當(dāng)媽的誰不希望孩子好？但有時候，我們太使勁兒，反而可能讓孩子喘不過氣。

真正有智慧的媽媽心里有桿秤：知道哪里該松手，哪里該下功夫。

記住這“三不管、三要卷”，孩子反而能長成有擔(dān)當(dāng)、有見識的大樹。

01

“三不管”：給孩子點空間，讓他自己長

不管“一時快慢”，相信他會開花：

孩子不是機器，每個孩子都有自己的節(jié)奏。

可能數(shù)學(xué)這會兒不開竅，畫畫卻很有靈氣；可能今天話不多，明天又成了小話癆。

聰明的媽媽不盯著一次考試分數(shù)著急上火，也不拿別人家孩子來比。

就像種花，急不得。 給他陽光、雨露（就是你的愛和支持），耐心點，相信孩子內(nèi)在的力量，他總會找到自己的閃光點。

死盯分數(shù)，只會讓孩子害怕學(xué)習(xí)。

不管“小事選擇”，讓他學(xué)著自己拿主意：

孩子的生活里，小事兒就是練習(xí)場。

今天穿藍衣服還是紅衣服？零花錢買貼紙還是小零食？周末想看書還是踢球？只要安全合理，讓他自己選！

別啥都替他做主。看起來是小事，可這正是他學(xué)著思考“我想要什么？選了會怎樣？”的好機會。

老替他做決定，孩子就學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，以后遇事也容易沒主意。放心讓他試，摔個小跟頭也是成長。

不管“孩子間的小摩擦”，讓他學(xué)著自己解決：

小朋友一起玩，鬧點矛盾太正常，孩子委屈巴巴跑回來告狀，當(dāng)媽的心疼是肯定的，但別急著沖出去“主持公道”。

或者找對方家長，先聽聽孩子怎么說，抱抱他，幫他理理情緒（“是不是很生氣/難過呀？”）。

然后問問他自己：“你覺得可以怎么辦？” “試試這樣跟小朋友說，會不會好點？” 咱們要做的是“軍師”，不是“救火隊員”。

讓他自己學(xué)著處理小矛盾，以后跟人打交道才更有底氣，也更皮實。

02

“三要卷”：媽媽下功夫，孩子更受益

卷“家里的好氛圍”，這是孩子的根：

與其天天催作業(yè)，不如把家里弄得溫暖點、有趣點。

讓書隨手能拿到： 有空就一起讀讀故事，聊聊書里的人，多有意思！孩子自然覺得書是朋友。

飯桌上聊聊天：別光催吃飯，說說今天的新鮮事，聽聽孩子的小想法。家里能自由說話，孩子才敢想、敢問。

帶他看看美的東西：聽聽好聽的音樂，看看畫，逛逛公園，講講什么是禮貌得體。

這些看不見摸不著的東西，都在悄悄塑造孩子的品位和心性。好的家風(fēng)，是給孩子最好的禮物。

卷“管好自己的脾氣”，孩子才安心：

孩子鬧別扭、不聽話、考砸了的時候，當(dāng)媽的也容易火冒三丈。這時候，最要“卷”的是咱自己！

氣頭上先別說話：感覺要發(fā)火了，深呼吸，走開幾分鐘，冷靜下來再說。別讓氣話傷了孩子的心。

先聽聽孩子為啥哭鬧： 別急著批評，試著理解他（“是不是覺得特別委屈？”）。讓他知道他的感受你懂。

教孩子認識情緒： 告訴他“這叫生氣/難過”，可以打打枕頭（別打人）、跑跑步、或者跟你聊聊。你穩(wěn)住了，孩子才有安全感，也才學(xué)會怎么管好自己的小情緒。

卷“帶孩子開眼界”，心大了路才寬：

別光盯著課本和分數(shù)，世界大著呢！

有機會就帶他出去看看： 逛逛博物館、去不同的地方走走（哪怕只是郊外）、看看好的紀錄片。讓他知道世界有很多樣子。

鼓勵他多讀“雜書”： 歷史故事、科學(xué)趣聞、人物傳記都挺好。書里藏著大世界，能點燃孩子心里的好奇和小夢想。

聊聊身邊事、天下事： 等孩子大點了，跟他聊聊新聞（用他能懂的話），關(guān)心關(guān)心社區(qū)、環(huán)境。

讓他知道，他不僅是家里一份子，也是社會一份子。心大了，孩子的眼光和志向自然就遠了。

03

寫在最后：當(dāng)媽是門學(xué)問，松緊要有度

“三不管”，不是偷懶，

是給孩子留點自己蹦跶、自己學(xué)習(xí)、自己摔倒了爬起來的地兒，這樣他筋骨才強健。

“三要卷”，不是跟別人比，

是把力氣花在刀刃上：經(jīng)營好咱這個家，管好咱自己的情緒，帶孩子多看看世界的精彩。這些才是給孩子打的好底子。

做個明白媽媽不容易，得忍著不插手，得不斷學(xué)習(xí)，得調(diào)整心態(tài)。

但這么做了，你會發(fā)現(xiàn)，孩子沒那么讓人操心了，他更獨立、更自信，心里有愛，眼里有光。這不就是我們當(dāng)媽的最想看到的嗎？

孩子長成他自己最好的樣子，就是咱們最大的成功。 一起加油吧！

作者：等風(fēng)來

兩個孩子的職場媽媽，左手執(zhí)筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內(nèi)心也要擁有自己向往的詩和遠方，關(guān)注我，持續(xù)給您提供更多育兒干貨。

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