“大家好，我是來自北陽鎮良相小學的趙雪穎……”在鶴壁市兒童主持人大賽的舞臺上，這個落落大方的女孩用清脆的聲音征服了評委。令人驚嘆的是，這位自信的小主持人竟然來自一所僅有一二年級學生的鄉村教學點。而她的蛻變，正是源于良相小學三年前啟動的“閱讀計劃”。

撒播種子，讓書香浸潤“童心”

“良相小學是淇縣北陽鎮一個不起眼的教學點，42名學生，多為留守兒童，由家中老人照看，放學后孩子們無所事事，寶貴的時光就這樣白白流逝。”良相小學的校長高華然談起創辦“閱讀計劃”的初衷時，眼中閃爍著堅定的光芒，“教育不能只看眼前，要為學生的未來著想，外面的世界很大，腳步到達不了的地方，讀書可以！我們改變不了孩子的出身，但能用閱讀為他們打開看世界的窗戶！”

2022年9月，一場靜悄悄的“閱讀革命”在這里拉開帷幕。學校精心設計了“家校聯動”雙軌模式：在學校，老師負責指導選書和閱讀統計；在家中，家長負責計時陪伴和表揚鼓勵。一年級從《三字經》《弟子規》等拼音讀物起步；二年級則拓展到《成語故事》《安徒生童話》等更豐富的閱讀領域。

短短兩個月后，改變悄然發生。“女兒以前一回家就看電視，現在主動讀書啦。”“雖然我不識字，但每天聽著孫子讀書，感覺自己也長了見識。”“能讓孩子愛上讀書的老師一定是好老師！”……家長們質樸的反饋，讓老師們倍感欣慰。

靜待花開，讓堅持成為最“酷”的事

“我們從不給孩子設限，就從最簡單的5分鐘開始。”一年級班主任介紹道。這個看似微小的起點，卻在日積月累中產生了驚人的力量。從最初的5分鐘，到如今的25分鐘、35分鐘，而上面提到的趙雪穎小朋友更是創下了每日60分鐘的閱讀紀錄——這變化的背后，是潤物細無聲的堅持。

每天清晨的教學樓前，“晨讀時光”成為一道最靚麗的風景線，這是孩子們最期待的時刻：公布每個學生的“閱讀戰績”，然后評選“領讀小班長”，并將精彩瞬間分享到家長群里，試想，哪個小朋友想錯過這個展示自己的機會！朝陽下，一張張興奮的小臉洋溢著求知的渴望，一陣陣瑯瑯的讀書聲沖破云霄，這所鄉村小學因為這群孩子而煥發出勃勃生機！

“我們不僅要激勵孩子，更要帶動家長。”高校長介紹道。學校每月評選“閱讀之星”和“書香家庭”、學期末設立專項家庭閱讀獎項、定期舉辦親子閱讀分享會。這些創新舉措有效調動了家長的參與熱情，形成了家校共育的良性循環。

破繭成蝶，讓閱讀不止于“讀”

為了讓閱讀的種子開出更絢麗的花朵，良相小學讓“閱讀計劃”跳出書本的桎梏，不斷拓展閱讀的外延：“學校周五劇場”成了孩子們展示的天地，課文朗誦、故事表演、數學小品......各種創意輪番上演；每個月村委會的簡易場地變身“才藝大舞臺”，聯合周邊幼兒園、小學等學校的學生各展所長；每周六縣里的“朝歌之聲”朗誦沙龍更是成為孩子們向往的藝術殿堂，年過半百的高校長總是身先士卒，親自帶領學生登臺朗誦，用行動詮釋著教育者的擔當。

漸漸地，這所鄉村小學的“閱讀奇跡”開始被更多人知曉。多名學生在省市縣各級朗誦比賽中嶄露頭角，原創情景劇《閱途》登上了淇縣朝歌大劇院舞臺，學校與“鶴壁市守望幸福留守兒童關愛中心”“鶴之聲朗誦協會”等機構建立長期合作......一個個看似不可能的夢想正在變為現實。

三年耕耘，這條獨特的“閱途”見證著鄉村教育的無限可能。在這條路上，沒有豪華的設施，有的只是對閱讀力量的篤定信念；沒有優越的條件，有的只是對農村孩子未來的殷切期盼。正如那首小詩所寫：“孩子，我愿做你羽翼下的風，托起你飛向更遼闊的天空。”淇縣良相小學正以書香為翼，助力鄉村孩童勇敢追夢、振翅高飛。

來源：中國日報網