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Educational Narrative

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教育敘事

——金鵬云

進(jìn)入盛華碧桂園中英文學(xué)校工作已將近6年了，在這5年多的教學(xué)中，教過(guò)很多學(xué)生，每位學(xué)生都有自己獨(dú)特的地方，聰明、明理、誠(chéng)信等等……當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生身上也會(huì)有或多或少的不良習(xí)慣。這次我要講述的是班級(jí)中一個(gè)小男孩的故事。

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簡(jiǎn)單介紹一下這名學(xué)生的情況，二年級(jí)初從其他學(xué)校轉(zhuǎn)入碧桂園，孩子多數(shù)時(shí)間跟著母親生活，母親因?yàn)楣ぷ髟驅(qū)⒑⒆愚D(zhuǎn)學(xué)到寄宿制學(xué)校。入學(xué)時(shí)成績(jī)不是很理想，一段時(shí)間觀(guān)察下來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡自由，不喜歡約束，上課會(huì)有一些不良習(xí)慣，愛(ài)接話(huà)茬、開(kāi)小差等。其母親比較焦慮，對(duì)于孩子的教育缺乏耐性，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，從母親的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到更多的是對(duì)孩子的不滿(mǎn)。

入學(xué)第一年，由于孩子每周住宿，周末才能回家，每到周末，都會(huì)接到母親的電話(huà)，言語(yǔ)里多是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活方面的不滿(mǎn)，這里的不滿(mǎn)不是對(duì)老師，而是孩子學(xué)不好怎么辦？老師給到一些方法，媽媽可以短時(shí)間做一下，時(shí)間久了，到下周末，又會(huì)有新的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)使大家都很疲憊，她感覺(jué)問(wèn)題得不到解決，老師感覺(jué)應(yīng)付不來(lái)，最糟糕的是孩子，孩子長(zhǎng)期得不到肯定，一些本來(lái)的壞習(xí)慣愈演愈烈，后來(lái)干脆變得很皮，怎么說(shuō)他也無(wú)所謂。

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一學(xué)年下來(lái)，我慢慢反思整件事情，思考家長(zhǎng)為什么會(huì)這樣，也思考我應(yīng)該如何去通過(guò)孩子來(lái)影響孩子?jì)寢尅恼w的穿衣打扮來(lái)看，媽媽是個(gè)很自律精致的人，所以她對(duì)孩子的要求肯定也是這樣，而男孩子和女孩子不同，沒(méi)有女孩子心思細(xì)膩，可能也沒(méi)有女孩子那么干凈。后來(lái)我又通過(guò)和媽媽聊天了解到，孩子之前一直跟著外公外婆生活，媽媽沒(méi)有長(zhǎng)期和孩子生活在一起的經(jīng)驗(yàn)，所以缺乏一些耐心，也不是很了解這個(gè)年齡段的男生的特點(diǎn)。

思考和了解過(guò)后，我認(rèn)識(shí)到想解決孩子身上的一些問(wèn)題，可能需要從影響父母的態(tài)度開(kāi)始。三年級(jí)伊始，我嘗試著用“放大鏡”發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，每天盯著他，看看他在哪些方面是比較出彩的，觀(guān)察了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子動(dòng)作利索，體育很不錯(cuò)，擅長(zhǎng)打掃衛(wèi)生，雖然本人有些放蕩不羈愛(ài)自由，但是打掃衛(wèi)生很有一套，速度快也干凈。于是我開(kāi)始在各個(gè)大小班會(huì)中表?yè)P(yáng)他，伴隨著我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也開(kāi)始慢慢承認(rèn)他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。后來(lái)老師每次說(shuō)今天的衛(wèi)生太差了，誰(shuí)能打掃干凈，他總是很積極，同學(xué)們也會(huì)推薦他，覺(jué)得他能解決這個(gè)難題。找到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，后面他媽媽每次和我抱怨他的缺點(diǎn)時(shí)，我總是會(huì)把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，然后囑咐孩子回家盡可能幫媽媽打掃衛(wèi)生。

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一段時(shí)間下來(lái)，再接到媽媽的電話(huà)時(shí)，當(dāng)然依然少不了抱怨和批評(píng)，但是在最后也會(huì)說(shuō)上一兩句關(guān)于他做家務(wù)方面的優(yōu)點(diǎn)。我意識(shí)到媽媽的思想和態(tài)度開(kāi)始發(fā)生一些轉(zhuǎn)變了。于是開(kāi)始想著從其他方面再找到一些亮點(diǎn)，讓孩子得到媽媽的肯定，改變?cè)谕瑢W(xué)們心目中的看法。三上的一次月考中，他的成績(jī)比較理想，我沒(méi)有告訴孩子具體排名，但是我告訴他，我發(fā)現(xiàn)你很有潛力，如果自律認(rèn)真一點(diǎn)，應(yīng)該是班里前十名的好苗子。有這么一剎那，我捕捉到他眼里有光，當(dāng)然表面依然無(wú)所謂。讓我沒(méi)想到的是，他回去把這件事告訴了他媽媽?zhuān)缓笤诒容^長(zhǎng)的一段時(shí)間網(wǎng)課里，他都比較自律。媽媽反應(yīng)，回來(lái)也總是打掃衛(wèi)生，自己的事情自己做，真是不錯(cuò)。不過(guò)這個(gè)年齡段的孩子，自律時(shí)間有限，后半部分網(wǎng)課，因?yàn)闆](méi)有得到比較好的約束，孩子整體表現(xiàn)散漫。但網(wǎng)課回來(lái)后，孩子比之前進(jìn)入狀態(tài)快很多，很快褪去了在家里的散漫。

后面接連發(fā)生了兩件安全上的小事，讓我更加肯定這個(gè)孩子，一次是下樓時(shí)摔了跟頭，一次是宿舍撞到了頭，孩子沒(méi)有其他孩子的嬌氣，非常勇敢，堅(jiān)決不用媽媽來(lái)看，告訴我媽媽特別忙，如果自己覺(jué)得不舒服堅(jiān)持不住會(huì)告訴我的。我抓住這兩件事在班里表?yè)P(yáng)他的勇敢和懂事。同學(xué)們對(duì)他也更認(rèn)可了，同時(shí)我打電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)看他，告訴他即使不嚴(yán)重，媽媽依然擔(dān)心你，批評(píng)你嘮叨你不是不愛(ài)你，你受傷了她比誰(shuí)都擔(dān)心。

幾件事下來(lái)，孩子越來(lái)越自信，媽媽也從他諸多的問(wèn)題中慢慢發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，肯定并表?yè)P(yáng)孩子，得到媽媽的肯定，孩子進(jìn)步越來(lái)越大，三年級(jí)期末考試孩子語(yǔ)文成績(jī)非常理想，孩子開(kāi)心的同時(shí)，家長(zhǎng)也感到吃驚。當(dāng)然這后面孩子還是不免有問(wèn)題出現(xiàn)，但是孩子是不斷變化的，有問(wèn)題我們找準(zhǔn)辦法隨時(shí)解決就好。

這個(gè)孩子的改變，讓我有所思考，當(dāng)一個(gè)孩子身上發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，我們學(xué)校教育應(yīng)該做的是發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題，分析問(wèn)題，進(jìn)一步去想辦法幫助其糾正，當(dāng)然這其中肯定少不了批評(píng)，但我們自身應(yīng)該明白，批評(píng)只是一個(gè)手段方法，當(dāng)這個(gè)方法不合適的時(shí)候，還得繼續(xù)探索新的方法，或是鼓勵(lì)，或是溝通等等。

任何孩子的教育，都不能脫離家庭和父母，當(dāng)孩子的情況不能有效改善時(shí)，不妨從孩子與背后父母雙方入手。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雙向奔赴的努力才能更好的幫助孩子改變和成長(zhǎng)。

供稿丨金鵬云

拍攝丨田澤盟

編輯丨秦璐璐

審核丨馮 瑤

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博實(shí)樂(lè)盛華碧桂園中英文學(xué)校是由博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)和長(zhǎng)盛集團(tuán)聯(lián)合打造的一所全日制中英文寄宿學(xué)校。學(xué)校占地面積達(dá)25891平方米，涵蓋幼兒園、小學(xué)和初中。學(xué)校致力于為孩子量身打造個(gè)性化教育，讓每個(gè)孩子因自己的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)更加成功。