孩子成長得好不好,很大程度上都取決于父母的教育方式
你是如何看待孩子的,孩子就會成長成什么樣子,“翻舊賬”就是在不斷透支孩子的成長能量
年底臨近,大家都在眼含期待地計劃著什么時候回家過年
有個朋友就比較例外了,她不僅沒有回家過年的打算,還特別不愿意提及家中的父母
一句“回家干嘛,回去聽他們的嘲笑,看他們的臭臉嗎”,就看得出原生家庭不好帶來的痛苦
簡單交談幾句又發現,朋友的父母特別喜歡嘮叨、也總喜歡翻舊賬
上中學那年冬天,看上了一款手套很想買,可媽媽說什么也不同意
無奈之下,她就偷偷從爸爸換下的衣服兜里拿走了50塊錢
這件事被媽媽知道后跑到學校把錢追回來,也當著老師同學的面狠狠地被教訓了一頓
那一次,大概是她最丟人的時候,本以為保證以后不會再犯錯就能翻篇了
可每逢她成績沒考好,或者沒有按照期望發展時,媽媽就喜歡通過翻舊賬來打擊人
小時候如此,長大也是一樣
25歲那年,她第一年外出打工回家,爸爸媽媽提前把包好的紅包放在抽屜里,年三十晚上拿出來準備派發時發現少了一個
媽媽當時就盛氣凌人地對她說:“趕緊把那個紅包交出來”
她滿臉錯愕地看著媽媽,不服氣地回答:“我沒有拿,憑什么非說我拿的”
媽媽不以為然,當時就翻舊賬說:“不是你拿的,還能有誰?上初中那會你為了一雙手套就偷錢”
后來,盡管那個丟了的紅包是媽媽自己失手不小心掉在抽屜角縫,但她仍然無法釋懷、也不愿意原諒…
聽完朋友的這段往事,我只覺得內心堵得慌
回頭再看看孩子們的教育也是一樣,想要把孩子教育好,那一定要學會“及時翻篇”
特別是以下幾種情節,“及時翻篇”才能讓孩子得到更好的成長與教育
01
犯錯時翻篇
是為了讓孩子更有斗志
犯錯可不止是警醒,還有我們接受、領悟的人生斗志
可惜的是很多家長看重前者,忽略了后者,以至于孩子陷入犯錯困境
有一個白手起家的女強人,她在工作上一絲不茍,把公司經營得風生水起
手底下的員工呢,也在這樣一個有實力的老板帶領下,發揮了各自特長、收獲了人生價值
對于這樣一個優秀的領導者,我一直以為她教育出來的孩子,那一定也是人中龍鳳
可有一個周末家里的保姆臨時請假,她只好把兒子從家帶到公司,大家也看到了傳說中的小少爺
據說,那天女老板的辦公室格外熱鬧
時不時都傳出孩子的嚷嚷聲,大家也以為是孩子跟媽媽開玩笑的打鬧聲
沒想到,正在大家專心工作的時候,男孩居然把她媽媽從辦公司推了出去,嘴里還憤憤不平地說:“不讓你進來,真煩人”
原來,男孩寫作業的時候字跡特別潦草,媽媽趁機教訓他,還把以前很多錯事拿出來敲打
原本是希望孩子能借此長長記性,不再犯錯
不曾想,男孩早就厭倦了這種揪著錯誤不放的翻舊賬,還故意當著全公司人的面把人趕出去,目的也是讓媽媽也丟人一次
果然,教育孩子不分經濟條件好壞
遇到教育不好孩子的問題,連女強人身上的理智、和決策似乎都失靈了
她認為:“想要把孩子教育得更好,就應該讓他們認識到自身不足之處,翻舊賬也不過是起到警示作用”
在這方面我卻有著不同的想法,犯錯有警示作用,這話不假,但有哪個孩子能坦然認錯呢
還有一個5歲小女孩,她每天只跟自己的玩偶熊說話,在學校沒朋友,在家里也不愿意開口講話
媽媽不放心,把孩子帶去看心理醫生,在開導中女孩才慢慢說出真相
原來,女孩的媽媽有個經常說的口頭禪就是:“都說了多少年,你為什么就是不聽”
這句話給女孩的幼小心靈造成了不小的傷害,她也一直認為:“媽媽就是討厭我,所以才會經常拿以前的事罵我”
看吧,犯錯后的孩子本身就自責內疚
如果父母再繼續翻舊賬,那非但不能起到警示作用,反而還會讓孩子持續否定自己,直到連自己都不承認自己、甚至無法接受地逃避
所以,孩子犯錯時以前的事情就要及時翻篇,并告訴孩子:“別擔心,誰都有出錯的時候,經驗也是這樣總結來的,吃一塹長一智,我相信你一定有能力改變這件事,加油哦”
說現在的事,改變目前的狀態,然后再關注孩子接下來的表現
也只有這樣不看以前、只看未來的高眼界,才能把孩子往正道上引導
02
倔犟時翻篇
是重新開始的另一道門
每一個優秀的孩子,都是在不斷試錯中讓自己變得強大
比起一件事情做得好不好,孩子更需要的也是此路不通打開另一道門的毅力
大姑姐原本是一個性格開朗的女生,自從結婚有了孩子之后就變得越來越急躁了
有次幫她送干洗好的衣服到家里,剛出電梯門就看到外甥女悅悅在樓道里寫作業
小家伙一看到我,也像是看到了救兵一樣哇哇大哭起來
問及原因后才知道,原來是悅悅在寫作業的時候不認真,一會玩會指甲、一會又畫會畫
最后被趕到樓道寫作業,那也是大姑姐忍無可忍了吧
家家有本難念的經,如何把孩子教育好也不是局外人的幾句話就能概括
就像是悅悅寫作業不認真這件事,即便是被趕到樓道寫作業,她也意識不到自己身上的問題
當姑姐把門打開問悅悅“錯了沒有”時,倔犟的她還滿臉不服氣
一句“動不動就把我往門外趕,動不動就拿以前的事敲打人,我不要面子的嗎”,讓姑姐更來氣了
她氣洶洶地問孩子:“你還知道要面子,那為什么寫作業的時候那么潦草”
悅悅反撲回答:“那還不是你處處打擊我,不管我如何努力,你總是能找到問題,還總是把以前的事拿出來嘮叨個不停”
最后,悅悅還來個“請你不要隨便打擾”的反轉警告
事實上,孩子的性格形成,有很大一部分是取決于成長環境
如果一個孩子突然變得很倔犟,那很有可能就是你管得太寬、說的話也太多了
特別是隨著的年齡逐漸增長,他們有了自己的思想和主見,父母過多的嘮叨非但不能起到警示提醒的作用,反而會破壞孩子的專注力
所以,孩子倔犟時別揪著他們的性格缺陷不放,對極力反抗的事情該翻篇就翻篇
告訴孩子:“你可以按照自己的想法去做,但不論結果最終是好是壞,我們都要不驕不躁接受,方法不對就換一個法子,路走錯了要換一條新路,需要爸爸媽媽幫助的時候更要及時開口”
孩子反抗倔犟了,需要的是父母的理解和開導,懂得教育的父母也是放手讓孩子去歷練
放眼看未來、認真做好當下,這也是幫孩子打開重新開始的另一道門
03
沮喪時翻篇
能成為孩子的精神向導
為什么孩子長大后就不跟父母親近?甚至還到了相看兩生厭的地步呢
主要的原因還是我們不夠了解孩子,沒有和他們建立心靈聯系
有這樣一個具有正向引導的典例,今天想分享給大家
有一個喜歡打籃球的男孩,趁著媽媽不在家開始玩籃球
一不小心,籃球飛到桌子上把媽媽很喜歡的名貴花瓶打破了
男孩害怕媽媽知道后會生氣,就偷偷用膠水把破了的碎片粘在一起
可紙終究是包不住火,花瓶碎了最終也在灌水之后露出真相
這件事情被發現后,男孩又編了另一個謊話,他告訴媽媽:“好像是一只貓跑到家里,打碎花瓶后又從窗戶跳出去了”
這樣劣跡斑斑的謊話,媽媽一眼就識破了
不過,面對做錯事還故意撒謊掩蓋的孩子,她并沒有生氣,反而拿出三塊巧克力獎勵兒子:
第一塊巧克力時說:“你很有想象力,這是獎勵你創造了一只會開門的貓”
第二塊巧克力時說:“花瓶看起來粘得不錯,第二塊巧克力也是獎勵你動手能力不錯”
到了第三塊巧克力時媽媽又說:“這件事也怪我,明知道你喜歡玩籃球,還把花瓶放在危險的地方”
就這樣,三塊巧克力送完了,男孩也羞愧地低下頭認錯
從那以后,男孩不管遇到怎樣的難題挫折,他都不再用謊言掩蓋欺騙
這就是沮喪時翻篇不計較的意義
孩子做錯了事、遇到了困難,他們第一反應也是害怕、擔心、甚至沮喪
這個時候家長最應該做的就是學會甄別,不要只看到孩子犯錯的行為,而是發現犯錯背后所隱藏的成長意義,我們是希望孩子勇敢承擔,還是希望他們不懼挫折、展翅高飛,這些都在于家長們如何看待
你認為孩子可以成長,他們就可以成長,這是鼓勵,也是孩子的精神向導
04
期待時翻篇
不要預料沒有發生的事
失誤,在某種意義上也是一種成長
你把它看作是一道光,就能照亮你前行的路
但你若把它看作顏面,那所承載的將是傷害孩子最深的毒藥
村里安排的扶貧技能培訓課上,我遇到了一位久違不見的同學
她能出現在技能培訓課上,我是很意外的
記得讀高中那會,她的成績可是一直穩居班里前十,每次模擬考試時也都發揮出不錯實力
后來,高考結束后大家也沒有再遇見過,也一直以為她會讀好大學、坐在舒服的辦公室里
沒想到,再次相見時居然是如此場面
大概是看到我的錯愕后,她開始解釋說:“高考前,父母就警告我別讓他們丟人,結果越緊張越精神錯亂,連很多基礎的題都拿不定主意”
這就是屬于考前太緊張的考后失利,我們都希望考場能力全開,考出個一馬當先效果
而現實往往就是“沒有發生的事情,誰也無法預料,把期望寄托在沒有發生的結果上,只會多思必累、心累必苦…”
心理學上有個比較形象的名詞,叫做“期待性焦慮”
對于那些難以預料的事情,你越期待、結果就往往因為焦慮而杞人憂天,最后實現不了目標、也改變不了要發生的事情
還記得女兒剛開始上幼兒園時特別膽小,每次抵達學校門口都要鬧騰好久
為了鍛煉她的膽量和社交技能,幼兒園但凡有活動了,我都積極報名,希望她能在活動中打開膽量
可漸漸地,我發現女兒畏懼的根本就不是活動,而是我對她太高的期待
有次運動會比賽上,她眼含淚花地望著我說:“媽媽,我怕跑不快,你會不高興”
那一刻,我放下了所有的高期待,眼神堅定地告訴女兒:“別怕,得不得獎、能不能跑全程都不重要,重要的是我們參與了,然后下一次有了經驗,就可以比上一次更優秀了”
沒想到,在足夠安心狀態下女兒居然跑了個班級第三
這就是高期待的翻篇力量,你可以對孩子有所期待,但別忘了,期待永遠不及預期
遇上懂得在期待上翻篇的父母,才能養出把握當下、笑迎未來的孩子
希望您是這樣的父母,也希望我們能養出這樣的孩子,未來的育兒路上大家一起共勉!
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