廣東
在一階課程中，葉老師提到了三個(gè)重要的品質(zhì)：智慧、勇氣、恩慈。
前兩個(gè)我們并不 陌生，而「恩慈」的加入，格外打動(dòng)我。“恩慈”這個(gè)詞，不是現(xiàn)代社會(huì)的流行語(yǔ)，卻在各種精神傳統(tǒng)中反復(fù)出現(xiàn)。
它在圣經(jīng)中 是“愛(ài)”，在佛教里是“慈悲”，在現(xiàn)實(shí)生活中，是我們對(duì)人對(duì)己的溫柔相待，是一種不 急于評(píng)判、不陷于二元對(duì)立的心態(tài)。
過(guò)去我們習(xí)慣以對(duì)錯(cuò)、輸贏來(lái)理解世界，而恩慈卻邀請(qǐng)我們以理解、包容的視角來(lái)看 待一切——包括別人的缺點(diǎn)，也包括自己的不完美。
當(dāng)我們練習(xí)用恩慈的眼光來(lái)看 人、看事，我們看到的就不再只是沖突和局限，而是人與人之間真實(shí)的連結(jié)，是在困 境中也能被照亮的希望。
我越來(lái)越明白，所謂“人生很美好”，并不是因?yàn)槭澜缤昝罒o(wú)缺，而是我們?cè)敢庥枚鞔?的方式去感受這個(gè)世界。
當(dāng)內(nèi)心柔軟了，世界也變得溫暖起來(lái)。 愿我們都帶著這份溫柔的力量，走在成長(zhǎng)的路上。
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