“這個專業將來好找工作嗎？”“我家孩子的分數能上雙一流嗎？”……高考成績剛出爐，不少家長就為孩子的志愿填報操碎了心。

前段時間，浙江宣傳談了，今天就來聊聊另一個話題：高考志愿填報，到底該由誰做主？

01

網紅、機構與AI，誰懂你的未來？

一邊是網紅專家在短視頻平臺高談闊論，另一邊是咨詢服務機構關于“精準人生規劃”的宣傳，還有五花八門的AI大模型“各顯神通”……近幾年，市面上的志愿填報服務越來越多，收割著“后高考經濟”的紅利。

目前，全國已有29個省份落地“新高考”模式，志愿填報方式變化也不小，有的推行“院校專業組”打包投檔，有的則實行“1個專業（類）+1個學校”組合模式。如今高考志愿填報比以往更為精準，為考生提供更多個性化選擇，不僅提高了志愿滿足度，還降低了專業調劑風險。但填報邏輯的變化同樣也考驗著考生與家庭的規劃能力，需要在信息采集和優先級判定上傾注更多心力。

從考生家庭的角度來看，大多數是首次高考，需要一口氣填報數十個志愿，從高考出分到首輪志愿填報，窗口期往往只有短短幾天。社會輿論、親友圈高度的關注，也導致心理壓力劇增，有的家長抱著“花錢買安心”的心態，借此緩解“選擇焦慮”。

由于信息不對稱、供需不匹配等客觀原因，精準命中志愿填報“痛點”的各類付費咨詢服務應運而生，一定程度上提供了信息整合、政策理解、風險規避、職業規劃等增值服務。但也有一些機構和個人將此演變為明碼標價的暴利生意。他們用“填錯志愿毀一生”“100%保證錄取”等夸張話術販賣焦慮，好似不做個幾千上萬的高價咨詢，孩子的多年努力就會付諸東流。

大家也要擦亮眼睛、理性判斷，別被自我標榜的“專家”和所謂的“信息平權”服務忽悠了。有些所謂的“高考志愿規劃師”，多是突擊學習沒多久就上崗的業余選手，既無資質，也缺乏專業、學歷等背景支持；號稱“獨家大數據”的AI分析報告，有的也只是將公開信息重組包裝，并沒有傳說中的那么神。

填志愿不是趕時髦。別輕易把未來完全托付給商業機構，也別被焦慮情緒綁架。對大多數人來說，綜合利用好官方信息已足夠。比如，教育部去年開放了“陽光志愿”信息服務系統，基于大數據為考生提供免費服務；浙江自去年推出高考志愿填報輔助系統，今年進行了迭代升級，每個考生可免費使用。另外，學校和家長不妨為曾只顧著埋頭苦讀的高中畢業生提供一些職業生涯規劃教育，讓他們在志愿填報時多一分從容。

6月20日，浙江省教育考試院聯合有關單位舉辦2025年高校志愿填報現場咨詢會 圖源：潮新聞客戶端

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父母“包辦”志愿，是以愛為名的束縛嗎？

在電視劇《小歡喜》中，“學霸”喬英子一心想報考某高校天文系，卻因母親強勢干預而陷入抑郁。這一戲劇化的沖突在現實中并不少見。有調查顯示，83.4%的受訪高考生在填志愿過程中與家人出現意見分歧。還有網友表示，自己曾被父母篡改高考志愿，被迫就讀了不喜歡的學校和專業。

志愿填報，有時候會演變成一場家庭“拉鋸戰”。一些網友在網絡上分享自己的故事：江浙滬的家長，不希望獨生子女離家太遠；還有父母執著于“鐵飯碗”，希望孩子挑一個在考公考編上相對有優勢的專業。

從90年代的外語外貿，00年代的地質、礦產，10年代的建筑、金融，到現在的計算機與人工智能，每一代人對“好專業”的認知都鐫刻著時代印記。“父母之愛子，則為之計深遠”，由于孩子的人生閱歷尚有限，家長的考慮可能更為全面，也體現著他們想為孩子遮風擋雨的苦心。

但志愿選擇的意義遠不止收獲一份大學錄取通知書，更是年輕人第一次真正掌握人生方向盤的契機。父母具備的生活經驗、社會資源等“砝碼”，可以在就業前景、人生規劃等方面給孩子提供一定考量，卻也別忽視了“初生牛犢不怕虎”的孩子所具備的興趣熱情、優勢潛力、職業憧憬。

父母和孩子，誰的意見更重要？問題沒有絕對的答案。不如將志愿填報從“拉鋸戰”變為“團隊戰”，父母是“戰略顧問”，孩子當“決策者”，在有商有量的多輪“頭腦風暴”中互相體諒、尋求共識，讓孩子在獨立判斷中完成一次“成人禮”，在人生的關鍵路口落子無悔。

03

理想與現實的博弈間，是否有最優解？

“詩和遠方只是我虛構的烏托邦嗎？”有位今年高考的網友如此問道。在志愿面前，選擇追逐頭頂的“月亮”，還是拾起腳下的“六便士”？這是永恒的“靈魂拷問”。

高考志愿填報，并不是簡單的分數換算，在理想和現實的“交鋒”中，誰都不敢草率下結論。一部分人以就業率、工資等硬指標為導向，似乎無可厚非；另一部分人把專業當作探索世界的“通行證”，將興趣、潛能等軟指標放在前，希望在有限人生中投入無限熱愛，也不失為理想主義式的選擇。

不過，在筆者看來，在復雜多元的社會現實面前，人偶爾也需要靠一點小小的理想主義活著。前幾天，華東師范大學中文系畢業典禮上一位教授的致辭引發共鳴：“這個世界足夠大了，一定可以容納一些想不開的人吧？”不管什么學科，只要學到極致、做到極致，相信總有一番用武之地。

如果從一個更長的時間跨度上來看，18歲所做的決定未必就能定終身，它只是漫長人生中的一個臺階；大學專業也不是鎖定人生方向的羅盤，大學所學不能限制人的發展方向。理想與現實的矛盾也并非不可調和，前提是要找到適合自己的路。

比如，法學出身的郭帆導演了《流浪地球》，生物醫學工程專業的馮驥創造了“黑神話”，忙著上班的金融圈員工也能獲得科幻文學界的“諾貝爾獎”。他們身上所展示的，正是人生的多樣性。專業僅僅是地基，房子建成什么樣還得靠后續的設計與施工。在現實之外，總有人將喜歡化為堅持，建立起理想的平行宇宙。更有一些年輕人，把專業選擇與個人所愛、國家社會所需結合起來，讓所走的路有了更厚重的意義。

高考的確是許多人改變人生的一次機會，但絕不是最終答案。或許，破除世俗的話語陷阱很難，守護心中的赤忱熱愛也很難，但請相信，真正的可能才剛剛開始。

來源 |浙江宣傳微信號

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