你真的以為只有學(xué)醫(yī)的去送外賣嗎？學(xué)計算機(jī)、學(xué)工科、學(xué)機(jī)械的，去送外賣的大有人在。很多專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，短時間內(nèi)可能都會選擇送外賣。難道只要有人去送外賣，這個專業(yè)就是沒用的？照這么說，全中國沒幾個好專業(yè)可選了。

醫(yī)改之后，醫(yī)學(xué)還值得選擇嗎？

我覺得學(xué)醫(yī)是值得的。

首先，從普通家庭孩子的角度，我們都希望能有一個有良好未來發(fā)展的專業(yè)。但什么是好專業(yè)呢？

在我看來，第一要滿足穩(wěn)定性。這兩年，不管工科還是醫(yī)學(xué)，各行各業(yè)都面臨挑戰(zhàn)，并非走下坡路，而是處于調(diào)整期。工科專業(yè)有個顯著特點，存在上漲期和衰退期，比如計算機(jī)專業(yè)就是典型例子。但醫(yī)學(xué)不會像工科那樣波動大，所以我認(rèn)為選擇專業(yè)首先要滿足行業(yè)穩(wěn)定，學(xué)醫(yī)能滿足這一點。

第二，醫(yī)學(xué)職業(yè)周期很長。很多職業(yè)到了四五十歲，可能因年齡問題被優(yōu)化，有些工科專業(yè)甚至在三十四周歲左右就面臨這種情況。但醫(yī)學(xué)不同，三四十歲、四五十歲正是經(jīng)驗豐富的階段，50多歲往往能成為科室主任，正是事業(yè)如日中天的時候，所以醫(yī)學(xué)的職業(yè)周期相對更長，這可視為醫(yī)學(xué)的優(yōu)點。

然而，有人會說學(xué)醫(yī)性價比低，不值得選，理由無非以下幾點。

第一，學(xué)醫(yī)周期太久，要讀本科、碩士、博士，一讀就快到30歲了。但在我看來，這得看自己想要什么，誰說學(xué)醫(yī)就必須讀研讀博呢？如果能接受去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣域醫(yī)院，本科或碩士學(xué)歷在很多專業(yè)上也夠用了。

但要是想進(jìn)地級市、省市級三甲醫(yī)院，尤其是北上廣的三甲醫(yī)院，要求高，自然要付出更多代價。難道工科周期就短嗎？像電子信息、人工智能等熱門新工科專業(yè)，哪個頂尖崗位不需要研究生以上學(xué)歷？都得讀研甚至讀博。就算是三大運營商，很多好崗位也要求碩士甚至博士學(xué)歷。

所以，所謂周期長并非醫(yī)學(xué)獨有。在未來這個時代，我始終認(rèn)為比拼的不只是專業(yè)本身，更多的是在專業(yè)基礎(chǔ)上的學(xué)歷。對于普通家庭來說，學(xué)歷永遠(yuǎn)是一塊敲門磚。所以，我們不認(rèn)為學(xué)醫(yī)周期長是不能選擇醫(yī)學(xué)的理由。

第二，有人覺得學(xué)醫(yī)性價比低，掙錢少。別人20多歲就能掙錢，學(xué)醫(yī)30多歲才開始掙，而且剛畢業(yè)一個月工資只有幾千塊。但各位家長，你們真的向醫(yī)院相關(guān)人士了解過嗎？任何行業(yè)都不可能只有表面工資，還有提成、科室獎金、績效等。綜合算下來，碩士畢業(yè)一年拿個十幾萬問題不大。有人擔(dān)心孩子學(xué)醫(yī)將來會吃不上飯，我說不至于。

如果學(xué)醫(yī)真到了吃不上飯的地步，那些當(dāng)醫(yī)生的人為什么還讓自己孩子學(xué)醫(yī)呢？

我現(xiàn)在全國有將近1萬名學(xué)員，其中三四千名學(xué)員的家人在衛(wèi)生系統(tǒng)工作。有人說這些學(xué)員家里有資源，可在鄉(xiāng)村衛(wèi)生院能有什么資源？在縣級醫(yī)院又能有什么資源？他們不也照樣讓孩子學(xué)醫(yī)嗎？

而且各行各業(yè)，有資源、有人脈當(dāng)然好發(fā)展，沒資源、沒人脈發(fā)展都會困難。對于普通家庭的孩子，我始終強(qiáng)調(diào)，能拼的只有自己，要么拼學(xué)歷，要么拼規(guī)劃，別無他法。

太多家長陷入一個知識怪圈，只關(guān)注專業(yè)有沒有前景，卻從不結(jié)合孩子自身成績考慮這個專業(yè)前景孩子能不能實現(xiàn)。前景好的專業(yè)很多，但一定適合自己孩子嗎？對于600分以下的孩子，說實話，學(xué)什么專業(yè)差別可能都不大，難道能一個專業(yè)接一個專業(yè)地隨意挑選嗎？不太現(xiàn)實。

最后一個問題是醫(yī)改。醫(yī)改政策咱們暫且不談，但我跟大家說個真相，真正影響醫(yī)生收入的并非醫(yī)改中的集采，醫(yī)改只是在原有基礎(chǔ)上增加了一項收入分配機(jī)制，它并非決定醫(yī)生收入上限或下限的關(guān)鍵因素。真正影響醫(yī)生收入的是集采，但集采的影響程度還得具體看醫(yī)院、科室和地區(qū)，各不相同。沒必要一竿子打死，認(rèn)為醫(yī)改后醫(yī)生都進(jìn)入“寒冬期”了。

有很多學(xué)醫(yī)的人去送外賣，但你真的以為只有學(xué)醫(yī)的去送外賣嗎？學(xué)計算機(jī)、學(xué)工科、學(xué)機(jī)械的去送外賣的大有人在。在外賣從業(yè)者中，很多專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，短時間內(nèi)可能都會選擇送外賣。難道只要有人送外賣，這個專業(yè)就是廢的？照這么說，全中國沒幾個好專業(yè)可選了，對吧？

所以我覺得，學(xué)不學(xué)醫(yī)最終還是取決于自己了解多少。家長不要只聽網(wǎng)上的說法，要自己實實在在去了解，再結(jié)合家庭情況和孩子成績做判斷，這樣才能選出真正適合孩子的專業(yè)，而不是追求絕對最好的專業(yè)。