來源：環(huán)球網(wǎng)

近日，貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在福泉市科普教育基地舉行愛國(guó)主義教育基地授牌儀式并開展“行走的思政課堂”主題參觀活動(dòng)。此次合作，不僅為雙方發(fā)展注入新活力，更為職業(yè)教育與科普教育融合發(fā)展搭建了新平臺(tái)。

孫舟處長(zhǎng)代表學(xué)校與福泉市科普教育基地領(lǐng)導(dǎo)完成授牌。這塊承載著雙方期望的牌匾，標(biāo)志著雙方合作正式開啟。此次合作，是貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院立足職教特色，探索多元化育人模式的重要舉措。通過與福泉市科普教育基地?cái)y手，學(xué)校將充分利用基地豐富的資源，為學(xué)生提供更廣闊的實(shí)踐與學(xué)習(xí)空間，助力學(xué)生全面發(fā)展。

授牌儀式結(jié)束后，一場(chǎng)別開生面的“行走的思政課堂”主題參觀活動(dòng)隨即展開。學(xué)生處副處長(zhǎng)、軍事理論課教師燕興化身講解員，為師生們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的科普盛宴。他深入淺出地講解各種武器的性能、威力以及光榮作戰(zhàn)史，讓師生們對(duì)我國(guó)歷史、現(xiàn)代建設(shè)的重要性以及科技的發(fā)展歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

來自應(yīng)用先鋒訓(xùn)練營(yíng)的陳前富同學(xué)在參觀后深有感觸：“站在科普教育基地的大廳，我仿佛看到了無數(shù)先輩為國(guó)家奮斗的身影。愛國(guó)不是空洞的口號(hào)，而是我們每個(gè)人實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，我們要在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量?！?/p>

此次貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院與福泉市科普教育基地的合作，是職業(yè)教育與科普教育深度融合的一次有益嘗試。未來，雙方將以此次掛牌為契機(jī)，進(jìn)一步整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在人才培養(yǎng)、科普教育、實(shí)踐教學(xué)等方面開展廣泛合作，共同培養(yǎng)兼具專業(yè)技能與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。