很多學生在高考成績不太理想的時候，喜歡給自己找原因，或者總是異想天開，想著什么時候高考能為自己開辟一條捷徑就好了。當然，大家都知道這是白日做夢。高考在幾十年的發展長河中，早已將規則不斷完善。

為何不能全國考同一張卷子呢？你以為大家從沒想過，其實教育專家們早就嘗試過了，大家發現此舉不可行之后，才改成了現在的高考模式。但即便在這樣成熟的考試機制下，仍然有學生宣稱自己好像發現了高考最大的漏洞。

浙江女孩發現高考“漏洞”，沾沾自喜，過來人：往年就有這么干的！

不同地區的高考特點各不相同，不知道大家記不記得有一年，海南的一位男同學奪得高考900分的消息，惹得全家激動歡呼。但當時外省的網友都發出疑惑，高考滿分才750分，他是怎么得到900分的呢？

原來在海南，其賦分區間是0至900分。所以這個900分并非指這個男生實際考了900分且一分沒減，而是指他的排名成績處于全省前1%，所以他的賦分自然就變成了900分。有人很喜歡這樣的賦分制度，因為它能縮小學生之間的差距。

比如94分和95分的同學賦分之后都是滿分，似乎給了低分考生更多希望。但也有人特別討厭這種方式。而浙江的一位女生在仔細研究了賦分制之后，說出了這樣一句話，她發現了浙江高考的一個“bug”。

只要分這塊“蛋糕”的人足夠多，那么就會讓學生的賦分越來越高。他打算這么操作一下。比如有個同學學習很好，在全省能占到前1%的名次，就舉個例子假設他是3000名吧。

但要考上3000名其實很難，要是某一年高考人數突然激增，那么按照比例來算，即便他排名6000也能達到前1%的水平，這樣他就不用花心思多做幾道題、提高自己的正確率，僅僅通過賦分就可以讓自己無限接近滿分。

所以有個女孩子說她想讓七大姑八大姨們都動員起來，大家都去報名參加高考，這些人上考場啥都不用做，只要不違反考試規定，并且按時交上白卷就行，這樣就能給自家的子孫后代助一把力。

可誰能想到，過來人會說：“你以為別人沒想到嗎？其實這幾年總有家長這么干過，大家都為了自家孩子去交白卷，不過高考也很從容地針對這種漏洞出臺了應對機制。”

賦分制相較于普通的計分方式，確實存在它的先天性不足

大家或許聽過一個故事，就是有一個地方在新高考報考物理這門科目的考生當年太少了，只有兩三萬人。當地的教育局發現這樣下去可不行，因為賦分之后學生的分差拉得實在太大了，于是就直接按照6.5萬人來進行賦分。

可是那些本來分數考得高的學生就不樂意了，憑啥我努力考了高分，可是你一下子給我增加了1萬人之后，就把我這一點微弱的優勢給填平了，這又該怎么解釋呢？

在賦分制之下確實給了很多低分考生希望，但是越是熱門的考試科目，高分考生的優勢也就漸漸被削弱了。而高考考場是最講究一分奪天下的地方，可能僅僅就差了1分，這個學生就會與理想的大學失之交臂。

所以你更喜歡賦分制還是普通的計分方式呢？筆者認為，在一些省份教育本身競爭并非那么激烈的情況下，其實沒必要引入賦分制。

而現在很多地方確實也只是采用普通的計分方式，這樣對學生更為公平。并且，他們會靈活地在一些小科目考試當中引入賦分制，如此一來，學生的分數看起來比較高，顯得好看，家長也會高興。

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