近日,北京市延慶區(qū)第五中學(xué)玉樹(shù)班的老師們?cè)谂惆閮蓚€(gè)畢業(yè)班共65名玉樹(shù)學(xué)生參加完高考之后,乘飛機(jī)回到北京,圓滿完成了本屆玉樹(shù)班的全部教學(xué)工作。
就在老師們返京之前,玉樹(shù)班學(xué)生與家長(zhǎng)自發(fā)地來(lái)到老師所住酒店,將寫(xiě)有“解惑燃燈引路,育才筑夢(mèng)擎天”“三年耕耘育桃李,一朝折桂謝師恩”的兩面錦旗交到了老師手中,并向他們敬獻(xiàn)哈達(dá)與鮮花。老師們?cè)僖部刂撇蛔⊙壑械臏I水,與學(xué)生緊緊擁抱,并送上離別前的祝福。
延慶區(qū)第五中學(xué)赴玉樹(shù)陪考帶隊(duì)老師胡修芳深情寄語(yǔ)學(xué)生:“回首三年時(shí)光,那些課堂上的專(zhuān)注、宿舍里的歡笑、文化交融的火花,早已讓你們成為連接四方的橋梁。愿你們把知識(shí)化作力量,在更廣闊的天地里展翅翱翔。請(qǐng)記住,無(wú)論走向何方,家鄉(xiāng)的月光與遠(yuǎn)方的星辰都將照亮你們的征途!”
據(jù)悉,為了穩(wěn)定玉樹(shù)班考生情緒,讓他們更好地進(jìn)行考前沖刺,以最佳狀態(tài)參加高考,延慶區(qū)第五中學(xué)派出了各科目共7位老師赴玉樹(shù)陪考。老師們到達(dá)玉樹(shù)后,幾乎都出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的高原反應(yīng),頭暈、頭疼、胸悶氣短、惡心無(wú)食欲……“上課拿起粉筆,下課拿起氧氣罐吸氧,我們常常是這樣一個(gè)狀態(tài)。但是,看著學(xué)生眼中對(duì)高考勝利的渴望,我們每位老師都愿意堅(jiān)守到最后。”胡修芳說(shuō)。
延慶區(qū)第五中學(xué)歷史教師李杰告訴記者,老師們?cè)谶@幾天里除了陪著學(xué)生回顧基礎(chǔ)知識(shí)、明確答題規(guī)范、理清答題思路之外,還會(huì)做好考前的心理輔導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。“陪伴是最長(zhǎng)情的告白,我們要助力學(xué)生跑完中學(xué)這最后一棒,為他們吶喊助威,加油鼓勁。”
在高考的三天里,老師們每場(chǎng)考試前都提前來(lái)到考點(diǎn),等待學(xué)生逐個(gè)簽到,確保每名考生都能及時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。“臨門(mén)一腳了,絕不能出現(xiàn)任何疏漏。”胡修芳說(shuō)。考試結(jié)束后,老師們?cè)诳键c(diǎn)門(mén)口迎接學(xué)生,告訴他們考完一科就忘掉一科,輕松迎接下一科考試。
高三(14)班的多杰康卓告訴記者,有了老師們的陪伴,她更有信心在今年的高考中取得好成績(jī)。“最想說(shuō)的是‘感謝’兩個(gè)字,感謝老師們不遠(yuǎn)萬(wàn)里從北京來(lái)到玉樹(shù),強(qiáng)忍身體不適,帶著我們做最后的沖刺,陪著我們經(jīng)歷人生的大考。老師,你們辛苦了!”多杰康卓說(shuō)。
“在返京的飛機(jī)上,大家都陷入了回憶之中,三年間的一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中。”胡修芳感慨地說(shuō)道。在世園公園開(kāi)展生態(tài)教育實(shí)踐,到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,赴湖南研學(xué)領(lǐng)略中華文化的多樣性……三年的時(shí)間里,“延玉”學(xué)子同吃同住同成長(zhǎng),用腳步丈量祖國(guó)大地的廣闊,用心澆灌夢(mèng)想之花。
李杰告訴記者,學(xué)生們還為他起了一個(gè)藏族名字——洛登頓珠,意為“聰明智慧,事業(yè)有成”。“這個(gè)名字飽含著學(xué)生們的一片真情,我感到莫大的榮幸。現(xiàn)在,他們要展翅飛翔,迎接新的挑戰(zhàn)了。我祝福他們每個(gè)人都能活出精彩的自己。”說(shuō)到這,李杰的眼眶又濕潤(rùn)了。
據(jù)了解,延慶區(qū)第五中學(xué)自2019年開(kāi)始招收青海省玉樹(shù)藏族自治州學(xué)生,截至2025屆高考,已培養(yǎng)畢業(yè)生共計(jì)239人。學(xué)校設(shè)立玉樹(shù)教育教學(xué)部,將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入學(xué)校課程體系,以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)作為重要載體,進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。去年,玉樹(shù)州政府已與延慶區(qū)教委簽訂新一輪玉樹(shù)對(duì)口高中班辦學(xué)協(xié)議,未來(lái),媯川大地與三江源頭、雪域草原將續(xù)寫(xiě)更加精彩的教育故事。
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文字:楊旭
編輯:張秋穎
校對(duì):姜思瑤
審核:張秋穎
終審:冉陽(yáng) 郝彬
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