作為一名農(nóng)村教師，我本以為在這偏遠(yuǎn)寧?kù)o的鄉(xiāng)村，日子會(huì)過(guò)得平淡而安穩(wěn)。然而，史上最嚴(yán)“禁酒令”的出臺(tái)，卻如一顆巨石投入平靜的湖面，在我們的生活中激起了層層漣漪。

我清晰地記得那天，學(xué)校緊急召開了全體教師會(huì)議。校長(zhǎng)神情嚴(yán)肅地宣讀著“禁酒令”的各項(xiàng)條款，每一個(gè)字都像是重錘一般，敲在我的心上。會(huì)議結(jié)束后，大家都沉默不語(yǔ)，各自帶著復(fù)雜的心情回到了辦公室。我坐在辦公桌前，望著窗外的田野，思緒飄回了過(guò)去。

結(jié)婚的時(shí)候，我特意買了兩瓶白云邊，那是我滿心歡喜為自己的幸福時(shí)刻準(zhǔn)備的佳釀。我曾無(wú)數(shù)次幻想，在某個(gè)閑暇的夜晚，和妻子坐在小院里，伴著月光，打開這兩瓶酒，細(xì)細(xì)品味生活的甜蜜。可如今，“禁酒令”如同一條無(wú)形的枷鎖，讓這美好的幻想瞬間破滅。

回到宿舍，我望著柜子里那兩瓶包裝精美的白云邊，心里五味雜陳。我拿起其中一瓶，輕輕撫摸著瓶身，仿佛能感受到當(dāng)初購(gòu)買時(shí)的那份喜悅。但現(xiàn)實(shí)卻容不得我有絲毫的猶豫，“禁酒令”的威嚴(yán)如同高懸的利劍，時(shí)刻提醒著我必須遵守。于是，我咬了咬牙，決定把這兩瓶酒寄回家。

我小心翼翼地把兩瓶酒包好，抱著它們走向了郵局。一路上，周圍的村民好奇地看著我，我心里有些發(fā)慌，仿佛自己做了什么見(jiàn)不得人的事。到了郵局，工作人員在得知我寄的是酒時(shí)，也投來(lái)了異樣的目光。我紅著臉向他們解釋了一番，才順利辦理了郵寄手續(xù)。

回到學(xué)校，同事們聚在一起談?wù)撝敖屏睢薄Ｓ腥吮г拐f(shuō)這規(guī)定太嚴(yán)格了，在農(nóng)村工作本來(lái)就壓力大，偶爾喝點(diǎn)酒放松一下都不行；也有人理解地說(shuō)，這是為了規(guī)范教師的行為，樹立良好的形象。

我默默地聽著他們的討論，沒(méi)有說(shuō)話。其實(shí)，我心里明白，“禁酒令”的出臺(tái)有它的必要性。農(nóng)村教育資源相對(duì)匱乏，教師的一言一行都備受村民關(guān)注。我們作為知識(shí)的傳播者和道德的示范者，必須時(shí)刻保持良好的形象。

“禁酒令”實(shí)施后，學(xué)校的風(fēng)氣確實(shí)有了很大的改變。以往下班后，總有一些老師聚在一起喝酒聊天，現(xiàn)在大家都把更多的時(shí)間和精力放在了備課和學(xué)習(xí)上。校園里少了幾分喧鬧，多了幾分寧?kù)o和書香氣息。

我知道，對(duì)于像我這樣的農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，“禁酒令”可能會(huì)讓我們暫時(shí)失去一些生活中的小樂(lè)趣，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它卻能讓我們更加專注于教育事業(yè)。那兩瓶寄回家的白云邊，雖然承載著我曾經(jīng)的美好憧憬。

但我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用自己的努力和汗水，在農(nóng)村教育這片土地上收獲更多的喜悅和成就。也許到那時(shí)，我再打開那兩瓶酒，會(huì)品出不一樣的味道，那將是我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的甘甜與自豪。

為了應(yīng)對(duì)此次“禁酒令”，我雖然不是公務(wù)員，我也不是黨員，但是我也要嚴(yán)格要求要求自己，跟黨走，聽黨話，感黨恩，絕對(duì)錯(cuò)不了,于是，我翻箱倒柜把2020年我結(jié)婚時(shí)，請(qǐng)同事們喝的白云邊酒，當(dāng)時(shí)沒(méi)有喝完，還留了兩瓶，放在柜子里，現(xiàn)在五年過(guò)去了，還是兩瓶酒。

我把他們拿了出來(lái)，全部郵寄回漯河家里了，我要確保我身邊沒(méi)有一瓶酒，不喝一杯酒，不沾一滴酒，把酒視為洪水猛獸、階級(jí)敵人，勢(shì)不兩立,希望我們每個(gè)人都能以“禁酒令”為契機(jī)，少喝酒，不喝酒，把身體養(yǎng)好，把日子過(guò)好，比什么都好。