陳禹歷,同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院交通運(yùn)輸工程系交通運(yùn)輸1901班,2021-2022學(xué)年平均績(jī)點(diǎn)4.67,專(zhuān)業(yè)排名1/46
一、獲獎(jiǎng)情況
1.校獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)
2020年10月獲2019-2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)
2020年12月獲2019-2020學(xué)年交通系“華興”學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金
2021年10月獲2020-2021學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)
2022年10月獲2021-2022學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)
2022年10月獲2021-2022學(xué)年交通系“萬(wàn)廣”學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金
2.學(xué)科競(jìng)賽類(lèi)
2021年5月作為“基于無(wú)人機(jī)技術(shù)的橋梁狀態(tài)分析與評(píng)估”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,獲“共享出行、智創(chuàng)未來(lái)”同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院第九屆大學(xué)生交通科技大賽二等獎(jiǎng)
2021年9月作為“基于無(wú)人機(jī)的橋梁裂痕自動(dòng)檢測(cè)與分析”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,獲同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)
2021年11月獲2021年第四屆浙江省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全競(jìng)賽知識(shí)挑戰(zhàn)賽本科組二等獎(jiǎng)
2022年4月作為“‘知味敦煌’——敦煌文化數(shù)字化傳播路徑優(yōu)化探索與實(shí)踐”項(xiàng)目管理者,獲同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
2022年9月作為“‘知味敦煌’——敦煌文化數(shù)字化傳播路徑優(yōu)化探索與實(shí)踐”項(xiàng)目管理者,獲同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第八屆浙江省國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔賽二等獎(jiǎng)
3.學(xué)科應(yīng)用類(lèi)
2021年12月獲2021年第三屆全國(guó)高校創(chuàng)新英語(yǔ)挑戰(zhàn)活動(dòng)英語(yǔ)翻譯賽英譯漢組三等獎(jiǎng)
2021年6月獲2021年第五屆普譯獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生翻譯比賽三等獎(jiǎng)
2022年3月獲2022年第三屆全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
2022年第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽浙江賽區(qū)二等獎(jiǎng)
4.社會(huì)實(shí)踐類(lèi)
2021年9月獲2021-2022學(xué)年經(jīng)管系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)
2021年10月獲同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院2021年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)
2022年3月獲2021-2022學(xué)年經(jīng)管系大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐三等獎(jiǎng)
5.文體思政類(lèi)
2019年12月獲普通話(huà)水平測(cè)試二級(jí)甲等等級(jí)證書(shū)
2020年9月獲2019-2020學(xué)年同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)“優(yōu)秀樓層長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)
2021年10月獲2020-2021學(xué)年同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)“優(yōu)秀樓層長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)
2021年12月獲2020-2021學(xué)年同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)
2022年1月獲跨境電子商務(wù)員專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)
2022年5月獲同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院2021年度優(yōu)秀團(tuán)員
2022年6月獲2022年復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院“興·泉杯”社會(huì)創(chuàng)新課程實(shí)踐證書(shū)
2022年6月獲2021-2022學(xué)年同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生互助園地“優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師”稱(chēng)號(hào)
2022年7月獲上海理工大學(xué)管理學(xué)院2022年度全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)優(yōu)秀學(xué)員
浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生
二、經(jīng)驗(yàn)分享
多元融合 厚積薄發(fā)
步入大學(xué)后,我認(rèn)為不能將考試成績(jī)作為唯一目標(biāo),人生需要多元融合、厚積薄發(fā)——人生沒(méi)有一蹴而就的成功,唯有付出日積月累的努力,才有厚積薄發(fā)的可能。大學(xué)四年,我對(duì)自身的規(guī)劃相當(dāng)清晰,有著明確的奮斗方向。
勤懇:扎實(shí)學(xué)業(yè),持之以恒
只有勤奮和踏實(shí),才能緊握住知識(shí)的鑰匙。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷用知識(shí)武裝自己。協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,分配好學(xué)習(xí)和各類(lèi)競(jìng)賽的時(shí)間,盡可能充分合理地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,腳踏實(shí)地地按著自己的計(jì)劃循序漸進(jìn)。
創(chuàng)新:潛精研思,不懈求索
我在第九屆交通科技大賽中榮獲二等獎(jiǎng);接著,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將科研成果衍生為商業(yè)計(jì)劃書(shū),獲得了“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí),我在長(zhǎng)達(dá)一年的查閱文獻(xiàn)、框架構(gòu)建、論文撰寫(xiě)后,最終完成了學(xué)術(shù)論文《基于無(wú)人機(jī)的橋梁結(jié)構(gòu)裂縫自動(dòng)檢測(cè)及其狀態(tài)識(shí)別與預(yù)測(cè)》的撰寫(xiě),目前論文已被收錄于知網(wǎng)并見(jiàn)刊。
多元:融釋貫通,挑戰(zhàn)自我
多元化發(fā)展是一種自我挑戰(zhàn),而我從來(lái)都不畏懼挑戰(zhàn)。我在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)實(shí)踐策劃安排及發(fā)展規(guī)劃,投身于探索新時(shí)代敦煌文化兩創(chuàng)現(xiàn)狀的社會(huì)實(shí)踐之中。項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐持續(xù)了一整年,期間也有成員狀態(tài)不佳或想要放棄,好在團(tuán)隊(duì)之間相互扶持、相互打氣,堅(jiān)持了下來(lái),最終獲得了系級(jí)一等獎(jiǎng)及校級(jí)三等獎(jiǎng)。
責(zé)任:積極實(shí)踐 以身作則
面對(duì)各種榮譽(yù),我沒(méi)有迷失在光環(huán)中,而是積極投身實(shí)踐、以身作則。在擔(dān)任同濟(jì)班班長(zhǎng)期間,我組織班委起榜樣帶頭作用,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成立學(xué)習(xí)沙龍、學(xué)習(xí)小組,實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的學(xué)業(yè)幫扶,最終將即將亮“紅燈”的同學(xué)拉至基本線;在互助園區(qū)擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師期間,通過(guò)答疑、整理學(xué)習(xí)筆記等方法,積極輔導(dǎo)同學(xué)的CAD課程;在任職樓層長(zhǎng)期間,我負(fù)責(zé)將學(xué)校各項(xiàng)防疫任務(wù)下達(dá)至各寢室長(zhǎng)處,為更好了解同學(xué)們的需求,會(huì)來(lái)各寢室,傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
凡心所向,素履以往;生如逆旅,一葦以航。剛經(jīng)歷過(guò)考研,我認(rèn)為考研只不過(guò)是現(xiàn)階段的一個(gè)選擇,并不是人生唯一的出路。條條大道通羅馬,青年需要多元地發(fā)展自己、提升自己,在嘗試過(guò)更多的可能后,也許就會(huì)對(duì)自己的定位、能力有新的認(rèn)識(shí)。青年有時(shí)間去荒度,也有時(shí)間積累沉淀。所以請(qǐng)抓住生活的每時(shí)每刻,多元發(fā)展、融匯貫通、實(shí)踐積累、靜待花開(kāi),因?yàn)樽哌^(guò)的每一步都算數(shù)。
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