木田之光原創(chuàng)制圖,版權所有
(按:本文是依據(jù)2025年高考作文上海卷而作。相較而言,上海卷的作文題更想強調(diào)思辨性。可惜,依然沒有明確的主題。對于這類沒有明確主題的作文題目,自由發(fā)揮的程度太高,可能無法準確測試考生的作文能力。本作文約1120字,寫作用時約40分鐘。)
文章分為三類,專業(yè)、通俗和傳世。但是在社會生活中,卻不一定可以如此分類。
比如婚姻。難道有的人婚姻是專業(yè)的婚姻,有的人婚姻是通俗的婚姻,而另一部分人的婚姻是傳世的婚姻嗎?
如此看來,文章的分類根本無法在社會生活中套用。好文章沒有標準答案,我們寫文章不一定要專業(yè),不一定要通俗,也不一定要傳世。
專業(yè)的文章,隨著時代的發(fā)展,也會過時。后來的人總要適應新的生活,必有新的辦法和新的方式,如果還要依循過去的專業(yè),未免要落入因循守舊的窠巢。
比如指南針在過去木船時代是專業(yè)的,如果現(xiàn)代游艇還要單純依靠指南針在大海上航行,那么必將迷失航向。如今的現(xiàn)代游艇或輪船,依靠的是導航儀、GSP全球定位系統(tǒng)等,而指南針只是作為輔助。
專業(yè)的就算不過時,如果不緊跟科學的發(fā)展,同樣會影響人們的生活。如果還有人使用2G手機,必然給現(xiàn)代生活帶來諸多不便。
傳世的文章有之,但是卻不一定適應現(xiàn)代生活。諸如論語里的觀點,如果不結合強有力的現(xiàn)代邏輯工具分析后有選擇地采用,可能會被人認為迂腐。如果沒有邏輯的加持,我甚至都無法寫完這一篇文章。
如果以適應現(xiàn)代生活為準確,可能被轉發(fā)上萬的通俗文章可能是最適應我們的現(xiàn)代生活的。這些文章不一定專業(yè),也可能不一定傳世,但是當它們被瘋狂在互聯(lián)網(wǎng)轉發(fā)時,或多或少擊中了人們內(nèi)心柔軟的地方,要么解決了痛點,要么提供了解決方案,要么是當今時尚的某種新觀點。
由此可見,不同專業(yè)不同行業(yè)的人各行其是即可。
比如傳統(tǒng)文化。像一些上千年或者幾百年的老建筑,就應該聽當年林徽因的話,不要拆,要保護好,因為它們是我們建筑歷史的一部分,也是我們建筑文化的一部分,更是我們建筑審美的一部分。
傳統(tǒng)文化,理當對其精華的內(nèi)容進行最大程度地保留。這樣我們的文化,我們的專業(yè),我們的通俗,或者我們的傳世,就有了根,有了停留的港灣。
專業(yè)和通俗當建立在傳世的文化之根上,這些根,如果還在,我們就有了底氣,也有了探索未來的信心。前人已經(jīng)做下的成績,在現(xiàn)在和未來的日子里,可能是滋養(yǎng)和豐富我們生命的源頭活水。
而專業(yè)人士,理當一心撲在自己的專業(yè)領域,不要老想著傳世,因為專業(yè)的只能專業(yè)一時,而不能一直專業(yè),這是科學發(fā)展的本來規(guī)律。
至于通俗人士,萬萬不能丟下真實。君不見網(wǎng)絡上雖然很多文章閱讀上萬,卻充斥著各種錯誤、無知和偏見,對我們的社會生活影響,實際是弊大于利的。
因為這些通俗文章的傳播,可能會讓人對專業(yè)意見充滿懷疑,可能對傳世經(jīng)典不屑一顧,那么傳播越多反而延緩了人們走向理性生活的腳步。
總而言之,是什么人就做什么事,但最基本的原則我們要堅持,那就是真實、真誠和科學。沒有必要要求專業(yè)人士必須通俗,也沒有必要要求傳世的社會生活必須通俗。專業(yè)、通俗和傳世之間本沒有關系,最重要的是,每個人在為這個社會,傳遞科學與民主的價值。
(木田之光寫于2025年6月8日)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.