大家好，我是探長~

16年前，一場突如其來的地震，讓許多家庭支離破碎，陷入了無盡的悲痛當(dāng)中。

而在苦難之中，總會(huì)有一些溫暖的瞬間鼓舞著我們，讓我們繼續(xù)勇敢前行。

在那一年的汶川地震中，?一名19歲的戰(zhàn)士奮不顧身地救下了一名12歲的小女孩，?

當(dāng)時(shí)的小女孩兒，被這突如其來的變故驚嚇到了，當(dāng)時(shí)十分的恐懼和害怕，

而為了安撫小女孩兒，這名19歲的戰(zhàn)士一直在鼓勵(lì)著她、保護(hù)著她，害怕在她的內(nèi)心當(dāng)中留下創(chuàng)傷。

在當(dāng)時(shí)那跌入低谷的黑暗時(shí)刻，有一位勇敢的、暖心的士兵哥哥如此關(guān)心自己，使這名小女孩兒的內(nèi)心中又燃起了生的希望。

當(dāng)被安排到安全的區(qū)域之后，小女孩兒認(rèn)真地看著眼前的這位士兵哥哥，堅(jiān)定地說：“等我長大了，我一定要嫁給你。”

聽到小女孩兒的話語，士兵哥哥并沒有當(dāng)真，畢竟女孩兒還小，未來的走向誰都說不準(zhǔn)。

但是，為了不讓女孩兒的情緒再出現(xiàn)波動(dòng)，士兵哥哥便用了一個(gè)善意的謊言答應(yīng)了女孩兒，先暫緩一下，讓女孩兒能夠勇敢的面對接下來的生活。

如今，女孩兒長大了，她和士兵哥哥之間感人的故事，結(jié)局如何呢？

女孩子后來經(jīng)過自己的拼搏，終于考上了自己心儀的大學(xué)，

并在畢業(yè)之后，義無反顧的來到了士兵哥哥的身邊，要求士兵哥哥履行自己的承諾。

在女孩的堅(jiān)持下，兩人決定先交往試試看。

然而，冥冥之中似乎有著命運(yùn)的安排，兩人很快地便走入了婚姻的殿堂。

也讓這段感人的故事畫上了一個(gè)圓滿的句號。

這段溫情的故事，不僅展現(xiàn)了救援人員的英勇行為，?也體現(xiàn)了人與人之間深厚的情感聯(lián)系。

盡管面臨著重重困難和挑戰(zhàn)，?但最終有情人終成眷屬，

?這樣的結(jié)局無疑給人們帶來了希望和溫暖。

小女孩兒是幸運(yùn)的，但她的幸運(yùn)也有一部分來自于她自身的努力和家人平時(shí)的教育。

一個(gè)懂得感恩的孩子，在她的內(nèi)心中會(huì)有約束自己的力量，有奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。

那么，我們應(yīng)如何教育孩子懂得感恩，懂得敬畏生命呢？

在孩子的成長過程中，父母扮演著至關(guān)重要的角色。

教育孩子懂得感恩、懂得敬畏生命，是培養(yǎng)孩子健全人格和價(jià)值觀的重要任務(wù)。

我們都知道；

父母是孩子的第一任老師，孩子的行為和習(xí)慣很大程度上受到家長的影響。

在日常生活中，我們也要表現(xiàn)出對長輩的尊敬、對朋友的關(guān)心、對社會(huì)的責(zé)任感，

讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩和敬畏生命。

你有和孩子經(jīng)常聊天談心嗎？

我們要注重與孩子的情感交流，了解孩子的內(nèi)心世界。

通過傾聽孩子的想法和感受，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)孩子的同理心。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)理解他人的感受時(shí)，他們便更容易懂得感恩和敬畏生命。

我們也應(yīng)該讓孩子在適當(dāng)?shù)哪挲g體驗(yàn)到生活的艱辛，讓他們知道幸福生活的來之不易。

比如，可以讓孩子參與一些家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗碗、洗衣服等，讓孩子明白父母為他們付出的辛勤勞動(dòng)。

此外，還可以帶孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)，讓孩子體會(huì)到幫助他人的快樂，從而學(xué)會(huì)感恩。

孩子的心理健康，也很重要。

我們要關(guān)注孩子的心理健康，教育孩子正確面對挫折。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們要鼓勵(lì)孩子勇敢面對，幫助他們分析問題、解決問題。

同時(shí)，要讓孩子知道，每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不要傷害自己，更不要因?yàn)槟硞€(gè)人某件事就輕易地結(jié)束自己的生命。

辣媽語錄：

我們要教給孩子懂得感恩、懂得敬畏生命，心存希冀，積極向上，未來才會(huì)朝著我們希望的那樣發(fā)展。

希望每個(gè)孩子在成長的過程中，能夠形成一個(gè)健全的人格和價(jià)值觀，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。

對此事，你有何看法呢？

（圖片源自網(wǎng)絡(luò)）