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日前,江蘇省高考提前批錄取分?jǐn)?shù)揭曉,上海海關(guān)學(xué)院兩個(gè)專業(yè)組投檔最低分分別為648和657分。648分的錄取分?jǐn)?shù)超過(guò)今年香港中文大學(xué)在同一專業(yè)組645分的最低投檔分。根據(jù)江蘇省2025年高考一分一段表,657分在全省物理類考生中位列第2618名,這一位次已超過(guò)2024年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部在江蘇的錄取最低位次。
近兩年,上海海關(guān)學(xué)院提前批次投檔最低分?jǐn)?shù)線普遍較高,在江蘇等地超過(guò)部分“985”高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。今年,隸屬于中共中央辦公廳的“雙非”(即非一流大學(xué)、非一流學(xué)科)高校北京電子科技學(xué)院物理類某專業(yè)組在江蘇提前批次的投檔最低分為657分,也“碾壓”了大量“985”高校。去年,江蘇警官學(xué)院在高考招生季也很火熱,網(wǎng)上甚至出現(xiàn)“江蘇警官學(xué)院是江蘇繼南京大學(xué)和東南大學(xué)后第三所‘985’”的調(diào)侃。不僅是江蘇,各地提前批分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布,一批軍警校錄取分?jǐn)?shù)也全面大漲。
這背后的原因顯然是就業(yè),而且是體制內(nèi)就業(yè)。上海海關(guān)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)說(shuō),該校學(xué)生大概率能順利考公,公務(wù)員錄取比例比其他學(xué)校高很多。“如果想進(jìn)海關(guān),除了我們學(xué)校,基本沒(méi)有別的選擇了。”
伴隨高等教育普及化,大學(xué)畢業(yè)生已占到城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力的90%以上,2025年,全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn),大學(xué)生的就業(yè)無(wú)疑是當(dāng)下的重要問(wèn)題。“幾乎人人都能上大學(xué)”的當(dāng)下,畢業(yè)未必有一份滿意的工作,于是,就業(yè)問(wèn)題就前置到高考志愿填報(bào)階段來(lái)解決。
在越來(lái)越多考生看來(lái),與其大學(xué)畢業(yè)再去考公、考編,不如現(xiàn)在就直接上一個(gè)“有編制”的大學(xué)與專業(yè)。這種選擇,本質(zhì)是把未來(lái)的不確定性變成確定性。近年來(lái),高考志愿填報(bào)中普遍出現(xiàn)了軍警校熱、公費(fèi)師范生熱。原因即入警(軍)即入編,公費(fèi)師范生熱的背后原因也如此。去年,浙江一高分考生放棄“985”高校,選擇了浙江麗水學(xué)院的一個(gè)定向委培項(xiàng)目。如果沒(méi)有掛科、受到處分等意外,順利畢業(yè)后就可以成為公務(wù)員。
與之相關(guān),近年來(lái),大量有行業(yè)背景的高校備受青睞,比如海關(guān)系統(tǒng)的上海海關(guān)學(xué)院,在各地海關(guān)的招聘中,往往占據(jù)重要位置。同樣,水利、電力系統(tǒng)的各類高校也成了熱門(mén)。其中,北京電子科技學(xué)院就業(yè)去向良好,前些年就出現(xiàn)了大量高分考生涌入的現(xiàn)象。
行業(yè)學(xué)校受熱捧,某種程度上,受體制內(nèi)就業(yè)的趨勢(shì)影響,但更重要的,還是人才培養(yǎng)上更契合行業(yè)需要,相對(duì)質(zhì)量較高。否則,畢業(yè)生也很難在公開(kāi)招聘中全面勝出。20世紀(jì)90年代末,大量行業(yè)高校因管理調(diào)整,大部分下放給地方,少數(shù)劃轉(zhuǎn)教育部。伴隨管理的調(diào)整,很多行業(yè)學(xué)校無(wú)論是專業(yè)設(shè)置還是培養(yǎng)模式,都逐漸偏離了行業(yè)需要。少數(shù)仍有明顯行業(yè)背景的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中凸顯了出來(lái)。
行業(yè)背景學(xué)校的大熱,至少指明了人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)方向:面向?qū)嶋H行業(yè)需求設(shè)置專業(yè),面向行業(yè)實(shí)際需要完善培養(yǎng)模式,培養(yǎng)行業(yè)真正需要的人才。
當(dāng)然,這種選擇也存在一些不足:未來(lái)的確定性,也就意味著限制了孩子的發(fā)展與想象空間。近年來(lái),公費(fèi)師范生頻頻違約就是一例。同時(shí),選擇行業(yè)學(xué)校只意味著“上岸”概率的增加,如果無(wú)法“上岸”,選擇余地就非常有限。更重要的是,今天熱門(mén)的領(lǐng)域,也就意味著未來(lái)優(yōu)秀人才的聚集,發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。這需要考生和家長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。
行業(yè)學(xué)校大熱,本質(zhì)還是對(duì)體制內(nèi)就業(yè)的熱捧,這一現(xiàn)象更值得討論。在這一問(wèn)題上不應(yīng)指責(zé)考生和家長(zhǎng)的選擇,更應(yīng)該檢討的是為什么。如果能實(shí)現(xiàn)廣泛高質(zhì)量就業(yè),有更好的選擇,我相信大家不會(huì)放棄發(fā)展的想象空間,提前鎖定一個(gè)確定性的工作。
(作者系中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員)
作者:陳志文
編輯:杜瑋
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