中小學(xué)最嚴(yán)紅線來了，以后將嚴(yán)上加嚴(yán)。

最近，教育部印發(fā)的一份重磅文件，引發(fā)網(wǎng)友們的關(guān)注，文件中明確，進(jìn)一步清理整治違規(guī)辦學(xué)治校行為。

其中，在去年提出的規(guī)范基礎(chǔ)上，又新增了思想內(nèi)容，分別為：校規(guī)校紀(jì)、食品安全、校服采購、考試安排

最主要的變化，包括三大方向：

.01

“減負(fù)”核心地位提升

關(guān)于“減負(fù)”，去年的文件就已經(jīng)很嚴(yán)格了，12條負(fù)面清單中就有4條是關(guān)于“減負(fù)”——延遲放假、寒暑假補(bǔ)課、超綱課程、過量作業(yè)、提前開學(xué)等行為都被禁止。

今年，教育部在升級(jí)版清單中明確規(guī)定，初中每月考試次數(shù)不得超過1次，小學(xué)一二年級(jí)禁止紙筆考試，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

而且今年，“減負(fù)”在文件的排序中，僅次于政治安全。足以說明，上面對(duì)“減負(fù)”更重視了！

但是從當(dāng)前的趨勢來看，“減負(fù)”還在路上，從未劃上休止符。幾個(gè)方面原因：

第一，社會(huì)觀念轉(zhuǎn)型需要一個(gè)漫長的時(shí)間。

普通老百姓家庭，一直都渴望望子成龍，望女成鳳，而“減負(fù)”的口號(hào)可能導(dǎo)致家長們擔(dān)憂，會(huì)制造“學(xué)渣”。這種認(rèn)知偏差就會(huì)導(dǎo)致家校協(xié)同困難，減負(fù)政策效果不明顯。

第二，升學(xué)難度還在，孩子們的壓力降不下來。

北師大國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇認(rèn)為，一切以升學(xué)考試的教育體系，考試難度不斷增加，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)加碼，這是學(xué)生負(fù)擔(dān)重的重要原因。

說白了，只要中高考還是要選拔學(xué)生，要升學(xué)，還是得卷起來，“減負(fù)”之外的壓力還在上升。

第三，教育資源分配依然不均衡，家長們的壓力減不下來。

城市和農(nóng)村區(qū)域與區(qū)域之間的交易差距明顯，優(yōu)質(zhì)的教育資源過度集中在少數(shù)學(xué)校，家長們擔(dān)心孩子落后，就選擇了“偷偷補(bǔ)”，結(jié)果越減負(fù)越補(bǔ)課，反而陷入了死循環(huán)。

所以，“減負(fù)”尚未成功，還得繼續(xù)努力。

.02

校園霸凌成為“紅線”

今年的文件中已經(jīng)很明確：“嚴(yán)禁學(xué)校漠視、縱容以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為。”

以前主要強(qiáng)調(diào)的是“教師不得縱容”，而今年的新規(guī)則，則是將目光投向整個(gè)學(xué)校管理體系，要求學(xué)校必須主動(dòng)防治欺凌。

說的簡單點(diǎn)，如果學(xué)校發(fā)生了校園欺凌事件，那么學(xué)校及校園的管理團(tuán)隊(duì)就將成為主要問責(zé)對(duì)象。

所以，以后的家長們可以更放心了，國家嚴(yán)抓嚴(yán)打，學(xué)校帶頭整治，以后的校園霸凌現(xiàn)象也不再有了。

.03

升學(xué)率不再是“第一指標(biāo)”

這一次文件還明確提到，嚴(yán)禁以升學(xué)率或考試成績對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核排名，對(duì)教師進(jìn)行排名、獎(jiǎng)懲。

這項(xiàng)新規(guī)，將促使學(xué)校和老師把精力更多的放在學(xué)生全面發(fā)展上，而不是過度關(guān)注分?jǐn)?shù)。

在這一新規(guī)的推動(dòng)下，往后，以升學(xué)率、成績?yōu)椤暗谝恢笜?biāo)”的時(shí)代也要結(jié)束了。

此外，除了上述幾項(xiàng)新內(nèi)容以外，今年新規(guī)中還對(duì)校服統(tǒng)一采買、食堂食品安全等問題作了相關(guān)部署。

①校服采買：不能強(qiáng)制購買校服，利用購買校服牟利、侵害群眾利益。

食品安全：如果出現(xiàn)讓學(xué)生食用腐敗變質(zhì)或者衛(wèi)生健康安全不達(dá)標(biāo)食物，引發(fā)食物中毒或者其他食源性疾患問題，學(xué)校也是要履行食品安全責(zé)任。

收費(fèi)方面：擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍，克扣擠占挪用發(fā)放給學(xué)生的各類資助資金等…這些也不不允許的。

事實(shí)上，針對(duì)這些新規(guī)，已經(jīng)有不少地區(qū)開始行動(dòng)起來，重視這些問題了，

比如：廣東省就印發(fā)了相關(guān)意見，明確不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生、家長購買校服或捆綁銷售，嚴(yán)防校服采購中的腐敗行為。

中寧縣最近也召開了校園食品安全警示教育會(huì)。各中心學(xué)校校長、幼兒園園長、食品安全管理人員共計(jì)80余人參加會(huì)議……

相信，隨著新規(guī)的落地，咱們的孩子們也能更好的成長，未來，教育也將回歸守護(hù)成長的本質(zhì)。