在流量與娛樂充斥的時代，青少年的精神世界正面臨多元價值的沖擊。有人追捧光鮮亮麗的明星偶像，有人沉迷虛擬世界的網絡紅人，而那些真正挺起國家脊梁的科學家、軍人、工程師，卻鮮少成為青少年崇拜的焦點。但一個國家的未來，需要的是仰望星空的追夢者、守護山河的脊梁骨、創造奇跡的開拓者。因此，國家應當積極引導青少年將科學家、軍人、工程師等群體作為崇拜的目標，因為他們才是支撐民族復興、守護國家尊嚴的中流砥柱。

科學家是探索未知、破解難題的智慧先鋒，他們用知識與創新為國家發展注入核心動力。從“兩彈一星”元勛們隱姓埋名數十載，在戈壁荒漠中鑄造護國重器，到屠呦呦歷經數百次實驗提取青蒿素，為全球瘧疾防治作出卓越貢獻；從北斗團隊攻克技術難關，讓中國衛星閃耀蒼穹，到量子科學團隊突破瓶頸，引領世界科技前沿。他們的每一次突破，都在改寫人類認知的邊界，每一項成果，都在重塑國家的競爭力。若青少年以科學家為榜樣，便能傳承其追求真理、勇于探索的精神，在未來投身科研事業，為國家科技自立自強添磚加瓦。當更多年輕人將“成為科學家”作為理想，國家創新的源泉才能永不干涸，在激烈的國際競爭中占據主動。

軍人是守護和平、捍衛主權的鋼鐵長城，他們用熱血與生命筑起國家安全的屏障。邊疆哨所的寒風中，他們緊握鋼槍，守衛著祖國的每一寸土地；洪水肆虐的災難現場，他們用血肉之軀筑起人墻，將生的希望留給群眾；國際維和任務中，他們跨越萬里，傳遞和平與正義。無論是抗美援朝戰場上“冰雕連”的壯烈犧牲，還是加勒萬河谷戍邊戰士“大好河山，寸土不讓”的錚錚誓言，都展現了軍人對黨、對國家、對人民的無限忠誠。青少年以軍人為崇拜對象，便能汲取其堅韌不拔、愛國奉獻的精神力量，培養強烈的責任感與使命感。當尊崇軍人成為社會風尚，青年一代更會主動將個人理想融入保家衛國的偉大事業中，讓國家的國防力量堅不可摧。

工程師是建設祖國、創造奇跡的實干先鋒，他們用智慧與汗水勾勒出現代化強國的宏偉藍圖。港珠澳大橋如巨龍臥波，連接三地；“復興號”高鐵風馳電掣，縮短時空距離；“華龍一號”核電站拔地而起，點亮萬家燈火。這些震撼世界的“中國工程”背后，是無數工程師夜以繼日的鉆研與付出。他們用專業知識解決技術難題，用創新思維突破傳統局限，將“不可能”變為“可能”。青少年以工程師為偶像，便能領悟實干興邦的真諦，培養腳踏實地、精益求精的工匠精神。當更多年輕人投身工程建設領域，國家的基礎設施將更加完善，現代化建設的步伐也將更加堅實有力。

青少年是國家的未來，他們崇拜什么、追求什么，決定著民族的命運與走向。引導青少年將科學家、軍人、工程師作為精神坐標，不僅是為他們樹立正確的價值導向，更是為國家儲備源源不斷的棟梁之材。當科學家的探索精神、軍人的奉獻精神、工程師的實干精神在青少年心中生根發芽，中華民族偉大復興的巨輪必將乘風破浪、一往無前。國家應通過教育、宣傳等多種途徑，講好脊梁群體的故事，讓他們的光芒照亮青少年前行的道路，共同鑄就國家繁榮昌盛的光明未來。