老年人創作出書有很多內容可寫，比如傳記、回憶錄以及散文隨筆等，這些都是老年人創作的主要方向。

傳記，是一種常見的文學形式，主要記述人物的生平事跡。創作傳記，要根據各種書面或口述的內容，以及相關調查資料等，加以選擇性的編排。

老年人創作的傳記作品，比較典型的有湯孝林老先生撰寫的《苦難中開花》，這是一本10余萬字的家庭傳記。

還有像谷靜先生創作的《何志襄傳》。年逾古稀的谷靜先生，從2015年開始創作，到2020年6月定稿，用了4年7個月才完成。這部傳記作品，記述了湘潭中心醫院（原惠景醫院）新中國成立后首任院長何志襄的人生故事。

還有李長慧老人，在92歲高齡的時候提筆創作自傳，最終寫出《綠梳子——我的青少年時代》一書，并由中國青年出版社在2019年出版。這部18萬字的自傳作品，主要展現了李長慧老人自強不息、改變命運的一生。

以上這些都是老年人在傳記寫作領域取得的成果。老年人朋友創作傳記有很多好處。一來，老年人寫傳記可以回顧、總結人生；二來，可以為子孫后輩留下精神遺產。

除了傳記，老年人還可以創作回憶錄。回憶錄，可以是一系列事件的記錄，也可以是一種自傳體的描述。

舉例來說，山東臨沂的退休教師姜洪德老人，在2021年出了一本名為《洪德文存》的書，這是一部記錄他的人生故事的回憶錄，全書共有600萬字。姜洪德老人這部回憶錄，就屬于自傳體形式。

還有家在西安市的75歲農家奶奶薄淑賢，在不到一年時間里，完成了2萬多字回憶錄，并且由女兒集結成冊刊印。薄淑賢老人創作的回憶錄，既反映了時代變化，也反映出農民精神面貌的變化，非常具有教育意義。

再比如鞍山市的李永綿老人，是抗美援朝戰爭的親歷者。作為一名參加解放戰爭和抗美援朝的老兵，李永綿老人希望通過文字，記錄下那段慘烈的戰爭歲月，于是，他就用手機寫回憶錄，想起什么，隨手寫在手機里，然后再對文字進行加工整理。

我也接觸過不少想撰寫回憶錄的老年人朋友，但是這些老年人都存在同樣的顧慮：他們認為，像回憶錄和傳記這樣高端的東西，只屬于社會名流，這些老年人對自己的人生經歷沒有信心，覺得自己就是普通人，自己的人生故事不值得書寫和記錄。

但實際上，每個人的經歷都是獨一無二的，每個人的人生故事都具有獨特性，哪怕是普通人，其經歷也是時代發展所賦予的。所以，記錄普通人的人生故事，也能在一定側面反映出時代的發展變化。這也正是我們鼓勵老年人創作回憶錄的原因之一。

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