這兩天刷視頻，偶然刷到一位博主分享北京中學校長的開學典禮演講，著實令人震撼。他的致辭，并非高深莫測，反倒滿是 “不校長” 的風格。

這個春節，相信很多家長和我一樣，深切感受到了 AI 帶來的強烈沖擊。DeepSeek 橫空出世，我們驚覺，AI 僅需幾分鐘，就能讓普通學生十年的寒窗苦讀黯然失色。然而，超過 90% 的家長，仍秉持著 2008 年的思維與意識，試圖培養孩子去爭搶 2038 年的飯碗。

在這飛速發展的時代，我們究竟該如何培養孩子，才能讓他們在未來站穩腳跟？這是每一位有前瞻性的家長都應深思的問題 。

我們這一屆家長，應該如何培養孩子，才能讓他們在應該怎么做才能夠在新的時代站穩腳跟呢？

這應該是很多有前瞻性的家長這幾天都會在琢磨的問題。

全國教育看北京，北京教育看海淀。

現在，我想把這位海淀中學校長的講話原封不動轉給所有迷茫的家長看。

什么才是AI搶不走的「超能力」？

人工智能就像計算器一樣，它是一個工具。

我們同學們要在未來，包括現在，學會去善待這些工具，善用這些工具。

人工智能永遠無法替代人類的大腦，人類只有不斷開發自己的大腦，才能夠讓我們自己變得越來越好，越來越有智慧。

我希望同學們未來要掌握的不僅僅是要會使用這些工具，更應該學會如何開發工具，把工具牢牢握在自己手里。

只有這樣，我們才能夠始終保持自立和自強。

票房神話背后的中國速度

今天的校園中，開啟了一個可能全中國都熱議的現象級話題——

咱們同學們是不是都去看了《哪吒2》？

沒看的一定要去看！

《哪吒2》的票房現在已經超過了90億元，創造了多個紀錄，成為了一個文化現象。

我查了一下，《哪吒2》的制作成本高達5億元；

影片中包含了1900多個特效鏡頭1萬多個特效元素；

制作周期長達5年，聯合了138家中國動畫公司4000多名員工

才能共同打造出這樣的鴻篇巨制。

當不了哪吒，就做逆襲的小妖

影片中有一個場景讓我印象深刻：最后眾小妖合力托起擎天深海，共同打破天涯之柱。

那些小妖在托舉定海神針時，身邊不斷有同伴被重擔壓垮，但沒有一個放棄。

這展現的是一種眾志成城的精神——

創造歷史的不僅是哪吒、敖丙，更是每一個奮力托舉的小妖。

從團隊來看，有餃子導演、138家公司和4000多名員工，還有孕育這種文化的土壤，我們所有人都在其中貢獻了力量。

這學期將迎來畢業季，初三和高三的學子將結束學習旅程，開啟新征程。

我們的青春何嘗不能像《哪吒2》中的小妖？

不一定每個人都能成為哪吒那樣的英雄，但每個“小妖”都可以成為最好的自己，為目標永不放棄。

師生合力方能創造未來，這才是青春該有的樣子。

新學期已開始，愿我們珍惜時光、努力學習、勇敢追夢，始終保持奮斗的活力。

祝全體師生身體健康、工作順利！謝謝大家！

包爸碎碎念：

那天聽完講話后，我和公司的幾個小伙伴吃飯聊天的時候，有個同事跟我了一件事，讓我更加堅定地要把這個演講轉給大家看。

其實在前年GPT3.5出現的時候，我在公司瘋狂安利，可能是因為使用門檻有點高，抑或是轉變認知太難，很多同事不為所動，更別說嘗試讓家里孩子使用了。

可是這次開學明顯不一樣了，同事陽仔的女兒主動要求學習DeekSeek，因為學校校長和老師都在鼓勵孩子用。

其實我最近不管在我自己的視頻號，還是公眾號，都發了很多關于DeekSeek的內容。

第一波因DeepSeek失業的人出現了！未來5年，這6個行業千萬別讓孩子碰

第一批DeepSeek“受害者”出現：教育圈潛規則，終于藏不住了

雖然反應都很熱烈，但還是有不少家長還在觀望。

直到我看到了這個演講視頻，聽到同事的真實經歷，才讓我更加堅定讓孩子學會AI工具這件事有多迫在眉睫。

AI不是來搶飯碗的，它是逼著我們找回生而為人的鋒利思想、破解創新的野蠻欲望，還有心中這份永遠澆不死的火種。

這個校長演講有個細節特別打動我：校長沒有說“必須考到前100名才能創造價值”，而是反復強調“小妖也可以成為最好的自己”。

作為全國教育高地，北京校長這番話直接把格局焊死了：對抗AI時代的根本，不是禁止工具，是教會孩子成為工具的主宰。

當年學英語是為了掀開世界的簾子，今天我們學會用AI，是要親手推開未來的門。

連首都頂級中學都在喊話“要做造工具的人”，咱們還等什么？

趕緊讓娃支棱起來吧！