2024年8月11日，主題為「以科技助力美育浸潤」的科技美育議題論壇在廣州召開。

來自廣州、深圳、東莞、中山等地的50多位公益組織從業者、學校教師、創新教育機構教師參與現場活動，共同探討如何利用科技力量助力美育浸潤政策落實。

上海真愛夢想公益發展中心理事長周志毅及vivo公共關系部總經理徐彥春進行開幕致辭，表達對科技美育未來的美好愿景，揭開論壇序幕。

論壇伊始，西南大學美育研究院院長、中國教育學會美育專業委員會副主任委員、美育政策專家趙伶俐教授對2023年年底教育部下發的《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》進行了解讀。她認為，《通知》反映了社會各界對美育的定位；而科技美育不僅僅是學校教育，還可以提升學生們的審美和人文素養。通過科技助力美育浸潤的工作方向，有助于鄉村美育素質發展、美育智慧教育賦能。

↑ 美育政策專家趙伶俐教授發表演講

在當下互聯網、AI快速發展的時代，美育面臨著新的挑戰，但同時也迎來了新的機遇。杭州師范大學藝游學研究院院長、國際藝術教育學會世界理事會理事、科技美育領域專家胡俊分享了關于AI時代美育的目標創新與方法論轉型的見解。他指出，AI藝術打破了創作者與藝術作品的界限，喚醒了人們的智慧，可以促進自我意識的發展，并培養自主觀察、自主模仿和共同關注的能力。

此外，AI還有助于解決教育資源的匱乏問題。當前，我們應利用AI時代的美育革命來推動鄉村生態文明建設，實現科技與美育的深度融合與發展；而科技美育為美育帶來新的可能性，它可以成為創造社會和諧和社會幸福的新途徑。

↑ 科技美育領域專家胡俊發表演講

在論壇的科技美育案例分享環節，vivo童畫未來項目總監張天潘、一公斤盒子項目經理胡誠、浙江省麗水市縉云縣七里小學尹一青教師等眾多美育同仁積極進行分享。

vivo首倡及踐行“科技美育“，致力于利用科技的力量推動中國美育的發展，讓每一個孩子都能發現美、感受美、創造美，并提供好的產品和優質的服務。在vivo看來，美育并不是單純的美術教育，而是一種通過美學的教育方式，激發孩子們對生活和世界的感知與熱愛，培養他們勇敢面對挑戰、享受生活、創造美好的能力。

↑ vivo童畫未來項目總監張天潘分享

vivo童畫未來項目

一公斤盒子項目經理胡誠分享“她X數字未來”創造營項目中的鄉村兒童科技美育案例。在項目中，“科技美育”分為了三個層次，其中，“感受科技之美”是基礎，“體驗設計之美”是核心，而最重要的是去“探索實踐之美”。

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↑ 一公斤盒子項目經理胡誠分享

“她X數字未來”創造營項目

浙江省麗水市縉云縣七里小學尹一青校長分享了在鄉村小學推動的跨學科項目化學習案例。面對資源有限的情況，尹一青校長利用低成本、隨處可見的材料，與學生開展撲克牌建塔、水火箭、跑步版九宮格等活動，幫助鄉村學生培養動手能力、團隊協作能力，磨練耐心、不怕挑戰的素質。

↑ 浙江省麗水市縉云縣七里小學尹一青校長

跨學科項目化學習案例

針對科技美育的實際應用，西南大學美育研究院智能化美育實驗室副主任張顏老師也表達了自己的看法。她指出，科學美激發著人們的科學審美想象、直覺與靈感，引導著對真善美的不懈追求，美育智慧教育的探索也有著寶貴的推廣價值。

↑ 西南大學美育研究院智能化美育實驗室

副主任張顏正在分享

圓桌對話由廣東省麥田教育基金會秘書長關步楊主持，與鄉村教師、公益組織項目官員代表共同探討科技美育對于鄉村兒童的重要性，分享了在實際學校場景中如何面向鄉村教師開展對應的教學方法與理念支持，公益組織與鄉村學校加強協同聯合的行動可能。

↑ 圓桌對話現場照片

為了讓參會者親身體驗科技與美育結合的可能性，當日下午，參會者們自選平行工作坊進行體驗。

在設計思維工作坊中，一公斤盒子產品設計師梁婷，帶領參會者從設計挑戰出發——我們如何設計促進兒童五感發展的美育互動裝置，以支持兒童在本次論壇的舉辦場地未來社的空間里獲得友好的體驗？參會者在未來社周邊進行觀察體驗，代入和同理“兒童”這一角色，尋找“兒童友好”的設計機會點，通過對科技的想象設計解決方案，并用創造性的方式呈現原型。在這個過程中，初步體驗移情、定義、創意、原型等設計思維流程。

↑ 設計思維工作坊參加者現場作品

在教育動畫工作坊中，中國傳媒大學動畫藝術學博士周舟老師分享了動畫在兒童教育中的意義。基于兒童認知的教育動畫，是一種無需繪畫和動畫基礎的教學方法，讓兒童在主動創作中進行認知學習，同時對兒童多元智能的觀察與發展也能起到良好的作用。在紅胡子定格動畫工作室黃藝老師的指導下，參會者使用了智能設備體驗了如何制作定格動畫，探討了如何將動畫應用在特殊兒童學習課堂、親子互動、兒童夏令營等活動中。

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麥田計劃創立于2005年6月16日，2010年9月注冊成為廣東省麥田教育基金會，2018年10月獲廣東省民政廳頒發的慈善組織公開募捐資格證書，2022年獲廣東省社會組織等級評估5A級。

通過賦能與支持各地項目團隊，開展鄉村兒童能力建設、身心健康、教學條件改善等方面的項目，促進鄉村兒童的綜合能力發展。

目前麥田已經在全國成立91個項目團隊，服務學校超1000所，服務鄉村兒童及教師超過100萬人次。

麥田教育基金會一直注重信息透明，多年以100分的滿分在基金會中心網透明指數排名全國第一。

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