孩子到了一定年齡會有不同表現，有的孩子一歲左右的時候給人的感覺還挺可愛的，可是轉眼，孩子二歲多的時候，上躥下跳，放飛自我，此行為往往又讓家長頭疼。

對于孩子教養這件事，有的家長堅持溫和的態度，鼓勵引導為主，也就是在輕松愉悅中教育孩子。有的家長則會忍不住暴力出擊，想立竿見影。用第二種方法的后果，往往適得其反，孩子鬧騰得更厲害，不是現在就是在未來的某一天。

所以，很多育兒專家都建議，教育孩子要耐心，以引導鼓勵為主。那問題來了，能不能懲罰？

當然可以懲罰，但要適度，適度的懲罰，才能督促孩子早日養成好習慣。這就好比一個孩子學習，考試之前的復習，效率往往最高，因為那時候他才真正感覺到壓力，有壓力，才有動力。適度的懲罰，就是給孩子施加的外在壓力。

但多數情況下，我們是可以用輕松愉悅的方式教育孩子的，這也是孩子們喜歡的方式。

建議家長可以試試這樣做：

1、維護好親子關系，你的話孩子才愿意聽

有的家長在教育孩子的時候，感覺非常的吃力，尤其是處于叛逆期的孩子，有時候真的是家長說東，他非要說西，專跟家長對著來?？墒侨魮Q一個家長來教育他的時候，你會發現效果完全不一樣。

這也是我在教育孩子的過程中發現的，我家孩子有時候就是這樣。用孩子自己的話說，我跟媽媽關系好。

維護好親子關系，你們之間的溝通，才會被感覺輕松愉悅。否則，孩子反骨一上來，即便你說的都是對的，他就是不愿意聽，你也沒辦法實現輕松愉悅的教育。

2、不追求完美，允許孩子犯錯

無論是大人還是孩子，生活中都難免會犯錯誤，只要不是大錯誤，一般小錯誤，沒有危險的，家長完全可以讓孩子自己去總結經驗。

這個假期，我家孩子非常熱衷幫助我做飯，我表現的很開心，邀請他參與進來。一天他煮小米粥，便問我要放多少小米，要怎么洗，怎么倒水。我很耐心的跟他講了，可能是因為之前沒倒過，結果把小米撒了一些出來，他趕緊伸手想去撿，因為小米太小不好撿。我就跟他說算了，下次注意就行了。我以前剛開始淘米也這樣過，多淘幾次就有經驗了。我告訴他，倒水的時候稍微慢一點，米就不會倒出來了。

他聽得很認真，又淘了兩次米，都沒有撒出來。

之后，他又學了打雞蛋、開火、撿菜、切菜，一開始也都出現過失敗，但是每次我都鼓勵他，并告訴他正確操作方法，后來他就越來越熟練了。

所以，想輕松愉悅的教育孩子，一定要學會因勢利導，不追求完美，允許孩子犯錯。

3、會鼓勵孩子，讓孩子有成就感

鼓勵是對孩子行為的認可，可以大大增加孩子的自信心。

可以鼓勵孩子的努力、認真，也可以鼓勵孩子具體的成就。比如看到寶寶搭了一輛小坦克，我就會很佩服的說：寶寶這是你拼搭的啊，你好專注，好有耐心，一會就拼好了一輛這么復雜的坦克。

孩子聽你這樣一說，心里會特別開心，像我家寶寶，有時候還會自信的回復我：媽媽，你想學嗎？我教你拼！

4、樹立好榜樣，讓孩子服氣

說到這點，我一下就想到家長教育孩子不要玩手機，而自己一直在玩手機，孩子感覺很不公平的那個場景，不知道你們家有沒有出現過。

這就是典型的沒有樹立好榜樣，讓孩子感覺不服氣了。

這會讓孩子覺得你很專制，對他不公平，甚至增加他的叛逆心理。

5、注意態度

既然想在輕松愉悅中教育孩子，那態度一定要有，跟孩子說話要溫和，注意語速和聲調，讓孩子聽起來感覺輕松，而不是高度緊張。

孩子終歸還是孩子，只要家長會引導，想在怎樣輕松愉悅的環境下教育他們，都不是大問題，不是嗎？

（圖：來源于網絡，如果不想被展示，請聯系作者刪除，謝謝?。?/p>

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