近日，以“新質賦能 融合創新——推進粵港澳特殊教育高質量發展”為主題的粵港澳融合教育交流大會在澳門大學、圣若瑟大學舉行。教育部基礎教育司副司長朱東斌，廣東省教育廳副廳長李璧亮，澳門特別行政區政府教育及青年發展局副局長阮佩賢，香港特別行政區政府教育局副局長施俊輝，澳門大學、圣若瑟大學代表等出席活動并致辭。廣東省教育廳有關處室、各地級以上市教育局、有關高校、開展融合教育的普通學校、特殊教育學校及港澳地區、江蘇、河南代表共400余人參加論壇。

朱東斌指出，融合教育作為推進特殊教育高質量發展的關鍵著力點，關乎教育起點公平、過程公平，既是保障殘疾兒童基本權利、促進個體全面發展的重要途徑，也是傳承中華傳統文化、豐富人類文明新形態的重要舉措。在全球教育數字化轉型變革的背景下，融合教育面臨著全新的機遇和挑戰，希望粵港澳大灣區匯聚三地智慧，發揮先行優勢，共同探索教育數字化背景下融合教育高質量發展的嶄新路徑。要堅持以人為本，創新融合教育“發展力”；堅持精準賦能，創新融合教育“驅動力”；堅持保障先行，創新融合教育“支撐力”。聚焦融合教育重點難點，同題共答、同頻共振、同向發力，以區域協調之力，共同譜寫人工智能時代融合教育更加普惠、更有質量、更富溫度的新篇章。

李璧亮指出，近年來，廣東省委、省政府牢牢把握教育的“人民屬性”，把特殊教育作為促進教育公平、推進教育現代化的重要工作來抓。融合教育支撐保障體系不斷健全，生均公用經費得到充足保障，師資隊伍不斷壯大，管理水平不斷提高，教育教學質量穩步提升。在第七次全國自強模范暨助殘先進表彰大會上，廣東教育系統4個集體1名個人受表彰。融合教育是讓殘疾學生進入普通班級，與普通學生共同接受教育的重要方式，有利于提升殘疾學生的社會適應能力，彌補特殊教育學校教學資源的不足。融合教育是特殊教育發展的必然趨勢。希望三地特殊教育工作者可以借此次大會溝通交流，共同促進粵港澳大灣區特殊教育公平融合高質量發展，為創造更加優質、公平的特殊教育環境，為每一位特殊學生的成長與發展獻計獻策。

本次活動包括主題講座、專題分享和學校參觀。粵港澳三地融合教育專家學者、一線校長教師聚焦粵港澳大灣區融合教育中出現的熱點、難點、重點問題進行研討，極大地豐富和發展了新質生產力賦能融合教育創新的實踐內容，進一步明確了融合教育的發展方向和實施策略。

本次大會由廣東省教育廳、澳門特別行政區政府教育及青年發展局、香港特別行政區政府教育局共同指導，澳門大學、圣若瑟大學共同主辦，廣東省高等教育學會特殊教育專業委員會、廣東教育學會特殊教育專業委員會、救世軍香港及澳門地域、澳門中華教育會、澳門高等教育發展促進會、澳門天主教學校聯會、澳門公職教育協會協辦。

來源 | 廣東省教育廳

編輯：譚欣華

初審：羅國釗

終審：蘇家金