2017年小升初面試現(xiàn)場,千人搶一學(xué)位。
曾經(jīng),提到成都最好的私立中學(xué),非“五朵私花”莫屬。
但近年來隨著民辦教育政策的逐漸收緊,成都民辦學(xué)校也經(jīng)歷了一輪又一輪的“大洗牌”。它們有的“轉(zhuǎn)公”,有的改名;新學(xué)校風(fēng)起云涌,“四七九”分校百花齊放……
經(jīng)過歲月的沉淀和洗禮,曾經(jīng)的“五朵私花”,現(xiàn)在還香不香?
今天,小浪就走進(jìn)“五朵私花”之一的成都市錦江區(qū)師一學(xué)校(曾用名“錦江師大一中”,以下簡稱“師一學(xué)校”)實(shí)地探訪,來看看這所老牌私立名校有何實(shí)力,在時代浪潮下奔騰澎湃,始終霸榜民辦學(xué)?!暗谝惶蓐牎钡摹?/p>
01
“選擇師大一中 考上麻省理工”
師一學(xué)校有何育人秘籍?
一直以來,師一學(xué)校(師大一中)都是家長和學(xué)子心中的求學(xué)圣地,是四川優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的代名詞。
校友唱作人@$tenXIII在歌詞里寫到:“選擇師大一中 考上麻省理工 選擇師大一中 未來被器重……”引起了不少同學(xué)的共鳴:
“師大一中真的不錯,老師好,校風(fēng)好,‘靜學(xué)問道,天下關(guān)懷’,選師一沒錯!”
“真的很想師一……感覺這里就像有魔力一樣,離開后仍覺得它哪哪都好。”
師一學(xué)校到底好在哪?
走在校園里就能發(fā)現(xiàn),同學(xué)們臉上都掛著笑容,禮貌的問好隨處可見,朗朗書聲迎著春風(fēng),散發(fā)出蓬勃的朝氣。
這是來自全面發(fā)展的自信。
不同于許多民辦學(xué)校為了卷成績,榨干學(xué)生最后一點(diǎn)精力,師一學(xué)校是一股清流,很早以前就喊出了“活動多、作業(yè)少、玩得好、成績好”的響亮口號。
即使在入學(xué)生源100%搖號的今天,師一學(xué)校每年也有90%以上的初三學(xué)子能考入重點(diǎn)高中,學(xué)生后勁足,每年升入四七九的學(xué)生深受好評。
師一學(xué)校是怎么做到的?
小浪探到了學(xué)校的三個制勝法寶——師資,教學(xué),德育。
02
重視教研教學(xué)
師資團(tuán)隊穩(wěn)定
小浪探訪師一學(xué)校時,恰逢學(xué)校正在舉行課堂教學(xué)大賽。
賽課為期兩周,中學(xué)部和小學(xué)部都要參加,各個學(xué)科齊上陣,這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)了18年。
每年年末,師一學(xué)校還會舉行大型學(xué)術(shù)研討會,足以見學(xué)校對于教研教學(xué)的重視。
目前,學(xué)校有特級教師5人,高級教師60余人,學(xué)科帶頭人、市級以上優(yōu)秀教師、市級以上賽課一等獎獲得者達(dá)58%。并且教師隊伍本科全面覆蓋,研究生比例高達(dá)35%。
而且小浪了解到,師一學(xué)校教師隊伍非常穩(wěn)定,優(yōu)秀骨干教師很少離職,領(lǐng)導(dǎo)班子更是基本沒有變過。
這跟學(xué)校倡導(dǎo)的“幸福一家人”文化理念有關(guān),老師福利待遇好,幸福指數(shù)高,更能一心一意專注于教學(xué),將愛和積極向上的正能量傳遞給學(xué)生。
03
嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生作業(yè)老師先做
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”。
怎樣在“雙減”的大背景下有效提高教學(xué)質(zhì)量,師一學(xué)校從老師備課就開始抓起:
在課堂教學(xué)方面,學(xué)校每周會固定時間和地點(diǎn),年級組通過“個人初備”“集體討論”“修正教案”“課后反思”等標(biāo)準(zhǔn)化流程進(jìn)行備課,確保每堂課都是“精煉好課”。
在控制作業(yè)量方面,學(xué)生作業(yè)老師要先做,每一份布置給學(xué)生的作業(yè),都是經(jīng)過老師們集體備過、討論過的。
布置給學(xué)生后,老師會在黑板上注明完成作業(yè)的時間;學(xué)科教師及時溝通,做好協(xié)調(diào),合理分配作業(yè)時間,保障作業(yè)總量和完成時間不超標(biāo)。
在管理上,師一學(xué)校實(shí)行平行分班(也叫蛇形分班),不因?qū)W習(xí)成績就把孩子分為三六九等。在此基礎(chǔ)上,對不同能力的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)來彌補(bǔ)平行分班的不足,這也成為師一學(xué)校不卡生源還能達(dá)到高質(zhì)量出口的“秘籍”之一。
04
“誠、孝、雅”浸潤德育
用傳統(tǒng)文化激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力
教育的意義在于立德樹人,師一學(xué)校的德育很有特色。
學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)文化的熏陶,構(gòu)建了以“誠、孝、雅”為核心的德育文化,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成明禮義、善求知、愛生活、有情懷的學(xué)生。
其中,“孝心孩子”“孝心家庭”評選表彰,是學(xué)校延續(xù)多年的傳統(tǒng)。以身邊的榜樣為引領(lǐng),將感恩教育滲透到生活中的一點(diǎn)一滴。
學(xué)校甚至在校園里設(shè)置了“孝源”景觀,十幾塊“孝心石”上鐫刻了歷屆“十大孝心孩子”“十大孝心家庭”的名字,將德育與環(huán)境融為一體,浸潤學(xué)生成長。
此外,學(xué)校還長期開展“儀容儀表”、“安靜行走”、“班級文化建設(shè)”等德育常規(guī)檢查;每周舉行莊重的升旗儀式,全體師生誦讀《國學(xué)誦讀讀本》……
將“誠、孝、雅”貫穿在學(xué)習(xí)生活的方方面面,師一學(xué)校用傳統(tǒng)文化激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和做事的習(xí)慣。
05
“高配”課程+校園活動
真正做到“玩得好”“成績好”
除了以上的三個“法寶”,師一學(xué)校還有藝體特色、科創(chuàng)特色、英語特色、勞動教育特色等等,亮點(diǎn)多多,不少舉措都開創(chuàng)了民辦學(xué)校的先河。
比如學(xué)校的“六·一”文藝匯演,每年都會斥巨資,在校外打造專業(yè)而華麗的舞臺,給師生、家長帶來演唱會級別的視聽盛宴。
比如元旦游園活動,投壺、猜歌名、跳方格、踩氣球、飛疊杯、繞口令、成語接龍、巧算24點(diǎn)、盲人擊鼓、趣味保齡球、指壓板跳繩……全校各個班級組織,師生全員參與,為期末減壓,簡直嗨翻天!
科創(chuàng)教育方面,師一學(xué)??萍蓟顒娱_展時間早,師資隊伍強(qiáng),科創(chuàng)項目多,綜合實(shí)力遙遙領(lǐng)先,科技教育碩果累累,是“全國青少年科學(xué)活動示范?!薄叭珖娇眨ê教欤┗顒幽P椭攸c(diǎn)單位”。
勞動教育方面,師一學(xué)校作為錦江區(qū)首批“勞動教育實(shí)踐基地”,有著按照生活場景設(shè)置的烹飪教室、能進(jìn)行無土栽培及有機(jī)種植的園藝教室、模擬家庭環(huán)境設(shè)置的維修教室等齊備的勞動教育實(shí)施場地,并開發(fā)了校本課程資料《勞動與技術(shù)》,切實(shí)鍛煉、提高學(xué)生的勞動技能。
據(jù)學(xué)校透露,目前許多硬件設(shè)施還在不斷升級中,未來一定能給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)體驗。
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