與文華相伴的美好時光

似在鐘樓旁漫步

腳印疊著腳印

把青春絮語

藏進學院的風里

走過四年文華

畢業(yè)學子對文華的記憶是這樣的

（21級建筑學專業(yè) 曾子豪）

時光荏苒，又是一年畢業(yè)季。如果要問我在大學時期最深刻的記憶，那一定是在國旗護衛(wèi)隊的那段時光。

一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠。在國旗護衛(wèi)隊的日子里，與隊友們并肩流汗、同聲哭泣、共享歡笑，共同為升降國旗而刻苦訓練的每一個瞬間，如今依然清晰地印在我的腦海中。雖然訓練是“苦”的，但是，我與隊友們在一起感受到的那份情誼是幸福的。即便我的任期現(xiàn)已滿，這個大家庭仍將永遠緊密相連。至今，我非常感謝那個勇敢提交入隊申請的自己，如果當時沒加入國旗護衛(wèi)隊，我可能不會認識這么多互幫互助的朋友，更不會在每一次訓練和升降旗任務中磨練自己的意志。

勇敢的人先享受世界，在這里我希望學弟學妹們能勇敢地做自己，做自己熱愛的事情。

（21級土木工程專業(yè) 胡可）

在這張照片里，夜幕下的操場滿是青春的氣息。2022 年 6 月的那場畢業(yè)生音樂會，燈光閃爍，音樂飄揚。當時的我，作為觀眾席中的一員，看著臺上畢業(yè)生們盡情表演，心里滿是對未來的憧憬和對校園時光的珍惜。

臺上，有人彈著吉他，用旋律訴說著青春的故事；有人深情歌唱，用音符詮釋對校園生活的眷戀。臺下，大家或坐著或站著，手中的熒光棒隨著音樂節(jié)奏揮舞，像是在為自己的青春喝彩。

如今，時光匆匆，我也走到了畢業(yè)的節(jié)點。前幾天，我終于迎來了屬于自己的畢業(yè)生音樂會。再次置身操場，往昔場景浮現(xiàn)眼前。這次，我不再只是觀眾，而是這場青春告別禮的主角之一。每一個節(jié)目都像是一把鑰匙，打開了我回憶的匣子。曾經(jīng)的歡笑與淚水，都在這一刻有了注腳。這場音樂會，是結(jié)束，更是新的開始。

（21級通信工程專業(yè) 周麗娜）

校園的楓葉又要紅了一季，而我們即將帶著這份絢爛的色彩奔赴遠方。大學四年里，后山的楓葉林是我去的最多的地方，每每感到煩悶時，我便會坐在小山坡上，望著那片楓葉林思考。楓葉教會我的，或許也能成為你們的行路星光。

像楓葉一樣沉淀，春夏的沉默生長，是為了秋日的絢爛。學習或許枯燥，但每一步積累都會在未來某天，化作驚艷的“霜葉紅于二月花”。

像楓葉一樣勇敢，即使知道終將飄落，楓葉仍用最濃烈的紅擁抱寒風。愿你們在迷茫時，也有這般孤注一擲的勇氣——去嘗試、去失敗、去野蠻生長。

像楓葉一樣自由，沒有兩片相同的楓葉，正如獨一無二的你們。不必追隨他人的軌跡，你的棱角、你的節(jié)奏，才是生命最動人的紋理。

最后，請記得：凋零不是終點，而是新生的序章。當你們?nèi)鐥魅~般乘風而起時，文華的枝頭永遠為你們保留著最初的那抹青綠。

畢業(yè)快樂，前程似火。

（20級光電信息科學與工程專業(yè) 張懿俊）

古琴的七根弦，若各自獨立發(fā)聲便只是單調(diào)的雜音，唯有琴弦在共鳴中相互震動，才能流淌出高山流水的韻律。友誼亦如此理，真正的知己從不是單方面的仰望或依附，而是兩顆星辰在各自軌道上運行，卻在交匯處迸發(fā)更耀眼的光芒。

我要感謝我的朋友們，在這四年間，我們相互陪伴共同成長，謝謝你們給予我的陪伴和鼓勵。感謝我的哥們時鵬飛，我的女朋友程儀，永遠記得臨時起意的夜爬武功山，永遠記得海底撈的深夜69折，何其有幸，能夠有那么多朋友的陪伴。山水一程終有別，祝福即將遠行的你們活成自己想要的模樣。

我要感謝科藝聯(lián)創(chuàng)工作室的老師和同學們，感謝熊永紅教授的悉心教導，感謝朱鴻亮老師的無私幫助，感謝兩位老師在我的求學過程中亦師亦友的幫助，感謝兩位老師在我求學生涯中所給予的關(guān)懷與指導，如明媚的陽光照亮了我前行的路。感謝鄧博文、王飚、黃星宇、陳靜和工作室的所有同學們，懷念我們一起并肩戰(zhàn)斗的日子，懷念我們一起熬夜做作品寫文字的日子，正是有了你們的陪伴，讓每一個寂靜的深夜都如暖陽般熱烈，祝愿你們未來一片光明，所愿皆所成。

那些停留在觥籌交錯中的熱鬧，終究會隨酒意消散；沉溺于相互吹捧的關(guān)系，終將在虛妄中枯萎。唯有當兩個靈魂都保持向上攀援的姿態(tài)，在知識的峭壁上互遞繩索，在品德的階梯間互為扶手，這樣的情誼才能穿越歲月風霜，在時光長河里沉淀出琥珀般的光澤。就像古羅馬哲人塞涅卡所說："我們不該選擇與自己完全相同的人為友，而要尋找那些能讓我們變得更好的人"。

（21級廣告學專業(yè) 廖慧倩）

舍不得韓蔚老師在我的聲樂道路上為我引路時把重要的事情用不同形式說一百遍，念您的耐心與高明之余，我會一直歌唱，與您相伴到永遠。舍不得新視聽工作室譚禹老師，您是那般寬心、誠心地任我在實戰(zhàn)中試錯啊，您是我心中撐得起天、兜得住底的業(yè)界前輩。舍不得圖書館全體老師的默默守護，尤其是嚴館長常說的那句“安心做自己想做的事情”在我考研征程上起到的祝福與警醒作用，和戴秀敏老師那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在我學生工作生涯中起到一次關(guān)鍵性的助推作用。舍不得品牌傳播系全體老師們照著“能說會寫擅策劃”的培養(yǎng)目標對我精心栽培，前有“一專多能的T字型人才”這顆種子，后有路演能力的不斷激發(fā)、文案課中嚴要求下的幫助與鼓舞、學科競賽中的鼎力相助。還舍不得一些頗具人文關(guān)懷的公共課老師在學業(yè)以外的全方位呵護，尤其是人文學部劉晴老師、馬學部李娜老師。最難舍的是清徵古琴社里一竹一木中蘊藏的“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”的知音文化與傳承深意，尤其是譚潤芳老師在啟發(fā)式教學的師生互動中讓這一切的意涵都給具象化于一勾一挑之中。臨別匆匆，感念綿綿，愿這片熱土上所有滋潤過我這株小苗的可愛可敬之人：所愿皆所得、所盼皆所歸。

（21級英語專業(yè)級 陳錦秀）

在青協(xié)擔任志愿者的兩年時光，是我大學生涯中很珍貴的經(jīng)歷。猶記手語表演籌備期間，我們反復排練多日，只為舞臺上那完美的五分鐘。當謝幕時掌聲響起的那一刻，所有的付出都覺得值了。更珍貴的是，這段經(jīng)歷讓我掌握的一些手語至今未忘，希望未來面對特殊群體我也能提供一些幫助。

在流浪狗救助站的志愿服務同樣令人難忘。記得有只特別高冷的小狗“小苗”，喂了它三次才愿意靠近我，后來它一見到我就搖尾巴，那種被信任的感覺特別溫暖。

疫情防控期間的社區(qū)調(diào)研工作則教會了我團隊協(xié)作的重要性。當我面對部分居民的不理解不配合感到束手無策時，是同學們的幫助讓我圓滿完成任務。而在地鐵站為旅客指路、肺結(jié)核預防宣傳講解的經(jīng)歷，不僅鍛煉了我與陌生人的溝通能力，更增強了我的社會參與感。這些瞬間都讓我覺得意義非凡。志愿活動讓我逐漸剝離了功利心，開始真正理解“被需要也是一種幸福”。志愿服務的意義不在于做了多少事，而在于這些經(jīng)歷如何一點點改變著我的視角：從關(guān)注自我到體察他人，從完成任務到珍視過程，這些經(jīng)歷教會我的，大概就是：付出的時候，其實收獲更多的是自己。

飛奔的人最動人心

如同穿越了光陰

請保持不火的熱愛

請保持永恒的期待

讓我們相約在將來，亦或是在不相中

能夠再次相遇

且以青春赴山海，青舟無懼萬重山

文 字 葉丹 劉潔 黃思宇

排 版 萬樂嬡

編 輯 萬樂嬡

審 核 劉念

來源：文華學院