“真實(shí)最有力量”,職業(yè)故事不需要華麗的辭藻,不需要高超的技巧,平實(shí)記錄就已經(jīng)足夠打動人心。
《螢火蟲的勇氣》是穆里葉·德羅馬的親歷實(shí)錄,她是法國臨床心理學(xué)家、兒童心理學(xué)司法鑒定人,有二十多年在兒科重癥病房的工作經(jīng)驗(yàn)。她以真實(shí)案例為線索,給我們還原她的工作場景,“展示病患家庭的痛苦、勇氣與真情,為閃耀在逆境長夜中的點(diǎn)點(diǎn)螢火擊節(jié)而歌。”
我喜歡看心理書,但兒童心理了解不多。兒科重癥病房很特殊,兒童與家長、甚至醫(yī)生的心理都需要專業(yè)人士的幫助,穆里葉·德羅馬深信,只有接受真相、講述真相才能使心靈得到自由。
您讀到的是我二十年的從業(yè)經(jīng)歷。書里所有故事和場景都真實(shí)發(fā)生過。不過為了保護(hù)患者及家屬的隱私,我們修改了一些可能會讓他們被認(rèn)出的細(xì)節(jié)。書中孩子們的每句話都是如實(shí)記錄,我嘗試以最忠誠的方式記錄這些對話,對我的弱點(diǎn)、感受、疑惑和情感也毫不掩飾。
從“差生”到心理學(xué)家
穆里葉的父親是外交官,有六個子女,她從小就跟隨父親領(lǐng)略不同國家的文化差異:法國、剛果、馬達(dá)加斯加、埃及。她的兄弟姐妹學(xué)習(xí)很好,但她患有閱讀障礙,初二時,老師對她的評價是“太笨了”,斷定她適合走職業(yè)培訓(xùn)道路。
她在16歲隨父親遷往開羅,她還記得進(jìn)開羅法國高中后的第一份法語作業(yè),熬到將近午夜還沒做好。父親見她可憐,替她完成了作業(yè),得了驚人的16分(滿分是20分)。
從此,人們以看待好學(xué)生的目光看待她,她的分?jǐn)?shù)也慢慢提高,成為真正的好學(xué)生了。
她的職業(yè)生涯是從一個附屬于法國國家科研中心的兒童發(fā)展心理實(shí)驗(yàn)室開始,她做了五年科研工作,然后進(jìn)入一所醫(yī)療心理教育中心工作了一年。
她研究兒童疾病對未患病的兄弟姐妹的影響。她向這些孩子詢問情況,他們總說自己過得很好,但往往并非如此。
漸漸地,我學(xué)會了讓孩子們傾訴,讓他們表達(dá)自己的恐懼和痛苦……我發(fā)現(xiàn),他們的話確實(shí)很少,直到確認(rèn)自己可以和盤托出,不用顧及談話者的反應(yīng)。我會對他們說:“我在這里,就是聽你說讓你感覺困難或者沉重的事情。”或者問他們:“如果你遇到一個小朋友,他的弟弟得了病,你會給他什么建議?”這樣,他們就會一直說上幾個小時。
她經(jīng)常出入醫(yī)院,為研究項(xiàng)目做心理測試。后來,醫(yī)生們越來越需要她的專業(yè)能力,她等于在醫(yī)院做半職。
她逐漸頻繁地參與到重癥兒科的日常事務(wù)。起初她羞于承認(rèn)自己缺乏醫(yī)學(xué)知識,引導(dǎo)醫(yī)生重新組織語言,讓她聽明白。后來,她發(fā)現(xiàn)醫(yī)生也不是很懂心理學(xué),她也必須調(diào)整語言,以便所有人能正確理解她的意思。
她進(jìn)入兒科重癥病房還不到三十歲,那時法國不認(rèn)為心理干預(yù)能在重癥科派上用場,也從未有女心理學(xué)家被派到那里。她感到自己極度缺乏經(jīng)驗(yàn),在做一件“不可能”的事。
在醫(yī)院,我很快就被當(dāng)作“女強(qiáng)人”看待,無論是幫助深陷絕望的患者和家庭,抑或是安撫身心疲憊、情緒消極的醫(yī)護(hù)人員,我?guī)缀醵际请S叫隨到。
在心理診所做咨詢是一對一的治療關(guān)系,但在醫(yī)院科室陪伴的范圍更廣,更具多樣性。
剛開始,她看到殘缺的身體會引發(fā)精神沖擊。
有個瘦骨嶙峋的患者叫卡米耶,她患有多種畸形綜合征,穆里葉第一次見到她感覺很不自在,那么“丑陋”的身體居然穿著細(xì)吊帶上衣!隨著時間的推移,卡米耶在穆里葉眼中變得光彩照人了,她積極向上,有種讓人感到舒適的天賦。
我發(fā)現(xiàn),她的病房里永遠(yuǎn)都有人,他們時不時爆發(fā)出一陣笑聲。護(hù)士們休息時都愛去她那里,隨便聊上五分鐘。
穆里葉發(fā)現(xiàn),患有嚴(yán)重疾病、佩戴醫(yī)療器具、重度殘疾或遭到創(chuàng)傷的孩子經(jīng)常對她說“疼痛嘛,其實(shí)還好”。在科室里,孩子們很少因?yàn)樘弁炊藓埃炊悄切┙】档暮⒆樱o他們打石膏等,他們會嚎啕大哭。
其他那些孩子,那些不喊疼的孩子,那些幾乎永遠(yuǎn)在承受疼痛卻一聲不吭的孩子,他們是逆來順受?勇敢堅(jiān)強(qiáng)?抑或習(xí)以為常?我得承認(rèn),對我來說,這是一個謎。
她的家人和朋友一度擔(dān)心她的健康,怕這份工作太沉重,怕她弄得自己也精神失常。
連續(xù)好幾年,我的一個弟弟,每回見到我,他都會——甚至在和我行貼面禮之前——讓我保證對醫(yī)院里的事一字不提。人們經(jīng)常埋怨我破壞氣氛,因?yàn)槲視v那些身患重病的孩子和悲慘家庭的故事。可他們就是我生活的一部分啊!我花了很長時間才明白,不是所有人都愿意聆聽我的日常經(jīng)歷,對于許多人來說,這是一種考驗(yàn)。醫(yī)院令人害怕。
她列了一份癥狀清單,如果出現(xiàn)這些癥狀就應(yīng)該辭職,以此來提醒自己保護(hù)自己的身體、家庭生活和婚姻。
這張清單現(xiàn)在還在我家里的某個地方躺著,我一直沒扔。如今,它提醒我,無論在家還是在醫(yī)院,我都過著自己想過的生活,這讓我既幸福又驕傲。這種生活雖然不完美,有時令人焦慮、疲憊,但它是美麗的。它是如此美麗,我甚至不會希求過上另一種生活。
有死亡威脅就意味著有生命的奇跡,這份工作給了她看待生活不同的滋味和意義,她已經(jīng)不再絞盡腦汁回答“為什么”,這是白費(fèi)力氣;她只關(guān)心“怎樣”,這樣才能讓人成長。
有些人以為我在工作中每天都會見到很多死者,甚至是死去的孩子。他們不明白,這里展現(xiàn)出的首先是生命的力量,這種力量的路徑是如此奇特、不合常理,經(jīng)常使我們感到迷惑。每周,生命都會讓我們產(chǎn)生新的疑問。它是那么神秘,能在一個處于持續(xù)性植物狀態(tài)的孩子身上堅(jiān)持幾個月到數(shù)年之久,即便我們始終無法和病兒交流;它又是那么脆弱,會在幾小時、甚至幾分鐘內(nèi)消逝,宛如燭火一般,轉(zhuǎn)瞬熄滅——就像那次我們在一個從未生過病的孩子身上看到的那樣,難以解釋。
真相讓人自由
她在兒科重癥的第一個案例是四歲的馬克桑斯,他是車禍?zhǔn)鹿市掖嬲撸赣H和哥哥當(dāng)場死亡,母親強(qiáng)打精神在醫(yī)院陪伴著馬克桑斯。
醫(yī)療團(tuán)隊(duì)建議她不要透露關(guān)于事故的任何信息。科室全體一致認(rèn)為,一個避而不談的謊言總要好過殘酷的現(xiàn)實(shí)。向一個陷入重度昏迷的孩子宣告他父親和哥哥的死亡。在他們看來過于殘忍。無論如何辦不到,這超出了他們的承受能力,超出了馬克桑斯媽媽的承受能力。
穆里葉認(rèn)為,謊言不是解決問題的方案,她建議媽媽和馬克桑斯講講車禍的事,但媽媽覺得太冒險了,怕巨大的打擊奪去小兒子的生命。
一個星期后,這位媽媽決定告訴孩子真相,但她躊躇不定,希望穆里葉陪著她,如果她說不下去,就讓穆里葉接著說。穆里葉問她打算怎么說,媽媽思考了很久。
“他要知道,如果他回來和我一起生活——我多么希望是這樣——我永遠(yuǎn)也沒辦法把他親愛的爸爸和哥哥還給他。”她掂量著每個字的分量,謹(jǐn)慎地選擇用詞。但她不知道的是,這樣的努力就是在給她做宣告消息前的心理準(zhǔn)備。我看出她打起了精神,鼓足勇氣,然而一個念頭又讓她動搖了:“要是他選擇和他們在一起呢?”一想到這里,她的淚水就奪眶而出。
穆里葉去通知醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì),他們都愣住了,認(rèn)為會要了男孩的命。
“可以肯定的是,如果所有人都對我撒謊,我是不會想活著的。也許他親眼見到他爸爸和哥哥死去呢?可能他已經(jīng)知道了,不能忍受我們向他隱瞞真相。我真的相信一切都會順利的。”我用堅(jiān)定的語調(diào)回答。
事實(shí)上,穆里葉并沒有信心會成功,她讓醫(yī)療團(tuán)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
媽媽握著男孩的手,開始告訴他真相,呼喚他回到她身邊。
不可思議的事情發(fā)生了。就在這個時候,馬克桑斯微微張開了眼睛,起初只是一點(diǎn)點(diǎn),仿佛他的眼皮過于沉重。他似乎沒看到我們,又閉上了眼。幾分鐘之后,他的眼睛又睜得更大了些,看上去更清醒了。他仔細(xì)地看著他媽媽,嘴邊突然浮出微笑。如果不是親身經(jīng)歷,我恐怕永遠(yuǎn)不會相信這個故事,它讓我終身難忘。這個重度昏迷多日的小男孩被他媽媽真誠、平靜的聲音喚醒了。
馬克桑斯在重度昏迷幾周后神奇蘇醒,讓穆里葉確信心理療愈在救治身體過程中是必不可少的,也為她在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)掙得了一席之位。
起初,有些醫(yī)生懷疑穆里葉存在的作用,一些心理學(xué)家同行也對她選擇在重癥科工作表示不屑,不明白她如何與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)相處。
很顯然,在最絕望的案例中,心理陪伴不會帶來奇跡,但它至少能幫助患者消化創(chuàng)傷,或者減輕創(chuàng)傷對未來的影響,即使在所有人都覺得無力回天之時,就像馬克桑斯和他媽媽所經(jīng)歷的那樣。我知道親人的離世是給他們內(nèi)心蒙上了難以磨滅的陰影,但他們?nèi)匀粵Q定生活值得好好過下去。
很多案例告訴穆里葉,孩子們往往能破解大人的隱語,他們能理解或預(yù)知事情的發(fā)生,因此向他們隱瞞真相是徒勞的。
掩蓋真相和壞消息的企圖其實(shí)是一個陷阱。最初一個階段在門診部門的接診經(jīng)驗(yàn)讓我很快明白了這一點(diǎn)。我驚訝于孩子周邊的人竟會如此不遺余力地向他們隱藏真相。他們似乎不明白,孩子需要了解與他有關(guān)的真相,即使他還不會說話或者還是個嬰兒。謊言往往適得其反,它會使孩子陷入深深的不解和孤獨(dú)之中。事實(shí)上,他們完全能解讀我們的肢體語言,感覺到人們在欺騙他,于是他不敢再相信大人。我親歷了許多故事都證實(shí)了這一點(diǎn)。
悼亡是一場漫長的旅途
小女孩瑪儂和七歲的哥哥于勒、只有二十個月大的小鄰居阿克塞爾,三人在家里的浴缸玩耍,瑪儂不幸溺水而亡。當(dāng)時,瑪儂的母親在家忙碌,她內(nèi)疚自己的疏忽;父親在外工作,無法接受這個意外。
穆里葉試圖說服她的父母接受器官捐贈,母親贊成,但父親反對。
女兒剛剛過世,就要考慮他人的需求,這超出了他的能力范圍。想到其他父母得知孩子能通過器官移植得救時的喜悅,他就覺得反感。幸福和“幸福”這個想法令他忍無可忍。或許,想到還有別的孩子死去,別的家庭也要遭受痛苦的折磨,令他在無意識里隱隱地感到些許寬慰。
瑪儂的父母最終同意了器官捐贈,穆里葉不忘提醒他們,回家要和兒子于勒解釋妹妹死去的事實(shí),還有小鄰居也需要照看,讓他們明白死亡意味著什么。
我發(fā)現(xiàn)不能讓孩子的頭腦被幻想中的死亡畫面占據(jù),這很重要,最好真真切切地去面對它,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往沒有他們想象的那樣令人恐慌。
第二天,瑪儂的哥哥于勒和小鄰居阿克塞爾來了,穆里葉逐一接待:先是通過游戲向阿克塞爾解釋情況,再和于勒解釋他妹妹死亡的定義,陪伴他向妹妹做最后道別。
隨后一年,穆里葉和瑪儂父母保持聯(lián)系,給他們做心理咨詢。
親如夫妻,雙方也都必須以自己的方式消化哀思。男性和女性表達(dá)痛苦的方式往往截然不同。男性喜歡把痛苦埋在內(nèi)心最深處,而女性則需要表達(dá)絕望的情緒,把它發(fā)泄出來,才不至于被它窒息。
瑪儂去世快五個月了,媽媽的憤怒化為絕望。她崩潰了,有了輕生的念頭。穆里葉叮囑她:
“無論幾點(diǎn)鐘,白天還是夜里,如果您感覺不好,千萬別猶豫:請給我打電話!你有我的號碼吧?請記住一件事:當(dāng)您情緒不好時,永遠(yuǎn)別一個人待著。要找個人傾訴,找我,或者其他人都行,好嗎?”
后來,瑪儂的父母走出了傷痛,這位媽媽懷孕了,她重建了對生活的信心。
她告訴穆里葉,當(dāng)初瑪儂的死對她打擊很大,她眼前只有兩條路:撒手人寰或繼續(xù)活下去。她選擇了生,但走出來不是一朝一夕的事。她現(xiàn)在活得更有力量,更真實(shí)。
試圖在今日解決明日的不幸,是行不通的。我知道,我和我的親人在任何時候都可能失去物質(zhì)財富,失去身體或心理上的健康,于是我竭盡全力保護(hù)此時此刻。享受生活之味,當(dāng)下、立刻,這樣它才不會被奪走。我想,我能意識到這一點(diǎn),瑪儂的媽媽功不可沒,我對她感激無限。
科室的倫理掙扎
十四歲的男孩約書亞遭遇嚴(yán)重車禍,大腦幾乎完全被破壞,所有人一致認(rèn)為應(yīng)該停止呼吸機(jī),讓死亡安靜地降臨。然而,出乎意料,此時約書亞又開始自主呼吸了,仍舊沒有任何反應(yīng)。
近五個月了,約書亞的情況始終不甚明了。大腦損壞到這種程度,理性來說不能期望有任何好轉(zhuǎn)。
法國禁止安樂死,以及任何不合理的繼續(xù)治療。科室求助于倫理委員會。
倫理委員會的哲學(xué)家問了四個問題:維持著約書亞生命的我們,是在治療還是在虐待他?我們將要做出的決定是出于孩子利益的考量,還是為了維護(hù)我們自己的良知?讓這條毫無好轉(zhuǎn)可能的生命繼續(xù)存在下去,究竟是否正確?是否可能停止治療,如果可能,應(yīng)采取什么方式?
醫(yī)護(hù)人員每人都發(fā)了言,討論進(jìn)行了兩個多小時。輪到穆里葉發(fā)言,她意識到,“重要的不是說服誰,而是表達(dá)我的看法,尤其是我的恐懼。”她支持終止治療。最后全體人員都表了態(tài),支持終止治療的占了多數(shù)。
約書亞下葬那天,整個團(tuán)隊(duì)為他送行,對醫(yī)護(hù)者來說,他們體會到的其實(shí)是失敗感。然而,穆里葉記得約書亞媽媽說的話,她感謝每個醫(yī)護(hù)人員。
約書亞的母親對我說:“請您告訴大家,我非常感激他們與我相處的方式。我明白,你們沒能救回我的兒子,但對我來說,你們還是救了他——以另一種方式——并且也救了我……”
兒科重癥的“人世間”
在這本書里,感人的故事很多。
穆里葉協(xié)助臨終的十七歲姑娘麗茲表達(dá)愛意。
在麗茲的臨終階段,她不能說話,也聽不到聲音,只剩下視力和意識。穆里葉把寫在白板的字母指給麗茲看,她眨眼或吐舌頭表示確認(rèn),這樣,字母連成詞,詞連成句,就能進(jìn)行對話了,用這個方式對話動輒要花上幾小時。
有一天早上,麗茲告訴穆里葉,她愛上了一名年輕的見習(xí)護(hù)士迪約戈,麗茲要穆里葉代替她表白。幾天后,麗茲去世了。
她接受了死亡,向迪約戈表達(dá)了愛意,走時心情平靜。我按照她生前的囑托,把幾篇她尤為喜愛的文字轉(zhuǎn)交給她的母親,這些文字可以在葬禮上宣讀。
穆里葉見過虐待兒子的惡母。
威廉是五歲的小男孩,身上布滿傷口,氣管嚴(yán)重受損,重癥科主任醫(yī)生給威廉做了檢查,懷疑孩子遭受虐待。穆里葉和威廉玩游戲、聊天,證實(shí)了威廉被母親虐待,他們立即向未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)報告。
威廉后來被新家庭收養(yǎng)了,他母親入獄。從此,醫(yī)院對病歷沒有明確診斷又頻繁調(diào)換醫(yī)院的案例都格外留心。
穆里葉見過否認(rèn)事實(shí)的媽媽。
盧沙里是個空軍,她在高速公路疲勞駕駛,與卡車迎頭相撞。她毫發(fā)無損,十歲的女兒阿黛莉卻深受重創(chuàng)。
幾周后,阿黛莉從昏迷中醒來,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她四肢癱瘓,康復(fù)可能性極小。盧沙里啟動了否認(rèn)機(jī)制來抵抗可怕的負(fù)罪感,她和阿黛莉說是卡車撞向她們,全是卡車的過錯。
否認(rèn)只能奏一時之效,讓人有時間去面對難以設(shè)想的、無法接受的和難以承認(rèn)的事。但否認(rèn)永遠(yuǎn)不會催生奇跡,而是恰恰相反,盧沙里女士把自己包裹在謊言之中,于她自己和女兒都無益。她們的關(guān)系日益惡化,以至于她一來看望女兒,阿黛莉就轉(zhuǎn)過頭去。每次她總在同一時刻把頭轉(zhuǎn)過來,就是她媽媽準(zhǔn)備第無數(shù)次給她講述自己那一版本的事故的時候。
穆里葉分別陪伴盧沙里和阿黛莉,進(jìn)行雙重心理干預(yù)。時間一周一周過去,直到一天,阿黛莉告訴穆里葉真相,是媽媽的小汽車撞向卡車,她大喊著媽媽是壞人!這次發(fā)泄之后,阿黛莉卸下了心頭重負(fù),愿意理睬媽媽了。
穆里葉見過因心理因素突然癱瘓的小女孩。
有個七歲的小姑娘艾洛蒂突然癱瘓了一個月,一步也挪不動,醫(yī)生檢查過沒有任何問題,懷疑她因?yàn)樾睦碓蛟斐伞?/p>
穆里葉和一家三口分開聊天,像個偵探搜集線索,要找出真相。當(dāng)穆里葉解開了小姑娘的心病,她果然從輪椅上站起來,開始走路了。
陪伴這類轉(zhuǎn)換性癔癥患者沒有任何技巧可言,除了聆聽這具突然罷工的身體,聆聽它想借此傳遞的信息。我見過一個孩子,幾周內(nèi)掉光了所有頭發(fā),卻沒有任何其他病癥。他只是想得到大人的關(guān)注。他的表弟得了癌癥,成了所有人的關(guān)注焦點(diǎn)。下意識地,這個孩子想要吸引大家注意他。確實(shí),還有什么方式能比掉光頭發(fā)更高效呢?
穆里葉讓終身癱瘓的女孩釋放內(nèi)心,走向堅(jiān)強(qiáng)。
有個十六歲姑娘寶拉在海灘懸崖跳水時撞到一塊礁石,脊髓被切斷,父母不愿告訴她真相,醫(yī)護(hù)人員也含糊其辭。
這天,穆里葉和西蒙醫(yī)生準(zhǔn)備告訴她終身癱瘓的消息。他們事前把場景“預(yù)演”了一遍,又通知醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì),確保談話時無人打擾。才說了幾句,寶拉的身體啟動了自我防御方式,毫無預(yù)兆地熟睡過去了。
第二天,他們又組織了一次新的談話。他們剛離開房間,寶拉就崩潰了,哭了整整兩個小時。
她的眼淚告訴我,她終于深刻理解了她所經(jīng)歷的一切,也理解了事故對她的現(xiàn)實(shí)生活究竟意味著什么。我很高興,不是因?yàn)樗蘖耍且驗(yàn)樗K于把一切都釋放了出來。
三年后,寶拉回來體檢,她以優(yōu)秀的成績高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)開展新生活。她到處旅行,她覺得生活很美好,總能遇到主動幫助她的人。
當(dāng)我看到我以前的閨蜜們?nèi)缃竦臉幼樱視耄绻麤]有這場意外,我恐怕不會過得這么好。上天只是奪走了我的雙腿,但沒有奪走我的頭腦!
讀這本書的過程是感動的,不僅因?yàn)槟吕锶~的工作,也因?yàn)樗谷慌端拇嗳酢D吕锶~在繁忙的工作中要應(yīng)對生活的一地雞毛,她有四個孩子,她也曾因?yàn)楣ぷ骱蜕罘磸?fù)崩潰。
我也要特別由衷地感謝我的孩子們,感謝他們同意我披露他們的一部分生活,尤其是,他們表現(xiàn)出的主動性和自主能力讓我能夠及時應(yīng)對科室里出現(xiàn)的情況。他們的信任和支持對我來說不可或缺。另外,和他們的父親一樣,他們也始終認(rèn)為我的職業(yè)只是眾多職業(yè)中的一種,多虧如此,他們才能把我維持在正常生活的軌道里,這是一份彌足珍貴的禮物!
在后記中,穆里葉談到,“在醫(yī)院的這份如此特殊的從業(yè)經(jīng)歷,讓我意識到,只有接納我的缺失并保持信心,我才能更好地調(diào)動我的潛力。”
孩子們?nèi)硇牡赜幼约旱母惺堋K麄冊陔y過、氣憤,害怕或者感到疼痛時會哭,但他們也會在幾分鐘后為再簡單不過的事贊嘆不已。他們不會反復(fù)回想不順利的事,不會讓負(fù)面情緒成為一整天的主旋律。他們懂得運(yùn)用想象帶來的積極力量。他們對于人生應(yīng)當(dāng)如何沒有具體的期待,也不會讓軀體上的局限決定一切。在很多成年人會舉手投降的時刻,他們反而會獲得力量。他們甚至能從大悲中汲取至樂。
這些孩子和他們處事的方式為我們提供了范例,并拷問著我們這個往往容不下最弱之人的社會——恰恰是這些最弱之人極為準(zhǔn)確地為我們稍稍揭示了人性的秘密。即便他們會激發(fā)出我們對不公、苦難和惡之荒謬的最本能的憤慨,他們同時也是一份邀請,邀請我們接納本質(zhì),全身心地活在當(dāng)下,不斷地重新創(chuàng)造生活……這不正是給我們指出了一條光明之途嗎?
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