明明教的是政治，同事們卻稱他為“新城攝影師”，因為他隨時都在記錄學生的美好生活。

已經是不惑之年，學生們卻視他為信賴的“大哥哥”，班級打比賽，經常親身擔任啦啦隊隊長。

　　教書18年，從郊縣到成都，從民辦到公辦，楊鵬民無論走到哪，都締造出一段段教育佳話。加入四川大學附屬中學新城分校一年多，他對教育的執著與熱愛更是綻放出巨大能量，成為團隊里的一束光，溫暖又明亮。

　　一年減重14斤

　　楊鵬民老師的“瘦身大法”在發光

　　作為成都市高中未來名師，成都市高中政治骨干教師，成都市高三優秀教師，楊鵬民曾受邀為四川省頂級學校學科嘉賓，給全省遠端網校教師進行高中政治學科培訓。他毅然選擇川大附中新城分校，無疑是對學校口碑和社會認可度的直接蓋戳；他的加入，也讓首屆高中師資更加硬核。

　　“體重一年間從162斤降到148斤。”楊鵬民怎么也沒想到，到川大附中新城分校僅一年，就實現了自己多年瘦身的夢想！

　　什么樣的“瘦身大法”效果如此明顯？他認為核心是一句話，這句話來自學校校長古和平：在走動中管理校園。

　　作為川大附中新城分校首屆高中級部主任、物化政班型班主任兼政治學科備課組長，楊鵬民身兼數職，有更多普通教師沒有的工作強度與壓力，但更有首屆高中新城人責任與擔當。無論是教師切身利益，學生身心發展，還是學科教師專業成長，亦或是級部年級文化打造，目標制定，班主任以及備課組專業培訓，他總是帶領首屆高中的兄弟姊妹們一起直面問題，分析問題，解決問題。

　　為了踐行在走動中管理，他在級部辦公室和學生公寓各安排了一張床，這樣無論午休還是夜間，學生有問題隨時可以找到自己。只要是當日住宿學校，楊老師定會雷打不動地查寢，在沒有學校要求下依然堅持，透過不同視角了解學生，行走在一線去發現問題并立即反饋，向學校建議改進舉措。

　　楊老師的走動，是有數據的，每天微信步數15000往上；楊老師的走動，是有畫面的，他的手機相冊記滿了學生在校的珍貴點滴；楊老師的走動，是散發著熱量的，每天大課間，他都會和學生們一同跑步做操，一起揮灑汗水。

　　他說，“與其喊破嗓子，不如甩開膀子，所有成績，都是干出來的。”

　　開校時間不長，新城分校的發展已頻頻得到官方認可，接連獲評教育部首批全國中小學排球特色學校、全國教育科學“十三五”教育部規劃課題實驗學校、成都市新優質學校。

　　在楊鵬民的帶領下，一群實干派老師全力以赴創業，首屆高一兩次期末數據十分亮眼！物化政發展態勢全區綜合排名位于前列，政治學科平均分在高一下期末六區聯考中綜合數據全區領先。學校的影響力、知名度、輻射力越來越大，2023年度多次接受省內外校長教育團隊到學校觀摩，多次承擔國培省培重要學科項目。

　　用私立學校的服務精神對待每一個學生和家庭

　　五尺男兒成為人人喜愛的“暖寶寶”

　　在學生、家長眼里，楊鵬民是一位什么樣的老師？他們這樣總結：“讀的是公辦學校，在楊老師那享受的卻是私立學校的服務。”

　　曾經長期在成都頂尖私立任教，帶出眾多清北、985等高校學子，楊鵬民深知精細化管理和個性化服務對學生成長的重要性。

　　當初選擇川大附中新城分校，還有一個重要因素，就是學校倡導的“順木之天，以致其性”辦學理念與他追求的因材施教志同道合。真正要實現學生個性化發展，就離不開更精準、更細致的管理。因此，來到學校一年多，他仍然堅持之前民辦學校的做法。

　　定期組織一對一家長會，同步學生發展情況，制定家校合作計劃，高二上期已達20余次，家長們總是帶著困惑而來，懷揣希望而歸。

　　每月組織一次全班性的一對一學生談心活動，實時跟進學生的狀態。雖然耗時，但楊老師覺得內心充實，全體學生都有看得見的變化，“全班42名學生在12月月考中有33人成績有進步，哪怕是班級后進生都充滿了沖勁和拼勁。”

　　能走進學生、家長的心里，和他們同頻共振，合作編織未來，離不開楊鵬民老師和煦的管理風格。

　　在他眼里，每個孩子都有閃光點，并把賞識教育做到潤物細無聲，隨時隨地發現學生優點當眾表揚，讓所有正能量都被看見。對待學子，無論大小事，他從來都是言而有信，是大家喜愛的“暖寶寶”。期末考試承諾請優生代表外出聚餐，運動會請全班同學吃零食，本學期都一一兌現。

　　同學們對楊老的感情，是既愛又怕。愛是自然而然的真情流露，而怕，則是害怕自己不夠優秀，辜負楊老的一片苦心。