當(dāng)“躺與卷”“長(zhǎng)衫高臺(tái)”“回籠漂”等年輕人的工作生活議題,被社會(huì)廣泛探討。年輕人真實(shí)的想法,是否被輿論覆蓋了呢?
《一個(gè)貧窮的年輕人》中有這樣一句話:“感覺就像被放上輸送帶,人生不斷隨波逐流。”靠青春熱情無法改變的階級(jí)化社會(huì)里,年輕人在迷茫和壓力中掙扎。
“工作難找,房租高昂,收入低危,被錢所困......”面對(duì)生活的各種窘境,年輕人不斷叩問到底是自己不夠努力,還是社會(huì)有問題。
通過閱讀越來越多的年輕人尋求到了讓自己內(nèi)心寧靜的辦法。自此不再迷茫、惶恐,也擺脫了過度的焦慮。
在第28個(gè)世界讀書日來臨之際,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)聯(lián)合易觀發(fā)布《中國(guó)年輕人閱讀洞察2023》。報(bào)告調(diào)研了年輕人對(duì)熱度標(biāo)簽的自我認(rèn)同度和社會(huì)事件的觀點(diǎn),掃描當(dāng)下年輕人的工作和生活現(xiàn)狀,探討閱讀對(duì)年輕人的意義,并提出閱讀解決方案。
基于報(bào)告洞察發(fā)現(xiàn)
躺平只是嘴上說說,卷王才是當(dāng)代年輕人的底色;
“長(zhǎng)衫高臺(tái)”背后是年輕人腦力勞動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)激烈;
高學(xué)歷不一定帶來好的工作和生活,解決問題的能力才是王道;
多思考、多總結(jié),以及閱讀、看相關(guān)書籍,是年輕人提升個(gè)人能力最重要的手段。
報(bào)告顯示
日均閱讀時(shí)長(zhǎng)與工作和生活滿意度呈現(xiàn)明顯正相關(guān);
薪酬越高的人,用更多的閱讀時(shí)間來看專業(yè)書籍;
工齡越長(zhǎng),閱讀更多專業(yè)書籍,對(duì)工作和生活滿意度越高;
閱讀對(duì)學(xué)習(xí)能力提升明顯,成為對(duì)抗“精神衰老”的必要手段。
《中國(guó)年輕人閱讀洞察2023》
調(diào)研顯示年輕人自我認(rèn)同TOP3標(biāo)簽為:當(dāng)代卷王、人間清醒、天選打工人?!疤善角嗄辍蔽涣械谒奈弧!?/p>
值得注意的是,隨著年齡的增長(zhǎng),年輕人會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“卷-躺-45躺-卷”的過程。00后、95后自我認(rèn)同最強(qiáng)的標(biāo)簽是 “當(dāng)代卷王”;90后“躺平青年”沖入標(biāo)簽認(rèn)同前三;85后“45度青年”位列標(biāo)簽認(rèn)同首位;80后“當(dāng)代卷王”重回首位,同時(shí)“全能ACE”位列前三。“卷王”經(jīng)過歲月的洗禮,經(jīng)歷全躺和半躺的松弛感后,更加全能和自信。
隨機(jī)調(diào)研各年齡段的在職情況,相比80后98%在職,00后68.2%明顯偏低。相比80后66%傾向從事腦力勞動(dòng),00后78.4%意愿更強(qiáng)。相比80后44%贊同工作會(huì)被人工智能替代,有68.6%的00后贊同此觀點(diǎn)。
年輕人腦力就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,面臨高校畢業(yè)人數(shù)高漲,市場(chǎng)就業(yè)崗位增長(zhǎng)有限,及人工智能替代部分腦力工作的多重壓力。在就業(yè)高壓下,尋求一份穩(wěn)定的工作使“考公考編”成為年輕人的首選。相比29%的80后想過考公;有85.2%的00后想過考公。
調(diào)研顯示“64.6%”的年輕人傾向于脫下“長(zhǎng)衫”。腦力就業(yè)難促使“長(zhǎng)衫高臺(tái)”成為高校畢業(yè)生的吶喊和彷徨。沉下身心,在能持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),提升競(jìng)爭(zhēng)壁壘的多元領(lǐng)域和市場(chǎng)尋求機(jī)會(huì),或許是不錯(cuò)的選擇。
“回籠漂”成新趨勢(shì),與低線城市工作滿意度不足高相關(guān)。隨著城市級(jí)別的提升,年輕人的工作滿意度逐漸提升,而生活滿意度逐步下降。更多00后、95后傾向于選擇一線城市,作為奮斗的起點(diǎn);更多80后目前在家鄉(xiāng)發(fā)展;30歲左右的年輕人逐漸往家鄉(xiāng)回流,有一部分選擇成為“躺平青年”。
不到4成年輕人認(rèn)同“高學(xué)歷并不等于高薪酬”,00后更傾向于此觀點(diǎn)。而學(xué)歷越高,并不意味著更高的工作滿意度。研究顯示,本科以下年輕人的工作滿意度,普遍高于本科及以上。
與此同時(shí),日均閱讀時(shí)長(zhǎng)與工作和生活滿意度呈現(xiàn)明顯正相關(guān)。薪酬越高的人,傾向用更多的時(shí)間來看專業(yè)書籍。工齡越長(zhǎng),對(duì)專業(yè)書籍越了解,也更愛閱讀專業(yè)書籍。
高學(xué)歷之外,年輕人認(rèn)為解決問題的能力、學(xué)習(xí)能力、逆勢(shì)應(yīng)對(duì)能力是幫助他們獲得更好工作和生活的三大能力。解決問題的能力、逆勢(shì)應(yīng)對(duì)的能力也是當(dāng)下年輕人最希望提升的。
在五花八門的提升個(gè)人能力方式中,個(gè)人多思考總結(jié)以及閱讀、看相關(guān)書籍,是年輕人提升個(gè)人能力最重要的手段。
而閱讀解決不了問題,或許可以交給時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng),年輕人解決問題、逆勢(shì)應(yīng)對(duì)、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)能力逐步提升;學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力、創(chuàng)新能力逐步下降;其中閱讀對(duì)學(xué)習(xí)能力提升明顯,成為對(duì)抗“精神衰老”的必要手段。溝通、社交能力則在到達(dá)一定水平后保持相對(duì)穩(wěn)定。
感覺內(nèi)耗,工作不滿意,可能只是因?yàn)槟贻p,和工齡不夠長(zhǎng)。缺乏職業(yè)方向感是00后的普遍困惑;隨著年齡的增長(zhǎng),“打工人”對(duì)職場(chǎng)的方向越來越明確;30歲左右的90后是心態(tài)情緒化最明顯的時(shí)段;經(jīng)過30歲這個(gè)坎,當(dāng)工作和生活慢慢步入正軌,滿意度逐步提升,年輕人的自我認(rèn)同感會(huì)逐步增強(qiáng)。
事實(shí)上,“打工人”的終極理想不是黃金萬兩,而是平衡工作和生活。此外,不同代際的年輕人又有各自的次級(jí)追求:00后迷茫中探尋方向;95后新晉家長(zhǎng)焦慮育兒;90感受關(guān)系精進(jìn)社交;85后由外而內(nèi)回歸自我;80后再接再厲提升學(xué)習(xí)。
給年輕人的警醒之作
在今天這個(gè)時(shí)代,年輕人不求書中自有黃金屋和顏如玉,但求通過閱讀在精神內(nèi)耗的時(shí)候,給予慰藉;在工作和生活中走入新階段,新場(chǎng)景,遇到新問題時(shí)獲得智者經(jīng)驗(yàn)的傳遞和借鑒。
《一個(gè)貧窮的年輕人》
(日)福澤徹三
聯(lián)合讀創(chuàng) 出品
這是關(guān)于年輕人的生存實(shí)錄。面對(duì)前途暗淡不明,生活成本逐步上升的現(xiàn)狀,有人通過自嘲來緩解生活帶來的焦慮感,而有人卻深陷在攀比心的牢籠里步步跌落深淵。
為什么主人公時(shí)枝修會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò),到底是哪里出了問題?
這道拋給主角的選擇問題,同樣也是無數(shù)年輕人即將或正在經(jīng)歷的。
在每一個(gè)看似艱難的時(shí)刻,如何做出正確的抉擇?本書讓年輕人讀完之后,重新審視自己的生活。
當(dāng)作貧困的寫實(shí)文學(xué)讀,能感受“危機(jī)感”;
當(dāng)作自我啟發(fā)類書籍讀,可以戒除“不努力”;
當(dāng)作青春小說讀,會(huì)得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
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