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管心贏心理咨詢|孩子厭學怎么辦，學習管心贏蛻變！孩子厭學要管心，學習管心防厭學

家長陷入中年危機，會有兩大標志！

怎么看家長是不是陷入中年危機了？

大家會發現啊，孩子在青春期的時候，很多家長年齡恰恰屬于中年期階段，40歲左右。

所以當孩子陷入青春期危機的時候，家長千萬不要進入到中年期危機。

怎么看家長進入中年期危機呢？兩個方面：

第一個，自己沒有實現的目標，逼孩子去實現！

家長在年輕的時候，內心有非常多的想法，非常多的夢想。

然后，到中年，我們發現我們的夢想，我們的愿景，很難實現了。

但是心里甘心不甘心？雖然很多家長嘴上說著什么：

哎呀比上不足比下有余！知足常樂！哎呀這輩子就這樣了！

但是他內心是不甘心的。

所以很多家長，自己沒有實現的目標，去逼孩子去實現。

這是家長進入更年期危機的第一個標志，

自己實現不了的目標，逼孩子去實現！

這里會有很大一個問題。

因為孩子到青春期之后，會把父母當成普通人。

孩子小的時候把父母當成什么？神仙一樣的存在！

父母是無所不能的！

父母是穩定的靠山！

父母是穩定的港灣！

父母像山一樣，在那里給他擋風遮雨！

但是當孩子進入青春期的時候，他發現父母就是什么？就是普通人！

所以這個時候，孩子在青春期覺得父母是普通人。

他開始覺得說父母的話，也不是那么有效，也不是那么有用的時候，

這個時候父母人到中年，恰恰開始進入到中年期危機！

恰恰想要孩子實現自己的目標，甚至逼孩子去實現自己的目標！

這個時候孩子和家長之間，就出現了矛盾，出現了沖突！

出現了嚴重的一個現象，叫做逆反。

家長說你要這樣做，孩子說我偏不要這樣做！

這就是逆反的來源。

逆反真正的根源，就是家長逼孩子實現，他沒有實現的目標！

這是家長進入中年期的第一個標志。

但這個其實還不是最嚴重的。最嚴重的中年期危機，是第二個表現。

比第一個更加的嚴重，如果家長有第二種表現的話，

從今天開始一定要改變觀念，一定要升級你的觀念！

第二個方面，才是導致孩子出現問題最核心的原因，才是最嚴重的。

第二個大家記住了，家長沒有改正的缺點，逼孩子去改正！

這個更加的嚴重，為什么？

因為家長沒有實現的目標，這是一個事情。

你逼孩子去實現，無非是一個事情而已！

而家長沒有改正的缺點，是一個“人”的缺點。

當家長沒有改正的缺點，逼孩子去改正的時候，這是家長對孩子人的一種不認同。

但是家長有些壞的缺點，有些習慣，有些毛病，他自己沒有改正。

比如說有些家長情緒控制不好，他去逼孩子改正這個缺點的時候，

這是對孩子做人層面的不認同。

所以，家長沒有改正的缺點，逼孩子去改正，是家長陷入中年期危機的第二個標志。

也是更加嚴重的一個標志！

當家長覺得孩子身上有很多缺點，或者說自己身上有些缺點，自己又改不了，

又覺得說這個缺點影響了他，很多家長說我為什么一事無成，就是因為我有這個缺點。

我為什么沒有取得大成就，就是因為我有這個缺點。

你有這個缺點，自己去改就是了，不要逼著孩子去改。

家長人到中年，很多家長逼著孩子去改一些自己改正不了的缺點。

更可怕的是第二種做法，（還有）一種變形。

就是比如說媽媽逼著孩子去改爸爸身上存在一些缺點，這個問題更加嚴重。

就是爸爸身上有些缺點，然后媽媽發現孩子身上也有這個缺點。

然后逼著孩子去改這個缺點，這個問題更加的嚴重。

我們總結了36句叫管心口頭禪，其中排名第二位的就是這個。

孩子厭學癥，學習管心贏

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