,形成跨學科育人模式;依托“數學文化周”“思維運動會”等活動,推動教學成果向學術論文、精品課例轉化。

正如學校黨總支書記李玲玲同志所言:“文明校園不僅是榮譽,更是責任。我們將以數學文化探索為支點,撬動五育融合的素質教育新生態。”在“一校八區”的集團化辦學格局下,這所全國文明校園正以文化之光,照亮更多學子的成長之路。