7月16日晚，中國科學技術大學少年班學院官方微信公眾號公布了《中國科學技術大學2025年少年班錄取名單公示》，共有44名學子入圍，來自湖北省咸寧高中的劉皓軒便是其中一員。

愛讀詩歌的數學發燒友

“當時定檔定A檔的時候我就非常興奮，甚至在晚自習的時候激動地跳起來了。”劉皓軒回憶道。由于少年班是先定檔再考高考，而A檔意味著考生只要達到所在省份的特殊線，就可以被少年班錄取。“因為是A檔，所以后面的考試也比較順利，如愿被中國科技大學少年班錄取了。”他向極目新聞記者表示。

“我非常熱愛數學，每天都會花大量的時間在數學上，寫作業時也會優先完成數學作業。”相較于其他的科目，劉皓軒對數學情有獨鐘，“課前我一定會進行預習，課堂上如果老師講授的知識我已經掌握了，我就會選擇自己去鉆研其他的難題，同時課后也會進行一些練習來鞏固知識，提高對于題型的熟練度。”

當被問及有什么愛好時，劉皓軒表示“從小學五年級開始我就非常愛讀詩歌，尤其是李白的詩。學累了或者壓力比較大的時候我就會通過讀詩歌的方式來讓自己放松下來。”讀詩歌的這一愛好，對劉皓軒的語文學習也產生了非常大的幫助，“看到語文試卷里的那些詩歌題，我會覺得非常親切，寫作文也會因為平時的文學積累而變得更加輕松。”

據悉，中科大少年班于1978年由科學家倡議，在黨和國家領導人推動及中科院指示下成立，通過材料評審、入圍考試和科學營綜合測試等環節層層篩選，只有年齡、學業等各方面都符合要求的考生才能被錄取。

劉皓軒

天賦與深耕共育成功

“得知劉皓軒同學被中科大少年班錄取，全體老師都無比興奮。” 劉皓軒的班主任龔道來老師難掩喜悅之情。

在龔老師眼中，劉皓軒的突出品質在于聰慧與好學。他在各科的學習上都很出色，能夠非常穩定地拿到高分。他那種“不把知識學透不罷休”的探究精神是他成功的關鍵。“在我的課堂上他經常會主動提問，一個問題接一個，如果課下有難題一定會追問到底，不徹底弄懂絕不放棄。”龔老師表示，劉皓軒成績穩居班級前列，天賦與專注力在他身上相得益彰。

龔老師表示，劉皓軒的成功是家庭、學校與個人共同努力的結果。和睦的家庭氛圍是根基，父母的心理慰藉與陪伴是孩子的“避風港”。老師們則引導學生以“試一試 ” 的心態面對挑戰，把競賽變成見識更高平臺、明確努力方向的機會。學校的培養制度也是重要因素之一，在校領導的帶領和多年的實踐中，學校總結出了一套成熟、完善的培養制度，為優秀學生的成功奠定了堅實的基礎。“好學生就一定要培養出去，不能夠浪費掉他們的天賦，讓他們有機會有能力為這個社會為國家做出更多的貢獻。”龔老師說。

劉皓軒（左一）與同學合照

科學規劃助力全面成長

“能有這樣的成績，首先得益于學校的高度重視和科學規劃。”咸寧高中的胡蘆林老師說。據悉，今年他班上有6名同學被錄取到西安交通大學少年班。談到學校對這些同學的培養，他表示：“學生在通過學校的選拔后組建競賽班，除了常規教學之外，老師每周會安排固定的時間投入競賽學習。同時也會將競賽和強基的內容適時地分解到日常教學中，通過日常的教學促進學生思維的提升。”

來源：極目新聞（記者：張靜嫻 李碗容）

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出品：咸寧日報網絡傳媒中心