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高考還沒出成績，一些人就已經(jīng)不用操心自己要怎么報(bào)志愿了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被提前保送了。

每個(gè)省份能夠被保送至清北的人數(shù)大約在10-30人，沒想到今年的河南是真給力，竟然又22個(gè)人提前被保送，更夸張的是，這22個(gè)人，又19個(gè)人都是同一個(gè)學(xué)校的。

河南22人被保送清北

在提前保送的這份22人的名單上，一個(gè)名字反復(fù)出現(xiàn)，直到讓人無法忽視：鄭州外國語學(xué)校。

22個(gè)名額，它獨(dú)占19席，其中14人靠小語種，5人憑學(xué)科競賽，這意味著，全省將近86%的頂尖保送資源，都匯聚于此。

剩下的3個(gè)競賽名額，鄭州一中拿下2個(gè)，焦作一中分得最后1個(gè)。

河南教育資源嚴(yán)重失衡

這所學(xué)校2024年，它的中考錄取線是707分，而滿分則是730分，也就是只給你留了23分的犯錯(cuò)空間，這門檻與其說是篩選，不如說是一場精準(zhǔn)的“剔除”，它早已將全省最頂尖的生源牢牢握在手中。

可以這所學(xué)校的巨大成功，是自身教學(xué)實(shí)力與頂尖生源結(jié)合的必然結(jié)果，但它的勝利，卻也映照出了整個(gè)河南教育格局中，那片巨大的陰影。

如果說鄭外的耀眼是一種極致的“點(diǎn)”，那么將視線拉遠(yuǎn)，這個(gè)點(diǎn)背后，是整個(gè)河南教育資源嚴(yán)重失衡的“面”。

榜單上的城市分布，簡單得有些殘酷：鄭州21人，焦作1人就沒了，這不再僅僅是一所學(xué)校和另一所學(xué)校的差距，而是省會(huì)城市與其它所有地市之間，一道難以逾越的鴻溝。

那些我們耳熟能詳?shù)慕逃劓?zhèn)，比如信陽、南陽、鄲城，它們那些聲名顯赫的高中，在這份名單上常年“顆粒無收”。

為什么？答案早已不是秘密，最優(yōu)質(zhì)的教育經(jīng)費(fèi)、最頂尖的師資力量，不可阻擋地向鄭州聚集，形成了巨大的“虹吸效應(yīng)”。

一個(gè)最直接的體現(xiàn)，就是競賽實(shí)力，河南常年被視作競賽弱省，在全國舞臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于湖南、浙江等傳統(tǒng)強(qiáng)省。

根本原因，恰恰是缺少那些能“點(diǎn)石成金”的頂尖教練，而這些珍稀的教練資源，幾乎全部集中在鄭州。

所以這張保送名單，與其說是學(xué)生智力的比拼，不如說是一張攤開的、標(biāo)注著資源流向的地，地圖的中心，光芒萬丈，地圖的邊緣，黯淡無光，這樣的情況也在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大的討論。

為何22個(gè)名額，會(huì)引發(fā)這么大的討論

對于一個(gè)旁觀者來說，或許會(huì)感到不解：不就是22個(gè)人提前上岸嗎？至于如此激動(dòng)？要理解這份激動(dòng)背后的復(fù)雜情緒，必須先看懂河南高考的宏大背景。

這是一個(gè)連續(xù)多年，考生規(guī)模穩(wěn)定在百萬以上的省份，每年六月，上百萬的年輕人和他們背后的家庭，一同擠上那座擁擠、殘酷的獨(dú)木橋。

而這座橋的終點(diǎn)，通往清華、北大的名額，每年大約只有400個(gè)，百萬分之一和四百分之一，是兩個(gè)截然不同的概念。

在這條一眼望不到頭的賽道上，每一點(diǎn)微弱的優(yōu)勢都可能被無限放大，因此當(dāng)22個(gè)人通過另一條捷徑，提前抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他們身上承載的，是無數(shù)人可望而不可即的夢想。

這22個(gè)名額，它珍貴、稀有，足以讓每一個(gè)仍在苦苦跋涉的人，停下腳步，投去復(fù)雜的目光——有羨慕，有祝福，或許，還有一絲難以言說的無力感，這便是所有討論的根源。

河南正在努力解決資源不均問題

2025年，河南首次推行的新高考，理論上新高考更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與個(gè)性化選擇，這或許能為那些非傳統(tǒng)強(qiáng)校、尤其是縣級中學(xué)，提供一個(gè)“彎道超車”的微弱機(jī)會(huì)。

但現(xiàn)實(shí)的引力，遠(yuǎn)比想象中更強(qiáng)大，教育格局的形成，非一日之功，背后是數(shù)十年資源、政策、人才流向的綜合結(jié)果。

一場考試模式的改革，短期內(nèi)恐怕很難從根本上撼動(dòng)這座已經(jīng)成型的金字塔，那些處于塔基的學(xué)校，想要向上攀爬，依舊步履維艱。

大家心知肚明，變革會(huì)發(fā)生，但過程注定是緩慢的，甚至是以十年為單位的漫長，面對這種近乎板結(jié)的局面，官方也并非無動(dòng)于衷。

一項(xiàng)名為“名校結(jié)對”的幫扶項(xiàng)目，已經(jīng)悄然啟動(dòng)，它試圖通過讓鄭州的頂尖中學(xué)與省內(nèi)其他縣級中學(xué)結(jié)成對子，實(shí)現(xiàn)資源和經(jīng)驗(yàn)的共享。

這是一種自上而下的努力，試圖用行政力量，為這架早已嚴(yán)重傾斜的天平，增加一枚小小的、平衡性的砝碼。

沒有人指望它能立刻扭轉(zhuǎn)乾坤，但這種嘗試本身，就是一種信號，它承認(rèn)了問題的存在，并開始探索解決問題的路徑，這條路會(huì)很長，甚至?xí)錆M反復(fù)，但終究是邁出了第一步。

那22個(gè)孩子，是這個(gè)體系成功結(jié)出的果實(shí)，他們值得所有的祝賀與掌聲。

參考資料

2025-06-13 河南教育廣播《清華、北大擬錄取保送名單公示！河南22人→》