入門(mén)級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同樣伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，同樣需要尊重基本的安全操作規(guī)范。

▲涉事學(xué)校正門(mén)。圖/微信公眾號(hào)“東莞市水霖實(shí)驗(yàn)學(xué)校”

文|柳早

據(jù)南方都市報(bào)報(bào)道，臨近中考，東莞市水霖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課期間，發(fā)生一起因酒精外灑被點(diǎn)燃引發(fā)的燃燒事件，造成6名學(xué)生不同程度燒傷。記者了解到，事發(fā)前，老師安排學(xué)生分發(fā)酒精，期間部分酒精外灑，有學(xué)生玩弄打火機(jī)直接引發(fā)了火情。

這起發(fā)生校園實(shí)驗(yàn)室的事故，造成的結(jié)果遠(yuǎn)比想象中嚴(yán)重。比如，其中一位受傷學(xué)生瑤瑤，體表20%—29%燒傷，軀干、面部、頭部、頸部等多處均為二度燒傷，報(bào)道中的圖片即便打上了馬賽克，看了也依然讓人面色凝重。一個(gè)初中校園里的實(shí)驗(yàn)，何以產(chǎn)生如此嚴(yán)重的事故？

根據(jù)媒體的復(fù)盤(pán)，事故可以說(shuō)是在一種非常不專(zhuān)業(yè)的情形下發(fā)生的：酒精外灑、學(xué)生玩弄打火機(jī)引發(fā)了火情。根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的通報(bào)，這其中存在多個(gè)漏洞：在未做好準(zhǔn)備的情況下，倉(cāng)促組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)；教師違規(guī)取用實(shí)驗(yàn)藥品，將一桶酒精帶入實(shí)驗(yàn)室；未及時(shí)發(fā)現(xiàn)酒精外灑及學(xué)生違規(guī)使用打火機(jī)，未能有效管控實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)等。

可以說(shuō)，這是一起因?yàn)轳R馬虎虎、松松垮垮的態(tài)度而導(dǎo)致的事故，老師未充分盡到責(zé)任，學(xué)生也沒(méi)意識(shí)到實(shí)驗(yàn)所伴隨的風(fēng)險(xiǎn)。

這種心態(tài)之所以產(chǎn)生，或許也源自一種對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的輕視。在不少人看來(lái)：“中學(xué)階段的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，能有什么問(wèn)題？”確實(shí)，沒(méi)有精密的儀器、沒(méi)有高危的材料、沒(méi)有復(fù)雜的過(guò)程，這本來(lái)就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的入門(mén)階段。然而，這起事件證明了，最初級(jí)的酒精，也依然足以釀成嚴(yán)重的事故。

如果梳理一番也能發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似的事故并不罕見(jiàn)。就在今年4月，廣州一名15歲男孩居家實(shí)驗(yàn)發(fā)生爆炸、導(dǎo)致燒傷；2020年，常州一小學(xué)教師在科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，因操作不規(guī)范產(chǎn)生閃燃，躥出的火苗導(dǎo)致4名學(xué)生燒傷；同年，紹興一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，老師用酒精做實(shí)驗(yàn)，突然酒精爆炸，燒傷了6名觀看的小學(xué)生等等。

這些都是發(fā)生在中小學(xué)階段的實(shí)驗(yàn)事故，也都屬于那種人們印象中“不復(fù)雜”“不尖端”的實(shí)驗(yàn)。但這種入門(mén)級(jí)的實(shí)驗(yàn)同樣伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，同樣需要尊重基本的安全操作規(guī)范，絕不可因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)看似容易，而忽視了背后的安全隱患。

目前，學(xué)校表示會(huì)積極承擔(dān)賠付責(zé)任，教育主管部門(mén)也表示會(huì)協(xié)助部分學(xué)生辦理理化生實(shí)驗(yàn)考試緩考或休學(xué)手續(xù)等。這種態(tài)度是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑫r(shí)，這起案件更應(yīng)當(dāng)為中小學(xué)實(shí)驗(yàn)安全管理敲響警鐘，所有的學(xué)校都應(yīng)當(dāng)引以為戒，廣泛展開(kāi)自查，教育部門(mén)也要積極敦促，確保履責(zé)到位。

現(xiàn)實(shí)中，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施配備，實(shí)驗(yàn)器材用具的管理，中小學(xué)教師的安全意識(shí)培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)課堂的秩序紀(jì)律維持等，都有必要進(jìn)一步加強(qiáng)。人們切不可被“中小學(xué)課堂”的語(yǔ)境所迷惑，相反應(yīng)當(dāng)銘記——只要是實(shí)驗(yàn)都有可能伴隨風(fēng)險(xiǎn)。

因此，這也警示，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中，更應(yīng)當(dāng)打起精神、繃緊神經(jīng)，審視每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全、規(guī)范。

撰稿 / 柳早（媒體人）

編輯 / 馬小龍

校對(duì) / 楊利

歡迎投稿：

新京報(bào)評(píng)論，歡迎讀者朋友投稿。投稿郵箱：xjbpl2009@sina.com

評(píng)論選題須是機(jī)構(gòu)媒體當(dāng)天報(bào)道的新聞。來(lái)稿將擇優(yōu)發(fā)表，有稿酬。

投稿請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄寫(xiě)明文章標(biāo)題，并在文末按照我們的發(fā)稿規(guī)范，附上作者署名、身份職業(yè)、身份證號(hào)碼、電話(huà)號(hào)碼以及銀行賬戶(hù)（包括戶(hù)名、開(kāi)戶(hù)行支行名稱(chēng)）等信息，如用筆名，則需要備注真實(shí)姓名，以便發(fā)表后支付稿酬。