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毛主席是怎樣讀書的?看完受益終生

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毛主席曾對身邊的工作人員說:“他們封了我許多頭銜,這個‘家’那個‘家’的,我只承認(rèn)兩個。一個是‘導(dǎo)師’,因為我年輕時是個教書的,再一個是‘書生’,我是‘孔夫子搬家——全是書’。”

毛主席愛讀書,會讀書,且能將讀書與現(xiàn)實緊密聯(lián)系在一起。在盛行“讀書無用論”的今天,毛主席的讀書態(tài)度與方法,能給我們的讀書與生活予啟示,指引我們找到正確的讀書方法。



一、“對照讀”與“反復(fù)讀”

怎樣才能把書讀透,毛主席的方法是“對照讀”和“反復(fù)讀”。

對照讀,就是當(dāng)我們讀一本經(jīng)典時,最好是將各種版本、各家注解批評集合在一起,對照著讀。面對同一主題,可以找不同作者、不同觀點(diǎn)的書來對照著讀。

1957年12月,毛主席想讀《楚辭》,他請求工作人員把收集各種版本的《楚辭》和與《楚辭》相關(guān)的著作,工作人員收集了兩個月,共找到了50多本相關(guān)書籍給毛主席讀。

毛主席在研究拿破侖時,又找來了蘇聯(lián)、法國、英國學(xué)者寫的《拿破侖傳》以及相關(guān)的著述,對照著讀。

對于經(jīng)典書籍,核心書籍,要反復(fù)閱讀。

書讀百遍,其義自現(xiàn),對于好書,毛主席總是反復(fù)閱讀,《紅樓夢》讀了不下五遍,《資治通鑒》讀了十七遍,《共產(chǎn)黨宣言》更是讀了一百多遍。

二、不動筆墨不讀書

讀書不能讀死書,要思考,讀書思考的最佳方式就是劃重點(diǎn),作批注。

毛主席的讀書原則就是:不動筆墨不讀書。毛主席每讀一本書,書上總會留下了不少他的圈畫和批注。



毛主席讀書時的批注

1938年,毛主席讀李達(dá)的《社會學(xué)大綱》,在書上圈畫無數(shù),留下批注3400多字。早年讀德國泡爾林的《倫理學(xué)原理》,這本書才10萬字,而毛主席的批注竟多達(dá)12000字。

現(xiàn)在,毛主席的讀書批注,很多都整理成書出版,如《毛澤東哲學(xué)批注集》,《毛澤東讀文史古籍批語集》,《毛澤東評點(diǎn)<二十四史>》等,從中可看出毛主席的治學(xué)態(tài)度。

很多人讀書時會走神,圈畫批注還有一個好處,就是能讓人集中注意力,收獲更好的讀書效果。

三、討論式讀書

毛主席讀書喜歡跟別人討論,早年,在創(chuàng)辦“湖南自修大學(xué)”時,他就在“組織大綱”中寫明:學(xué)習(xí)方法以自由研究、共同討論為主。



毛主席在書房的照片

在延安時,毛主席組織了一個讀德國軍事家克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》的讀書組,每天晚上讀10頁,然后大家討論,談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>

1959年底,毛主席又在杭州組織讀書小組,專門讀蘇聯(lián)的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(教科書)》,讀了兩個月,大家討論出了好多想法。

毛主席還討論式讀書的方法向大家推廣。1958年11月9日,毛主席寫了一封《致中央、省市自治區(qū)、地、縣四級黨委委員》的信,信中推薦大家讀兩本馬列主義的書,還建議“讀時,三五個人為一組,逐章逐節(jié)加以討論,有兩至三個月,也就可能讀通了。”

獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞,討論式讀書,能交流思想,加深理解。世間樂事,無過于跟朋友一起讀書討論。

四、“補(bǔ)課式讀書”

人非生而知之者,再加上人的精力有限,我們不可能讀遍世上的書,這時,當(dāng)我們對某一問題產(chǎn)生困惑,或感到自己缺乏某個方面的知識與技能,就可以進(jìn)行“補(bǔ)課式讀書”。



中央紅軍長征到達(dá)陜北之后,局勢較為穩(wěn)定,但黨內(nèi)一些同志長期奉行教條主義、經(jīng)驗主義、主觀主義的思想,拒絕中國革命的經(jīng)驗。

這時,黨內(nèi)急需正確的思想引導(dǎo),但思想不可能憑空產(chǎn)生,于是,毛主席進(jìn)行了瘋狂的“補(bǔ)課式讀書”。

那時,凡是延安能找到的馬列主義的相關(guān)著作,毛主席都找來讀,延安找不到的,毛主席就寫信讓從事統(tǒng)戰(zhàn)的同志幫忙找。他讀盡了能找到的馬列哲學(xué)原著、外國哲學(xué)教科書、中外哲學(xué)史著作,終于寫出的《實踐論》和《矛盾論》,廓清了黨內(nèi)思想,這兩論也成了毛澤東思想的基礎(chǔ)。

五、讀書要廣博

前面的方法,都是在精讀,除了精讀,還要廣讀。

我們常有這樣一種偏見,讀一百本書,不如將一本書讀一百遍。事實上,這世上大多數(shù)的書都不值得精讀的。而且,書讀得廣,其義互參,往往能讓我們能快速地去理解一本書。

毛主席一生,讀了多少書,難以統(tǒng)計,單以藏書論,毛主席藏書總數(shù)為96473冊,毛主席的閱讀范圍,囊括了馬克思主義、哲學(xué)、自然科學(xué)、社會政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、文學(xué)、書法、報紙雜志、叢書工具書11大類。



1957年初春,毛澤東在杭州劉莊與秘書林克正在學(xué)習(xí)英語。

六、讀書要用書

誠然,讀書可怡情逸志,我們可以把讀書當(dāng)成一種消遣,但千萬不可忘了,讀書最根本目的,是實踐。

很多人以讀名著為榮,以讀工具書為恥,這恰是忘了讀書最根本的目的,舍本逐末。

毛主席會讀書,更會用書,他常說,對于馬克思主義理論,要能夠精通它,應(yīng)用它,精通的目的在于應(yīng)用。

《毛澤東選集》中的毛澤東思想,就是毛主席將馬克思列寧主義運(yùn)用于中國實踐的理論結(jié)晶。



七、要讀無字書

1938年3月,毛主席在中國人民抗日軍事政治大學(xué)的學(xué)員畢業(yè)典禮上說:“學(xué)習(xí)的書也有兩種,有字的講義是書,‘無字天書’——社會上的一切也是書。讀無字的書,即向社會、實踐、群眾學(xué)習(xí),投身于社會實踐中,力行調(diào)查研究,關(guān)于從中獲得真知。”

毛主席走到哪里,就會深入群眾中,向群眾請教,在社會實踐中學(xué)習(xí)。

讀書的根本目的是實踐,讀到的知識,要在社會中驗證,那么,觀察社會,研究社會,改造社會,也是讀書。

八、終生讀書

毛主席在長沙讀書時,曾寫下一副對聯(lián)自勉:“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。”

毛主席幼時,即從《三字經(jīng)》、四書開始讀,少時讀各種小說,及長涉文史哲學(xué),及到各類書。毛主席的一生,不可謂不繁忙,解放前,在領(lǐng)導(dǎo)中國革命,解放后,要處理政務(wù)。但毛主席問題擠出時間來讀書,讀了數(shù)量驚人的書。



毛主席的書房

《二十四史》,有850冊,2249卷,煌煌4000萬字,毛主席從1952年到1976年,用了24年時間,通讀了這部卷帙浩繁的史學(xué)典籍。這樣的恒心令人敬佩。

直到生命的最后一刻,毛主席還在讀書。1976年9月8日,在臨終前,毛主席還讀了7分鐘《容齋隨筆》。

讀書并不難,難的是終生讀書,將讀書作為人生的一部分。它是一種態(tài)度,是我們永遠(yuǎn)保持著提升自我的恒心。

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