四川
5月10日，成都南華實驗學校與同優幼兒園的孩子們迎來了一年一度的“專屬節日”——校園文化藝術節。在五彩繽紛的舞臺展演、豐富多元的跨學科活動體驗和財商生活教育課等主題活動中，孩子們自由地探索世界、開拓眼界，學校也以此為介，開展創新教育模式的探索與實踐。
活動在往屆校園文化藝術節的回顧視頻中拉開帷幕，四位主持人以中英雙語引導活動有序開展。成都南華實驗學校李校長闡述了“行走課堂”及“核心素養”培育的重要性，深刻彰顯了學校的發展藍圖及堅守“真教育 活教育”的持之以恒，為活動定下溫暖而振奮的基調。
此次藝術節包含“行走課堂——舞臺展示、學科融合——全面發展、生活教育——財商課程”三個篇章，以教育創新和實踐的不同維度，展現了學校對學生核心素養、學科素養的全方位培養。本屆藝術節以“行走課堂促成長、核心素養育新人”為主題，為全校師生及家長呈現出了一場視覺與聽覺的盛宴，展示出學校在培養學生關鍵能力、激發創新精神方面的實際成效。
本次校園文化藝術節從古典舞到現代劇，從親子秀到學科成果展示，每一項都在展現南華同優學子們的多樣才能，尤其是《幼見敦煌》等具有深厚文化底蘊的節目，展現了學校在傳承傳統文化與創新教育方面的努力。舞臺展示篇將課堂從教室內延伸到教室外，讓學生通過豐富多彩的舞臺展演，結合創意策劃思考，學會知識的“活學活用”，塑造優良品格，培養文化自信。
學科融合篇將語文、數學、外語等多個學科相融合，通過寓教于樂、五育并舉的方式，全面促進學生的身心健康和全面發展。生活教育篇則將教育與生活緊密結合。以美食為載體培養學生的“財商”，引導學生們愛生活、會學習、樂創造。
本次藝術節的精彩盛況，更體現了對學生全面發展和個性培養的莊重承諾。南華與同優將繼續探索核心素養和創新教育的新路徑，通過更多“行走課堂”實踐，引領學生走向更廣闊的天地，探索更多維度的自我。
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