詩禮潤心師者志，教海揚帆育棟梁

青島市嶗山區第二實驗小學始終秉承“讓生活走進學校，讓教育回歸生活”的辦學理念，致力于在詩情畫意的校園中點燃每個孩子的夢想之光。在這里，教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的共鳴與創意的激揚。正如王唯一老師在《創意，為你而來》中所言：“教育者的創意，從來不是閉門造車，而是俯下身去，傾聽時代的聲音。”學校的老師們善于從短視頻中汲取“碎片化激勵”的靈感，用1分鐘的課前故事引發興趣、點燃思維；他們借鑒游戲中的“任務勛章”，將作業批改變為“升級闖關”的快樂體驗，讓學習在創新與樂趣中綻放色彩。

詩書共沐少年心，夢想因詩更斑斕

在學校舉辦的“悅動山海 萌娃童行”活動中，一年級的孩子們背起小書包，踏著晨露，奔跑于浮山蔥蘢與海灣蔚藍之間。他們在山徑上一路歡笑，化身“自然探索家”，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情丈量腳下的世界；他們協作互助，心中默念“眾人拾柴火焰高”，用童真的力量詮釋團隊的溫暖。在老師的引導下，孩子們俯身觀察野花，靜聽鳥鳴，記錄一路山海的美好，將課堂延伸到大自然的廣闊詩卷。汗水與笑顏交織，小小的身影在遼闊山海間勾勒出最美的詩行。孩子們在自然和詩意的雙重滋養中，收獲了勇氣、友誼與夢想，為童年書寫下一段生動的詩篇。

詩韻流淌校園里，民族復興正當時

在詩韻少年詩詞大會的校內詩詞素養測評階段，嶗山區第二實驗小學的學生們展現出了非凡的知識儲備與沉穩的答題心態。在詩詞大會的線上直播賽中，“小詩仙”們更是審題嚴謹，思維迅捷，一路“過關斬將”，答題又快又準。從校園答題的從容應對到線上復選的驚艷突圍，嶗山區第二實驗小學的學子們用智慧與專注書寫出亮眼答卷，不僅彰顯出深厚的知識積淀，更將新時代少年昂揚向上的風采展現得淋漓盡致，他們的出色表現，正是學校扎實培育與個人勤學善思共同結出的碩果。

在線上直播賽中，來自2年級9班的李安婕取得了滿分的好成績。在采訪中他表示：“這次詩韻少年詩詞風采大會的線上賽，我拿到了滿分，我心里滿是驚喜。能取得這樣的成績，多虧了平日里的積累。媽媽給我買了許多詩詞書籍，周末寫完作業，我就會安靜地閱讀，從《唐詩三百首》到《宋詞精選》，每一首詩都像是打開新世界的鑰匙。在學校，老師也會帶著我們認真背誦古詩，剛開始有些詩句很難懂，可是反復誦讀后，我漸漸理解了其中的深意。比如讀李白的《靜夜思》，一開始只覺得畫面很美，后來才明白，詩里藏著濃濃的思鄉之情。聽說決賽可能還會遇到很多優秀的選手。我要盡早制定好復習計劃，準備把之前讀過的詩詞再鞏固一遍，希望在決賽中也能發揮出好水平，為校爭光！”

書香盈袖，墨韻流芳。在這片詩意盎然的校園，詩詞已成為師生心靈的橋梁。每一場詩詞比賽，都是孩子們與經典對話、自我成長的契機。老師們用“潮人”的眼光審視教育，用詩意的情懷潤澤童心，讓古典詩韻與現代創意交相輝映。嶗山區第二實驗小學正以開放、多元、創新的步伐，帶領孩子們在詩詞的海洋中啟航，在生活的舞臺上自信綻放，讓教育成為連接過去與未來的橋梁，讓每一個孩子都能在屬于自己的詩卷中書寫獨特的篇章。