悅伴金陵·南京

與“臨”為伴

·“泉”心守護

we&children

# 相遇、相識、相知 #

前言 |SUMMER

我們一頭扎進夏天的熱浪，邁入臨泉社區，開始擁有和孩子們相遇相伴相識的美好時光。

這一周，我們以“啟迪智慧，守護成長”為主題，為小學低年級的孩子們帶來了豐富多彩的課程體驗。從安全意識的培養到心靈的滋養，從文化的探索到思維的啟迪，每一堂課都凝聚著我們對孩子們深深的關愛與期待。

Part.01

輔導作業

早晨邁入教室，便進入了早自習的專屬時間。同學們乖乖坐在自己的位置上，拿出暑假作業做了起來。

不會的、拿不準的題目，小朋友們已經學會主動舉手向老師提問，獲得細心而又周密的解答。做完作業的同學會自覺將作業交給老師檢查，并有機會獲得漂亮的貼紙作為好好學習的獎勵。

下午的第一堂課作為固定的硬筆書法練習時間，同學們會領取自己的字帖，完成每日任務。寫得好的小朋友會獲得老師獎勵的小紅花貼紙，以資鼓勵。

輔導掠影

相處時光

SUMMER

上午的最后一節課是科普時間，趙津平同學與吳穎鵬同學會播放為小朋友們精心挑選的科普紀錄片，拓展同學們的眼界，增長同學們的見識。

Part.02

全新體驗

19日的課程有趣非常。以“我是小小戲劇家”為主題，趙津平同學通過實踐的方式，引領孩子們踏入了戲劇文化的殿堂。

介紹完戲劇的起源與基本形式之后，她帶領同學們重溫了一遍小紅帽與大灰狼的故事，并根據年齡與角色將小朋友們分好組，下發準備好的劇本，讓小朋友們自行組織排練。

角色體驗

碩果累累

SUMMER

經過簡單的準備與彩排后，同學們分組上臺展示，表演出完整的小紅帽故事，令人驚喜。通過簡單的角色扮演和劇本排練，孩子們不僅體驗了不同角色的情感世界，還學會了如何在舞臺上自信地表達自己。這場戲劇初體驗，不僅豐富了孩子們的課余生活，更促進了他們情感交流和社會交往能力的發展。

Part.03

愛的傳遞

第一周的支教生活，雖然短暫卻充滿了收獲與感動。我們見證了孩子們從羞澀到自信，從迷茫到熱愛的轉變。在這個充滿意義與溫情的支教旅程即將畫上句點之際，我們心中滿溢著不舍與感激?；赝^去的日子，每一堂生動的課程、每一次心與心的交流、每一個孩子純真的笑臉，都如同璀璨星辰，點亮了我們共同走過的道路。

感受愛、傳遞愛

SUMMER

未來的日子里，我們將繼續攜手前行，用知識的光芒照亮孩子們的成長之路，讓愛與智慧在臨泉社區這片熱土上生根發芽，茁壯成長。

夏日陽光

夏日陽光

SUMMER

與“臨”為伴，“泉”心守護，我們帶著滿滿的收獲與感動，向這段難忘的時光致以最深的敬意與感謝。愿我們在未來的日子里，都能懷揣著這份愛與夢想，繼續前行，在各自的領域發光發熱，共同書寫更加輝煌燦爛的篇章！

文編|趙津平

美編|趙津平

攝影|趙津平 吳穎鵬

責編|李飛騰

終審|高政（指導老師）