自6月23日起，各省份將陸續(xù)公布2025年高考成績。其中，河南省預計將于6月25日開通高考分數(shù)查詢通道，6月26日開始分3次進行網(wǎng)上志愿填報。如何報考鄭州西亞斯學院？最全攻略在這里→

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鄭州西亞斯學院中外合作辦學

（招生代碼：5994）

物理組別的報考攻略

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part 01

物理組別報考攻略

招生代碼：5994（中外合作辦學）

Q：我是今年的物理組別考生，想報考鄭州西亞斯學院的中外合作辦學專業(yè)，有哪些專業(yè)可以選擇？

A：河南省內選擇物理組別、選科為“物理+不限 ”的考生，想要報考中外合作辦學專業(yè)，在鄭州西亞斯學院可以選擇堪薩斯國際學院金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應用等6個本科中外合作辦學招生專業(yè)。

如果你的選科為“物理+化學”，那么除了上述6個專業(yè)，你還可以報考護理學本科中外合作辦學招生專業(yè)。

Q：可以分別介紹一下這7個專業(yè)嗎？

A：好的~我將分別為你介紹金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應用、護理學這7個本科中外合作辦學招生專業(yè)：

1.金融學（Finance）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有職業(yè)道德與社會責任感，專業(yè)基礎扎實、適應性高、創(chuàng)造力強，通曉國際金融機構運作方式和慣例，具有國際化、數(shù)量化和創(chuàng)新化發(fā)展視角，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟學與金融學理論知識，能系統(tǒng)掌握國際先進的金融分析專業(yè)技術與方法，了解我國金融市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，具備計算機操作能力，能熟練使用相關軟件進行金融定量分析，具有較強的英語聽、說、讀、寫綜合能力，能在涉外銀行、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

主要課程：國際金融FH、公司金融、商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營、投資學基礎FH、貨幣與銀行FH、風險管理FH、管理經(jīng)濟學FH、計量經(jīng)濟學等

2.國際經(jīng)濟與貿(mào)易（International Economics and Trade）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學的基本原理和方法，掌握國際經(jīng)濟和貿(mào)易的基礎知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例、中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)以及它們的發(fā)展動態(tài)，能夠運用計量、統(tǒng)計、會計等方法進行分析和研究，具有較強的英語聽、說、讀、寫綜合能力，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

主要課程：國際經(jīng)濟FH、貨幣與銀行FH、國際貿(mào)易學、國際市場營銷FH、風險管理FH、國際金融FH、國際貿(mào)易實務、商務策略與戰(zhàn)略FH、國際結算等

3.英語（English）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有扎實的英語語言基礎，優(yōu)秀的英漢雙語語言能力，熟練的聽、說、讀、寫、譯的應用性技能，能勝任政府外事、跨國公司、外經(jīng)企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)、涉外旅游單位，以及教育、科研等部門的翻譯、研究、教學、管理工作的高級英語專業(yè)人才。

主要課程：商務英語寫作FH、商務英語聽說FH、綜合英語、英語國家概況、商務翻譯、語言學導論CbyD、英語文學導論CbyD、跨文化交際FH、西方文明簡史、商務專業(yè)批判式思維FH等

4.工商管理（Business Administration）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為掌握管理學、經(jīng)濟學的基本理論，具有工商管理、經(jīng)濟、法律、市場分析及企業(yè)管理的基本業(yè)務知識和能力，熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則，具有較強的英語聽、說、讀、寫綜合能力，具有計算機實際應用能力，能夠熟練使用計算機開展商務活動并能緊跟IT發(fā)展態(tài)勢，能在政府機關及涉外企事業(yè)單位、教育行政管理部門、外資企業(yè)等從事管理、科研以及教學工作的高級專門人才。

主要課程：管理學原理FH、戰(zhàn)略管理，組織行為學FH、人力資源管理FH、公司治理FH、應用管理技能FH、財務管理(CbyD)、市場營銷學(CbyD)、運營管理(CbyD）、會計學等

5.信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代管理學、信息科學和計算機科學的理論知識及應用能力，掌握系統(tǒng)的理論、信息系統(tǒng)的分析與設計方法、以及信息管理等方面的知識與能力，具備管理學、經(jīng)濟學、法律及企業(yè)管理的業(yè)務知識和應用能力，具有信息收集、分析和開發(fā)利用的能力，能夠時刻關注自身專業(yè)及相關領域的發(fā)展動態(tài)及趨勢，具有學科敏銳性、較強的英語聽說讀寫綜合能力、計算機實際應用能力，能夠熟練使用計算機開展商務活動并能緊跟IT發(fā)展態(tài)勢，能在政府機關及涉外企事業(yè)單位、教育行政管理部門、外資企業(yè)等從事信息系統(tǒng)分析、設計、管理和評價等工作的高級專門人才。

主要課程：管理學原理FH、電信倫理政策與法規(guī)FH、信息系統(tǒng)安全基礎FH、高級雙學位信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：管理信息系統(tǒng)FH、信息資源管理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、面向對象程序設計（Java）等

6.大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)（Big Data Management and Application）

該專業(yè)面向全球經(jīng)濟發(fā)展對大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)人才的需求，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備全球視野、人文精神、社會擔當和創(chuàng)新精神的高素質人才。通過中美雙方優(yōu)質課程的學習與實踐鍛煉，具備扎實的專業(yè)基礎和較強的實踐能力。在專業(yè)能力方面，學生將熟練掌握大數(shù)據(jù)分析、企業(yè)項目管理、商業(yè)智能分析、大數(shù)據(jù)平臺運維等核心技能，能夠在各級管理部門、企事業(yè)單位等，從事數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)分析和應用等關鍵工作。旨在為當?shù)財?shù)字經(jīng)濟發(fā)展和數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)升級，輸送具備國際競爭力的專業(yè)人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與當?shù)厥袌鲂枨蟮木珳蕦印?/p>

主要課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、運籌學、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)治理與服務、多元統(tǒng)計分析、機器學習等

7.護理學（Nursing）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握護理學的基本理論、知識和技能，具有人文社會科學知識及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，富有創(chuàng)新精神和社會責任感及終身學習能力，具有國際視野和發(fā)展?jié)撃埽莆栈镜呐R床護理工作能力，具備初步的教學能力、管理能力及科研能力，擁有良好的英語溝通能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理和預防保健工作的高素質涉外型護理學專業(yè)人才。

主要課程：健康評估、基礎護理學、外科護理學、內科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、公共健康學FH、全球健康學FH、環(huán)境健康學FH等

Q：這7個專業(yè)今年分別計劃招收多少名學生、學費是多少？

A：金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應用、護理學這7個本科中外合作辦學招生專業(yè)都為4年學制，其中金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、工商管理等4個專業(yè)不限制報考的專業(yè)組別；信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應用這2個專業(yè)要求為物理組別；護理學專業(yè)要求報考“物理+化學”組別，學費均為39850/學年/生（包含美方學費）。

• 金融學專業(yè)今年計劃在河南省內招收65名學生，此外還將在安徽省招生2人、河北省招生5人、江蘇省招生7人、山東省招生5人、浙江省招生3人、廣東省招生8人、福建省招生5人。
• 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)今年計劃在河南省內招收76名學生，此外還將在江蘇省招生5人、浙江省招生5人、廣東省招生9人、福建省招生5人。
• 英語專業(yè)今年計劃在河南省內招收109名學生，此外還將在浙江省招生3人、福建省招生8人。
• 工商管理專業(yè)今年計劃在河南省內招收82名學生，此外還將在江蘇省招生3人、浙江省招生2人、廣東省招生8人、福建省招生5人。
• 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)今年計劃在河南省內招收150名學生，此外還將在安徽省招生2人、河北省招生5人、江蘇省招生3人、浙江省招生5人、廣東省招生10人、福建省招生5人。
• 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)今年計劃在河南省內招收185名學生，此外還將在浙江省招生5人、廣東省招生5人、福建省招生5人。
• 護理學專業(yè)今年計劃在河南省內招收195名學生，此外還將在福建省招生5人。

part 02

常見問題

招生代碼：5994（中外合作辦學）

Q：我想要詳細了解一下堪薩斯國際學院，它是鄭州西亞斯學院與哪所院校合作的中外辦學機構？

A：經(jīng)教育部批準，鄭州西亞斯學院堪薩斯國際學院（KansasInternationalSchool）是鄭州西亞斯學院與美國堪薩斯州富特海斯州立大學（Fort Hays State University）合作實施本科學歷教育的中外合作辦學機構。在校生共計3000余人，85%以上中方教師具有海外留學經(jīng)歷，外籍教師數(shù)量居于全國中外合作辦學機構前列。

美方合作院校美國堪薩斯州富特海斯州立大學始建于1902年，它位于堪薩斯州西部的海斯市，是美國中北部高校管理委員會認可的公立大學，在U.S.News頂尖公立院校中排名第39名。該校主要實施文理科及應用學科四年制大學本科和研究生教育，是中華人民共和國教育部第一批認可的可在中國境內授予境外大學學士學位的外國學校之一。

▲鄭州西亞斯學院與美國富特海斯州立大學合作辦學25周年高質量發(fā)展推進會暨第22屆訪校日慶典

Q：中外合作辦學專業(yè)有哪些優(yōu)勢和特色呢？

A：鄭州西亞斯學院堪薩斯國際學院的設立與國內尤其是所在區(qū)域經(jīng)濟建設和人才需求高度契合。經(jīng)過實踐，形成了開放包容的辦學理念、與國際接軌的課程設置和教學方法、豐富多元的校園文化，具有鮮明的國際化辦學特色。

1.中美合作辦學，不出國門享受留學

該鄭州西亞斯學院堪薩斯國際學院學生不出國門就能享受到國外大學的教育資源，在大學期間能夠體驗到國內外兩種不同的教育模式和教育環(huán)境。鄭州西亞斯學院堪薩斯國際學院致力于引進合作院校專業(yè)核心課程以及優(yōu)質的教師資源，使用國外大學原版教材。

學生達到中美雙方畢業(yè)規(guī)定要求的，除可獲得鄭州西亞斯學院頒發(fā)的畢業(yè)證書和學士學位證書外，還可獲得美國堪薩斯州富特海斯州立大學(FHSU)相關專業(yè)學士學位證書。

由于河南省與美國堪薩斯州締結了友好省州關系，美國堪薩斯州州政府用當年的財政收入資助參加美國富特海斯州立大學學士學位學習的鄭州西亞斯學院學生2/3的學費，學生實際僅負擔1/3的美方課程學費，現(xiàn)已有超過12000名中國學生從中獲益。

▲合作雙方共同為2025屆畢業(yè)生授予美國堪薩斯州富特海斯州立大學學士學位

2.優(yōu)秀的、國際化的專業(yè)設置和中外合作的課程體系

與美國高等教育系統(tǒng)相似，堪薩斯國際學院學生利用完整的全學分制學習系統(tǒng)，讓學生以適合自己的速度完成學習計劃。此外，許多課程在鄭州西亞斯學院和美國富特海斯州立大學的支持下共同開發(fā)。富特海斯州立大學在遠程教育方面的技術處于世界領先地位，能夠與世界各地的學生分享他們的教育資源。

3.定制化高等教育，中美教師合作授課

為滿足堪薩斯國際學院學生的定制化教育需求，富特海斯州立大學與堪薩斯國際學院合作開發(fā)了定制的英語培訓項目和商科課程，由中美兩國的中外教師合作授課。為此，西亞斯眾多名中國教師前往富特海斯州立大學參加有關課程的培訓和專業(yè)會議。堪薩斯國際學院的師生，可以同時享受到鄭州西亞斯學院與美國富特海斯州立大學豐富的學術和專業(yè)資源。

堪薩斯國際學院擁有一支教學能力突出、學術視野開闊、學緣結構合理的師資隊伍。現(xiàn)有專、兼職教師共142名，其中中方教師104名，外籍教師38名；教授、副高級職稱教師共17名，中外方博士教師共12名。

▲名師團隊

4.構建學業(yè)雙導師體系，促學業(yè)發(fā)展，助學生成長

堪薩斯國際學院的所有學生都可以從專門的學業(yè)導師和學業(yè)專員那里，獲得學術咨詢，從而幫助學生了解學習的要求，并為學生提供定制指導。每個班的學生都配有一名學業(yè)導師，他們由堪薩斯國際學院的教師擔任，為學生們的整體學業(yè)規(guī)劃上做出指導和建議，與學生緊密交流，回答和輔導學生在學業(yè)上遇到的問題；除了學業(yè)導師外，同時配備兩名學業(yè)專員，通常由行政教學秘書組成，為學生們解答行政教務或者課程相關的問題。

5. 4+“1+1”項目助力學生出國留學

中美1+1碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目是由鄭州西亞斯學院與美國四所合作院校聯(lián)合創(chuàng)辦，包括富特海斯州立大學、哈丁大學、加州多明尼克大學、帕克大學。

該項目為四年鄭州西亞斯學院本科，大四當年在鄭州西亞斯學院學習相關研究生課程，第二年在美國合作院校學習，最終由合作院校頒發(fā)碩士學位證書。學生畢業(yè)后可按照教育部留學服務中心境外學位認證政策申請認證。

該項目優(yōu)勢

√周期短，獲得碩士學歷

√費用低，學校補助

√專業(yè)的師資隊伍

√綠色通道錄取，語言要求靈活

√資質權威，認證保障

6.國際化的校園文化

學生在校學習期間，除了第一課堂，還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇第二課堂。每個月都有一次以教師、學生為主體的大型文化活動，包括迎新燭光晚會、開學典禮、國際文化節(jié)、科技文化節(jié)、藝術節(jié)、訪校日、校運會、創(chuàng)新大賽、畢業(yè)典禮等。

學生可以從多個學生社團中培養(yǎng)個人興趣，在感受校園文化生活與詩意的同時，了解和學習中西方文化，提高綜合素質，孕育創(chuàng)新精神，開拓國際視野。豐富多彩的具有國際化特色校園文化成為學生學習、展示自己獨特才藝的舞臺。

祝各位考生

筆下生輝，金榜題名！

我們在鄭州西亞斯學院期待你的到來

（中國教育在線 來源：鄭州西亞斯學院）