一份全員、全學科“閱讀書單”

一個撬動思維的“閱讀工具”

一場有深度的讀書講座

一次有趣、有益的岳麓書集！

枝頭鳥語春意濃，春風漫卷書香來。在第29個世界讀書日來臨之際，濟南市歷下區歷山雙語學校小學部啟動了以“深研悅讀，讓生命向美生長”為主題的讀書月活動。

山東師范大學文學院院長、山東省中華詩文教育學會會長孫書文，歷下區教體局教育科主任高洪東，歷山雙語學校校長趙相甲，學校黨支部書記、小學部校長孫青，小學部德育副校長崔心美、學校理事徐達以及小學部教師、學生、家長代表，共同參加本次活動，活動由小學部副校長劉雪青主持。

趙相甲為本次啟動儀式致辭，他強調了深度閱讀的重要性。他表示，閱讀不僅僅是瀏覽文字，更是與作者進行心靈對話、與知識進行深入碰撞的過程。深研悅讀意味著我們要去探索和理解書籍中的深層意義，通過反復思考和解讀，領悟作者的用意，從中獲得智慧的啟迪。隨后，孫書文、高洪東、潘恩群、崔心美和學生代表，共同啟動本屆讀書盛會。

一份全員、全學科“閱讀書單”

一個撬動思維的“閱讀工具”

孫青對本屆讀書月系列活動進行了介紹，她講到本次活動的主題之所以定為“深研悅讀，讓生命向美生長”，目的旨在通過深度閱讀，培養學生的批判性思考能力，從“三維六要”出發，促進研與思并行，實現閱讀的進階。

為了實踐“深研悅讀”的理念，學校組建閱讀書單研發團隊，按照“素養培育、增進知識、傳承經典”的原則，精心設計了全學科閱讀書單。這一創新舉措確保了閱讀內容的廣泛性和個性化，滿足了不同學生的需求。學生可以通過“小書童”“小學士”“小碩士”“小博士”的進階閱讀，獲得相應等級的獎章，進一步激發閱讀熱情。同時，學校針對老師的專業素養提升和家長的家庭教育指導打造了一份書單。

此外，學校還成立了“深研悅讀項目組”，專注于研發閱讀學習支架與工具。針對不同年級和閱讀題材，項目組從閱讀的六個核心要素出發，設計了多樣化的支架和工具，旨在引導學生從多角度、多層次挖掘作品的內涵，培養他們的批判性思維和創新能力。

一份份催人奮進的榮譽

以書為友，就是選擇與知識同行，為學習起航，為人生奠基。學生代表杜雨宸、教師代表梁琳琳、家長代表張藝分享他們的讀書故事。徜徉在書的海洋中，“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得；在書香浸潤的時光中，一起成為有思想的閱讀者！

在歷山雙語有這樣一群因熱愛讀書而閃閃發亮的人，他們沉浸書香，在閱讀領域展現出卓越才華和熱情。孫書文、潘恩群、徐達分別為師生閱讀明星頒獎。

學校始終堅持以“辦適合生命成長的教育”為理念，通過舉辦各種形式的讀書活動，引導師生走進書籍的世界，享受閱讀的樂趣，讓書香成為校園最美的風景。學校被評為濟南市歷下區首批“書香校園”，高洪東為學校頒牌。

高洪東對本次活動的開展給予高度評價，他在總結中表示，深度閱讀，不僅能拓寬學生們的知識面，也提高了思維能力和情感體驗。學校組織的一系列豐富多彩的活動，為師生們提供了展示閱讀成果的平臺，也促進了師生之間的交流與互動。希望通過持續的努力，使深研閱讀活動成為學校文化建設的重要組成部分，引領更多的學生走進閱讀的世界，享受閱讀的樂趣。

一場有深度的讀書講座

大學教授來給小學生上課，新鮮！

啟動儀式上，山東師大文學院院長孫書文給歷山雙語小學部的同學們帶來一場接地氣的微講座。孫院長從校名中的“歷”字的起源講起，帶領同學們深研文字背后的文化，讀書帶來的自豪感也油然而生。孫院長說到，讀書即交流，讀書的過程亦是交流的過程，與人交流，與天地萬物溝通，與經典著作對話，每個人都能從文字中尋得內心的安寧。提到讀書之法，孫院長強調，讀書像蜜蜂與花朵的交流。要博覽群書才能采得百花蜜；要不斷體味、思考，讓閱讀走向深度。

一次有趣、有益的岳麓書集！

一本舊書，一段故事

當“舊書”遇“新主”

一場關于閱讀的奇妙之旅

從這里重新開始……

歷山雙語學校第二屆閱讀市集——閱麓書集，在同學們的期待中拉開了帷幕，孫青為書集鳴鑼開市。

隨著鑼音起落，一個個別具特色的書攤就開張啦！為了讓自己的攤位更加熱門、吸引顧客，“小老板們”精心制作了攤位海報，每個招牌都有自己的特色，創意十足。 為突出讀書月“深研悅讀，讓生命向美生長”主題，同學們還將自己的圖書制作了“好書推薦卡”，推薦給每一位“愛書人”?！皠e看老板年紀小，我的商品可不少！”“該出手時就出手，機會不是年年有！”一個個“銷售員”熱情高漲，坐在自己的攤位前，熱情地向往來的顧客們推銷自己的商品，他們高聲叫賣著，今天的“銷冠”非他莫屬。閱麓書集，讓有閱讀價值的舊書籍‘流動起來’，一本本書從一個孩子的手里‘跳’到另一個孩子的手里，閑置的圖書在新主人手中綻放更耀眼的光彩，伴隨新主人開啟新的閱讀之旅?！蓖暧袝?，未來有夢，打開書本，一起看世界，讓大家一直享受閱讀的樂趣，讓童年伴隨書香向美生長。

閱讀是看不見的生產力。手握一卷，深研悅讀，是一次心靈的洗濯，也是一次思想的獨悟。希望更多學生能愛上閱讀，讓每一個鮮活的生命向美生長！