47項特等獎，北京工商大學這一次變身“競賽孵化器”！

隨著人才競爭的日益激烈，個人簡歷的重要性愈發凸顯。大學生通過參與競賽獲得獎項，不僅能在個人簡歷中增添亮點，還能體現學生在校期間的專業能力和實踐能力。競賽獎項不僅是學生評優評先過程中的加分項，還為學生未來求職或申請研究生帶來強有力的競爭優勢。因為它在證明學子專業知識掌握程度的同時，也展示了它們的創造力和實踐能力。

所以選擇一所“強競賽”院校對學子的未來發展是頗有裨益的。說到這，就要提起北京工商大學。近日，該校以47項特等獎再度引起廣泛關注。

“青創北京”2025年“挑戰杯”首都大學生課外學術科技作品競賽圓滿落幕。北京工商大學再創佳績，再捧首都“優勝杯”，專項賽特等獎獲獎數量位列北京市首位。

自競賽啟動以來，北工商競賽氛圍濃烈，參賽作品近千，參賽人次高達8700余人，較上屆增長100%。此次比賽，該校最終斬獲465個獎項，整體獲獎數量較上屆提升1.12倍，獲獎率達58.8%。其中，特等獎47項、一等獎114項、二、三等獎300余項，摘得“揭榜掛帥”擂主的更是達到9項。

北京工商大學為何能在科創賽道跑出“加速度”？這背后藏著三個讓競賽基因“野蠻生長”的秘密。

北工商的競賽優勢，一方面贏在體系化培育——“金字塔式”創新創業教育體系。

頂端依托商科優勢成立的創新創業研究中心；中部以教務處引導，文科實踐中心和各學院協同推進全覆蓋、互動式、跨專業學科、理論與實踐相結合的課程教學；基底是鼓勵學生廣泛參與校內各類實踐訓練與賽事活動，特別是通過學生創業園和校企合作，開展扎實有效的學生創新創業團隊的扶持孵化工作。這種模式從頂端到底部各層級緊密協作，為學生競賽能力提升奠定堅實基礎。

另一方面，贏在“教授當教練，企業家當老師”的雙導師制。這一獨特的人才培養機制，實現了教師經驗到學子實力的有效轉化。

專家學者充分發揮其專業優勢，為學生傳授扎實的專業基礎知識，筑牢學生的知識根基。同時，校外龍頭企業家擔任“商業導師”，以自身豐富的商業實踐經驗，手把手教導學生如何精準計算投入產出比，使學生深入理解商業運營邏輯。這種“學術+產業”的雙軌指導模式，有力地推動了競賽成果的高質量發展：依托學術導師的專業指導，成果具備了技術深度，展現出較高的專業水準；憑借產業導師的商業引領，成果又兼具商業價值，能夠更好地適應市場需求。

當競賽成為職場與升學的“硬通貨”，北京工商大學以47項特等獎的戰績證明：這里的競賽基因并非偶然爆發，而是“金字塔式培育體系”與“雙導師制”共同催生的必然結果。

從創新創業研究中心的頂層設計，到校企合作孵化的基層實踐，再到教授與企業家的雙軌指導，學校將競賽從單一賽事轉化為能力鍛造的“利器”。選大學就是選“競爭力孵化器”。在北京工商大學，競賽不是少數人的狂歡，而是每個學生提升競爭力的“標準配置”。